【正文】 復(fù)原形，變成了一個勇敢、善良、樂于助人的`好孩子。還有一次，尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里，尼爾斯思考了一會兒，掏出了小刀，把籠子打開了，從此，狐貍再也沒有襲擊他們。讀到這里，我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對別人，幫助別人。這時，有一群大雁飛過，大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機(jī)騎上了白鵝莫頓的背，與大雁們交上了朋友，長途旅行就這樣開始了。主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感10媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我迫不及待地打開書看了起來。寫到這，我的眼眶不由得濕潤了。尼斯阻止了精靈，說：雖然它們做了很多壞事，但是它們都是人類的朋友，尼爾斯寧愿永做小人兒也不愿殺死狐貍和烏鴉。尼爾斯還幫助了許多小動物解決困難，小精靈看到尼爾斯變成了一個懂事的孩子。旅行途中雄鵝莫頓帶著尼爾斯飛呀飛呀……他們遇到了狡猾的狐貍和壞心眼的烏鴉。后來，從南方飛來的一群大雁和一只雄鵝莫頓它們叫上尼爾斯一起去旅行。當(dāng)他打開大皮箱的那一刻，眼前一閃，有個小精靈站在他面前，原來是他不小心把箱子里熟睡的小精靈惹著了，因此小精靈把魔術(shù)棒一揮把尼爾斯變成了一個小人兒。而且很調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)院子里的小家禽，而那些小家禽對他是無可耐何。讀完這本書后我知道了我們不僅要勇敢，在危難時刻，不要退縮，要勇敢的幫助別人，還要有智慧，遇到問題時，要開動腦筋，想辦法，機(jī)智地解決問題，而且要善待動物有愛心，這樣再你遇到危險時它們也會保護(hù)你。這本書中令我印象最深的就是一天尼爾斯和野鵝群在湖中間的冰塊上休息，狐貍史密萊看見后就想吃這群野鵝，史密斯趁著所有人都沒有防備的情況下，迅速跑過來咬住了其中一只野鵝的脖子，尼爾斯看見史密萊后想都沒想立馬奮不顧身的沖了過去，抓住了史密萊長長的尾巴，史密萊嚇了一跳，放開了野鵝，可是轉(zhuǎn)過了身直接朝尼爾斯撲了過來，當(dāng)尼爾斯差點一命嗚呼時，幸虧野鵝群及時趕來救援，尼爾斯這才轉(zhuǎn)危為安保住了性命。他們經(jīng)過了考爾莫頓大森林、大尤爾嶼莊園、厄萊布魯城、廢棄礦井、巖石島、斯康森公園等。結(jié)果白鵝莫頓把尼爾斯帶到空中加入了大雁的39。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感8《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪他的那種堅強(qiáng)、不服輸?shù)木裆钌畲騽恿宋?。最終，尼爾斯和公鵝莫頓戰(zhàn)勝重重困難，突破了各種風(fēng)險。當(dāng)父母要把家里的公鵝莫頓殺掉的時候，尼爾斯不顧一切的沖了上去，阻止了爸爸媽媽。尼爾斯曾經(jīng)是一個調(diào)皮搗蛋的壞孩子，喜歡捉弄小動物，對它們做一些不友好的舉動。在路上他看到了許多美麗的景色，了解了祖國的地理風(fēng)貌，聽了很多有趣的故事傳說，冒了不少風(fēng)險，經(jīng)受了重重苦難。不料因為自己的身體太小被鵝帶上高空。一天，他在家里捉弄一個小精靈時被小精靈用魔法變成了一個拇指般大的小人兒。這部童話講述一個名叫尼爾斯的14歲小男孩探險的故事。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感7作者是19諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——拉格洛芙。《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴了我們什么是善惡，也讓我懂得了只有善良、熱情、勇敢的孩子才會得到別人的尊重和愛戴。而且，他還聽到了許許多多奇奇怪怪的傳說，在這些傳說中，他不僅學(xué)習(xí)到了祖國的地理構(gòu)造、礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識，還了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等，成為了一個見多識廣的男孩。這讓尼爾斯感受到了愛的力量，成為了一個樂于助人、聰明勇敢的好孩子。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍，等等。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的`看法?？墒橇钊藳]有想到的是，這只家鵝竟然神奇地飛了起來，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。它講述了一個十四歲的瑞典小朋友的冒險故事。我也要像尼爾斯那樣做一個樂于助人、誠實守信的人?，F(xiàn)在想想，真是不應(yīng)該，我看了尼爾斯，為以前的行為感到深深地愧疚。俗話說，動物是人類最好的朋友。當(dāng)時，我心里還不服氣，現(xiàn)在想想，還是我不對，不該貪玩游戲，影響了自己的學(xué)習(xí)。于是，尼爾斯騎在鵝背上跟隨大雁們一起開始了他的旅行……一路上，尼爾斯幫助了許多人，他幫助了小松鼠，幫助大雁阿卡和獵犬，從而變成了一個樂于助人、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。呼喚，想與大雁一起飛行。有一天，尼爾斯捉弄了一個小精靈，小精靈一生氣，就施法把尼爾斯也變成了一個只有大拇指大的小人。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感5我懷著好奇的心讀完了這本書，小主人公尼爾斯深深地吸引了我。女教師知道校長病重后，領(lǐng)著十幾個孩子，走了很長的夜路，在校長的窗外，唱起了飽含對校長眷念和愛戴的最美的歌聲，使校長的病痛得到減輕。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校，是為了教孩子手工制作，使更多家庭的生活得到改善的目的后，她學(xué)習(xí)認(rèn)真，各門功課成績優(yōu)秀。如果，有這樣的機(jī)會，我也想去旅行，我想看看森林中高大挺拔的大樹，聽聽小鳥動聽悅耳的叫聲，讓小鳥幫我播種，花的世界，讓各種小動物都能在綠色的家園中快樂成長。從此，他跟隨著大雁一齊游遍了瑞典的各個地方，聽說了許多奇異的故事傳說，經(jīng)歷了種。正在這時，一群大雁從天空中飛過，家里有一只雄鵝也想跟隨大雁一齊飛行。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感4寒假里，我看了一本童話書《尼爾騎鵝旅行記》，它說的是從前，在瑞典，有一個名叫尼爾斯的頑皮小男孩，因捉弄一個小精靈，被小精靈用魔法變成了一個拇指大小的小人兒。我要保護(hù)整片森林，保護(hù)小鳥的家，我還要和動物談?wù)勑?、聊聊天、講講故事、說說笑話……我要用心去了解大自然，用手去觸摸世界萬物，幫助更多需要幫助的人，讓世界變得更美。如果有可能，我多么想和尼爾斯一起到茂密的大森林旅行，去看看一棵棵高大挺拔的樹，去聽聽清脆悅耳的聲音。渡鴉巴塔基被困在一個黑暗古老的房子里，尼爾斯勇敢的把它救出來；大雁門睡覺的39。一路上經(jīng)歷了很多事，克服了種種困難，還結(jié)交了很多朋友，并從各種動物那里學(xué)到了很多優(yōu)點，逐漸從一個熊孩子成長為一個機(jī)智勇敢、善良誠實、樂于助人、有責(zé)任、勤勞的好少年的故事。讀了這本著作我受益匪淺。”尼爾斯騎鵝旅行記讀后感3前些天媽媽送我一本瑞典的塞爾瑪只有那樣我們才會得到別人的尊重，我也希望自己能夠有過像尼爾斯那樣難忘的旅行，去幫助別人。在旅途中，他聽到許許多多的美麗傳說，學(xué)到了豐富的知識，了解了風(fēng)土人情，變成了一個見多識廣的男孩。好孩子。如冒險拯救被抓走的大白鵝，在夜晚里一起同狐貍作斗爭，幫助小灰雁治療傷口，幫助老鷹逃出籠子等很多事情。在旅行途中，尼爾斯和大白鵝相依為命，大白鵝給他捉魚吃，這讓他瞬間改變了對小動物們的看法。這部名著的主人公尼爾斯是個非常調(diào)皮的孩子，被一個小精靈施法，變成了一個拇指大的小人?！蔽覅s推辭了，可是她還是把雨傘塞在我手里，就以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)大雨中。突然，小紅走過來，說：“你怎么了？”我垂頭喪氣地說：“我雨傘不見了。我把書包翻了個底朝天，可什么也沒找到。我目瞪口呆地看著，呆若木雞地站著。記得有一次，叮鈴鈴放學(xué)了。這本書讓我懂得了，尊重他人，熱心幫助別人，舍己為人，助人為樂。這時候，一群大雁從天空飛過，家里的雄鵝也想跟著大雁飛，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空?！赌釥査跪T鵝旅行記》主要內(nèi)容是：一位叫做尼爾斯的人，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲的男孩。第三篇：尼爾斯騎鵝旅行記讀后感尼爾斯騎鵝旅行記讀后感1在寒假期間，我看了一本書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。我是在讀書中長大的，在智慧中長大的，也是在愛里長大的。只有人和動物真正的和平相處，大自然才能真的平衡。因為他可謂是足智多謀，又有勇氣，同時也能跟動物們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對敵人，這些都令我非常敬佩。但后來慢慢的，我對他的印象逐漸有了好轉(zhuǎn)，我開始覺得他很勇敢，因為他在發(fā)現(xiàn)馬丁被斯宻爾抓走以后竟不顧自身安危獨自一人去救馬丁，并成功將他救出來。而此時的尼爾斯已經(jīng)變成了一個樂于助人的好孩子。他們一起智斗狐貍斯宻爾，擊敗了灰鼠軍團(tuán)，救出了小狐貍......，在經(jīng)理了一段冒險旅程后，又飛回了家。但在一個春天，尼爾斯惹怒了一個小精靈，被變成一個“小人”。這本書主要講的是尼爾斯生活在農(nóng)村，靠養(yǎng)家畜為生。我以前不太喜歡幫助別人，讀了這本書后，希望自己能像尼爾斯一樣能夠幫助到需要幫助的人，因為幫助別人，快樂自己。最后，尼爾斯回到了爸爸媽媽身邊，恢復(fù)了原來的樣子。而且他還聽過許許多多奇奇怪怪的傳說，在這些傳說中，他不僅學(xué)習(xí)到了祖國的地理構(gòu)造，礦產(chǎn)資源等很多豐富的知識，也了解了許多風(fēng)土人情和人們的生活習(xí)慣等等。這讓尼爾斯感受到愛的力量，成為了一個樂于助人，聰明勇敢的好孩子。比如：幫助黑老鼠趕跑灰老鼠；和狐貍斯密爾做斗爭；和大公羊一起戰(zhàn)勝狐貍等。這讓尼爾斯這個不喜歡小動物的人改變了對小動物的看法。書中有兩個可愛的主人公，一個是被小精靈變成拇指一樣大小的小不點尼爾斯，另一個是莫頓，它是一只家鵝，可是另人沒有想到的是，這只家鵝竟然神奇般地飛了起來，馱著尼爾斯和大雁們一起旅行。尼爾斯騎鵝旅行記讀后感11讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》之后，我覺得這是一部十分精彩的兒童小說。最后，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)并幫助了一些動物，最后小精靈又把尼爾斯變回來了，這時尼爾斯不會說動物語言了。當(dāng)尼爾斯走到院子時，那些曾經(jīng)被他欺負(fù)過的小動物開始欺負(fù)他了，尼爾斯知道自己欺負(fù)小動物的行為錯了，苦苦哀求精靈把自己變回去，這時有群大雁飛來叫家鵝去和它們一起旅行，其中雄家鵝莫頓想去，于是就撲翅膀，尼爾斯怕鵝飛走，忘記自己變小了，就沖上去抓鵝，當(dāng)鵝飛起來的時候，已來不急抖掉尼爾斯了，就帶著他一起飛走。尼爾斯很想父母，可是為了家鵝，差點永遠(yuǎn)變不回來了，讓我們聽聽他的故事：故事是這樣開始的，一天尼爾斯的父母讓他學(xué)習(xí)，可尼爾斯不愿學(xué)習(xí)，他在玩兒，突然發(fā)現(xiàn)了一個小精靈并捉住了小精靈。這本書講的是一個天天欺負(fù)小動物的人，被一個小精靈變成一個拇指大的小人兒，他聽得懂鳥言獸語，騎著一只家鵝，開始了一段奇異的旅行。拉格洛夫創(chuàng)作的《尼爾斯騎鵝旅行記》。這本書還是世界文學(xué)史上唯一榮獲諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。讀完了這本書，我覺得這本書里面的內(nèi)容很有想象力，仿佛帶我走進(jìn)了另一個世界。一個人防備不了，有朋友幫忙的話就好多了。書中有這樣一段話給我留下了深刻的印象：“憑你一個人絕對防備不了這些敵人，但是我們有很多朋友啊。在這次旅行中，尼爾斯遇到了許多困難，但他憑借自己的機(jī)智，勇敢，并在朋友們的幫助下戰(zhàn)勝了困難?？墒悄釥査固×耍m然使足了渾身的力氣，還是被莫頓拉到了天上，開始了他奇特的旅行。有一天，一群大雁在他家的上空飛過，他家里養(yǎng)的年輕公鵝莫頓動心了，也跟著大雁們飛了起來。這一天小精靈來到他家，他竟然還捉弄小精靈。我覺得很好奇，心想：人怎么能騎在一只鵝的身上去旅行呢？帶著這樣的疑問，我讀完了整本書。朋友們，也許，我們沒有機(jī)會體會那些災(zāi)難，但我們?nèi)匀挥袡C(jī)會做機(jī)智、勇敢、樂于助人、善良的好孩子。緊急圍繞原著內(nèi)容和主題，抒發(fā)個人感悟。因為，愛也是相互的。正如我們小學(xué)生在學(xué)校里，你只有幫助了別人，別人才會幫助你。這話在尼爾斯的身上得到了深刻的驗證。后來，經(jīng)歷了種種磨難的尼爾斯，變成了機(jī)智、勇敢、樂于助人的好孩子。他能從奸猾的狐貍手里逃出來，憑借的不是蠻力，而是智慧。概括故事情節(jié)很精當(dāng)。他又被家里的大白鵝帶上了高空，展開了一段難以想象的奇異之旅。說明書的地位尼爾斯是個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的小孩。這也是第一本獲得諾貝爾文