2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)43兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲(chóng)創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹(shù)林里，一位大學(xué)生圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下，有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng)，便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)，正急速

2024-12-08 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)43兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)4-文庫(kù)吧資料

【摘要】板塊一:兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)課前討論同學(xué)們都有什么愛(ài)好和特長(zhǎng)？舉一些例子但是，有些同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，喜歡的課就下功夫，不喜歡的課就不認(rèn)真對(duì)待；有的學(xué)科成績(jī)很好，有的學(xué)科連基本要求都達(dá)不到。這對(duì)于我們的全面發(fā)展是不利的基礎(chǔ)？1,初中時(shí)期是為各方面素質(zhì)發(fā)展打基礎(chǔ)的重要時(shí)期.2,系統(tǒng)的初中課程可以為我們的全面

2024-12-08 15:43

教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第四課第3框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)-文庫(kù)吧資料

【摘要】創(chuàng)情設(shè)景學(xué)海導(dǎo)航當(dāng)堂檢測(cè)第四課學(xué)習(xí)有方法第三框兼顧基礎(chǔ)與特長(zhǎng)課堂小結(jié)達(dá)爾文與昆蟲(chóng)創(chuàng)情設(shè)景1828年的一天，在倫敦郊外的一片樹(shù)林里，一位大學(xué)生圍著一棵老樹(shù)轉(zhuǎn)悠。突然，他發(fā)現(xiàn)在將要脫落的樹(shù)皮下，有蟲(chóng)子在里邊蠕動(dòng)，便急忙剝開(kāi)樹(shù)皮，發(fā)現(xiàn)兩只奇特的甲蟲(chóng)，正急速

2024-12-09 01:01

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)31放飛理想1-文庫(kù)吧資料

【摘要】教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一單元揚(yáng)帆起航第三課昨天與今天郴州市蘇仙中學(xué)何良進(jìn)哈佛大學(xué)對(duì)一批畢業(yè)生進(jìn)行了一次關(guān)于人生目標(biāo)的調(diào)查，結(jié)果如下：沒(méi)有目標(biāo)的人占27%；人生目標(biāo)模糊的人占60%；有清晰的短期目標(biāo)的人占10%；有清晰長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人占3%。25年后，這些人有了不同的境遇：那3%的人后來(lái)成

2024-12-08 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)103社會(huì)保護(hù)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】社會(huì)保護(hù)處處保護(hù)離家出走的小磊過(guò)得好嗎?社會(huì)保護(hù)基本內(nèi)容處處保護(hù)6月12日世界童工日一是損害未成年人的身體二是使未成年人失去在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，容易產(chǎn)生思想和品德的扭曲。不利于未成年人身心的健康成長(zhǎng)?！督故褂猛ひ?guī)定》?用人單位招用人員時(shí)，一

2024-12-08 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)61勞逸結(jié)合1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一框勞逸結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解勞逸結(jié)合的方法和意義?2、學(xué)會(huì)科學(xué)用腦、勞逸結(jié)合；學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)生活，積極休閑娛樂(lè)?3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做個(gè)勤奮加策略的學(xué)習(xí)者月考前，咱班“高才生”小明，一直很努力學(xué)習(xí)，什么活動(dòng)都不參加，連課間10分鐘都在背書(shū)，每天學(xué)得頭昏腦漲，視力也下降了，結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了，他考得卻很

2024-12-08 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)12結(jié)識(shí)新伙伴1-文庫(kù)吧資料

【摘要】同學(xué)們，你能告訴小麗，怎樣才能解決煩惱嗎？“原來(lái)的好朋友都分到別的班了，熟悉的老師也不再教我了，在新班級(jí)中，我就像一只孤雁，我還能像以前那樣快樂(lè)的生活嗎？”活動(dòng)要求：以四人為一小組，先給幾分鐘時(shí)間讓四個(gè)同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并要求記住對(duì)方的名字。隨后，老師會(huì)叫一個(gè)組的成員來(lái)自我介紹。介紹的一名同學(xué)要將前面所有同學(xué)的名字

2024-12-16 03:33

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)71感受成長(zhǎng)，直面煩惱1-文庫(kù)吧資料

【摘要】感受成長(zhǎng)，直面煩惱山東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)李靖第七課美好的青春女生的變化有——男生的變化有——男生小海一直苦惱于自己的個(gè)頭特別矮小，很多女生的身高都比他高，他都不愿意來(lái)上學(xué)…女生小萌近期額頭上多了幾個(gè)青春痘，千方百計(jì)地尋求治療方

2024-12-08 15:42

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)11校園風(fēng)景線1-文庫(kù)吧資料

【摘要】校園風(fēng)景線第一單元第一課走進(jìn)初中重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)：了解本校的歷史和現(xiàn)狀；理解校訓(xùn)的含義和意義。難點(diǎn)：提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。了解本校的歷史和現(xiàn)狀；理解校訓(xùn)的含義和意義。提高與同學(xué)、老師進(jìn)行溝通和交往的能力。學(xué)會(huì)融入集體，結(jié)識(shí)新同學(xué)，熟悉新老師，建立新友誼。

2024-12-08 15:43

2017秋教科版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)111從容應(yīng)對(duì)考試1-文庫(kù)吧資料

【摘要】，過(guò)度緊張是有害的；；，以積極的心態(tài)對(duì)待考試，做到從容應(yīng)考。______________和______________?？荚嚽氨３诌m度的緊張狀態(tài)有利于___________________，保證考試中____________________。_____________，

2024-12-08 15:43

2017秋粵教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)431走進(jìn)法律1-文庫(kù)吧資料

【摘要】一、我們身邊的規(guī)則在體育比賽中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到犯規(guī)的說(shuō)法，犯規(guī)就是違反比賽規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在不同的體育比賽中，有哪些不同的規(guī)則？1823年，在英格蘭一所大學(xué)的一場(chǎng)足球比賽中，一位隊(duì)員突然做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)：他跳起來(lái)用手接住隊(duì)友的傳球，直奔對(duì)方球門(mén)，把球扔了進(jìn)去。雙方

2024-12-08 15:41

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)32表達(dá)與傾聽(tīng)1-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元人與人之間第三課交往有藝術(shù)表達(dá)與傾聽(tīng)課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、懂得待人接物的基本禮儀，懂得表達(dá)和傾聽(tīng)的重要性，能夠與他人和諧相處。?2、在生活中善于表達(dá)自己，并會(huì)傾聽(tīng)別人的想法。?3、在日常生活中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。課

2024-12-16 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)52良師與益友1-文庫(kù)吧資料

【摘要】故事發(fā)生在一所小學(xué)校里。課堂上老師每次提問(wèn)的時(shí)候,一位同學(xué)總是舉手，可老師叫他起來(lái)的時(shí)候他卻答不上來(lái)，引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師問(wèn)他為什么要這樣，他說(shuō)如果老師提問(wèn)時(shí)不舉手，同學(xué)們會(huì)在課下叫他傻瓜。于是，老師和他有了一個(gè)約定，當(dāng)他真會(huì)的時(shí)候高高舉起左手，不會(huì)的時(shí)候就舉起右手。漸漸地，他越來(lái)越多的舉起他驕傲的左手，越來(lái)越多，越來(lái)越好地回答出老師的提問(wèn)。后來(lái)，這個(gè)原本極

2024-12-05 23:31

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)131行為與后果1-文庫(kù)吧資料

【摘要】行為與后果課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、學(xué)會(huì)判斷行為的正誤，樹(shù)立為自己的行為承擔(dān)法律的、首選的責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)的良好的品質(zhì)。努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。?2、通過(guò)閱讀討論，情境體驗(yàn)，案例分析，能夠預(yù)見(jiàn)自己行為可能帶來(lái)的后果，努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果，培養(yǎng)學(xué)生的

2024-12-16 13:59

教科版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)102超越崇拜1-文庫(kù)吧資料

【摘要】政治組徐霞梅辨析題：追星有利無(wú)弊！復(fù)習(xí)舊知：第二課時(shí)超越崇拜金在中陳翔他們對(duì)偶像的看法是否科學(xué)合理呢？請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)教材P71-74。時(shí)間：5分鐘；要求：完成知識(shí)梳理處問(wèn)題的勾劃或歸納。項(xiàng)目組號(hào)題號(hào)

2024-12-08 07:11

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