【正文】 。在學(xué)習(xí)、工作中使用普通話，書(shū)寫(xiě)時(shí)使用規(guī)范字；3。目前蕪湖市正在積極創(chuàng)建全國(guó)文明城市，蕪湖一中作為全國(guó)語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校，現(xiàn)向廣大市民發(fā)出如下倡議：1。我國(guó)《憲法》和《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。20xx年9月14日至20日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好。為此，我們向大家發(fā)出倡議：請(qǐng)用普通話道出您的每聲問(wèn)候，讓這一聲問(wèn)候伴著您甜甜的`微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！請(qǐng)用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓這個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每個(gè)關(guān)心你的朋友！請(qǐng)用普通話傳授您的知識(shí)，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求職者的心田！請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解！請(qǐng)用普通話和你周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏⒖拷?！親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園。親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言?！巴破铡毙麄髦黝}是：規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。 大學(xué)是人生的一個(gè)小舞臺(tái)，讓我們的普通話在這個(gè)小舞臺(tái)上成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化都將在普通話中得以充分的展現(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步深造，但無(wú)論如何，普通話都會(huì)將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德。翹舌。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，形成說(shuō)普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語(yǔ)言，為打造文明的校園文化而努力奮斗。同學(xué)之間、師生之間互相監(jiān)督、相互督促，使普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言?；ハ啾O(jiān)督、大力推廣。人人參與、從我做起。板書(shū)、作業(yè)、各類文件、宣傳品使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。規(guī)范用語(yǔ)，規(guī)范發(fā)音。把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、增強(qiáng)民族凝聚力的行為。根據(jù)xx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展第19屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，20xx年9月8日至14日是全國(guó)第十九屆普通話宣傳推廣周。推廣、普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，有利于我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的順利實(shí)施，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。積極參加學(xué)校開(kāi)展的誦讀活動(dòng)和書(shū)法練習(xí)活動(dòng)。搜集推普知識(shí)，在班級(jí)板報(bào)上增添一塊推普的欄目，開(kāi)展一次主題班會(huì)。寫(xiě)工整美觀的規(guī)范字。為此，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：從自己做起，在日常生活中注意講普通話、使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話。普通話和漢字代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！規(guī)范地使用普通話、寫(xiě)好漢字不僅可以提高大家的交流效果、文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情?！蓖瑢W(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。相信在我們?nèi)熒墓餐χ?，我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)言規(guī)范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì)早日創(chuàng)建成為語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校,為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)第五篇：普通話推廣倡議書(shū)普通話推廣倡議書(shū)普通話推廣倡議書(shū)1敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。，不說(shuō)粗話和臟話，在各種場(chǎng)合使用普通話和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級(jí)，文明校園獻(xiàn)出我們的微薄之力。，并且能和周?chē)耐隆⑼瑢W(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。學(xué)生作業(yè)必須使用規(guī)范漢字，各科教師要對(duì)不規(guī)范的語(yǔ)言、文字行為及時(shí)予以指正。普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言。要把說(shuō)普通話和維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康、同愛(ài)國(guó)結(jié)合起來(lái)，把推廣普通話提高到愛(ài)國(guó)主義的高度，使學(xué)普通話、說(shuō)普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國(guó)漢語(yǔ)言文化的行為。在創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校之際，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的法律意識(shí)、公民意識(shí)。普通話是校園語(yǔ)言，更是教師的職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開(kāi)滿文明之花的美麗校園！小學(xué)生規(guī)范使用語(yǔ)言文字的倡議書(shū)普通話是國(guó)家的通用語(yǔ)言，是中華民族的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)，普通話也是世界上最美的語(yǔ)言,推廣普通話是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策。為普通話的推廣做更多的貢獻(xiàn)。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐瑢W(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。在語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中，我校積極開(kāi)展了“推廣普通話，規(guī)范語(yǔ)言文字”系列活動(dòng)。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字、做文明人，必須從你我做起。并且能和周?chē)耐?、同學(xué)相互督促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。并把糾錯(cuò)行動(dòng)延伸至社區(qū)、街道和公共場(chǎng)所，強(qiáng)化用字的規(guī)范意識(shí)。在工作、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。本學(xué)期，我校要爭(zhēng)創(chuàng)浦東新區(qū)語(yǔ)言文字示范校，接受新區(qū)語(yǔ)委辦對(duì)我校語(yǔ)言文字工作的督導(dǎo)、評(píng)估。同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛(ài)的分享。同學(xué)們，祖國(guó)的語(yǔ)言文字，給了我們驕傲，給了我們自豪，而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。新村鎮(zhèn)梨園小學(xué)2012年2月規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書(shū)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：中國(guó)語(yǔ)言文字淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它與埃及的圣書(shū)文，美索不達(dá)比亞的楔形文并稱為“三大元老”。，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話。、張貼的通知或告示，各個(gè)班級(jí)創(chuàng)辦的板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)必須使用規(guī)范漢字，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、繁體字，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字及時(shí)改正。、學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間 的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話真正成為我們的校園語(yǔ)言。、下課與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。，使用規(guī)范漢字板書(shū)。、使用普通話。規(guī)范地使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。說(shuō)好普通話是社會(huì)文明發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)繁體字、異體字以及不規(guī)范的字。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話?？墒?，我們還能發(fā)現(xiàn)存在的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，有時(shí)為了標(biāo)新立異，喜歡用早已淘汰了的繁體字、異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫(xiě)什么字，是私人的事，是微不足道的小事。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，人人都講普通話，用文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字，使普通話真正成為我校的校園語(yǔ)言，為共創(chuàng)文明和諧的校園環(huán)境而努力吧！xxx：xxxx年xx月xx日第三篇：推廣普通話倡議書(shū)[模版]規(guī)范使用語(yǔ)言文字倡議書(shū)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。在日常生活中，注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話和臟話，使文明語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。學(xué)生上課回答問(wèn)題，課上與同學(xué)交流，與老師交流時(shí)要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。倡議人：小學(xué)推廣普通話倡議書(shū)范文通用6親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你們聽(tīng)到一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話時(shí)，當(dāng)你們聽(tīng)到一段動(dòng)人心弦的詩(shī)文朗誦時(shí)，當(dāng)你們見(jiàn)到一位知識(shí)淵博、思想睿智、談吐高雅的人物時(shí)，你們心中是否油然而生欽佩之感