小學(xué)生公民道德建設(shè)活動實施方案-文庫吧資料
2024-10-10 19:51本頁面
【正文】 礎(chǔ)。收集活動過程中相關(guān)影像、文字、實物等資做好公民道德建設(shè)月活動總結(jié)。政教處進(jìn)行檢查和抽查活動。五、認(rèn)真落實，突出實效印發(fā)學(xué)習(xí)資料，布置各項宣傳，營造活動氛圍，提高認(rèn)識。學(xué)校認(rèn)真開展“做人民滿意的教育工作者，辦人民滿意的教育”為主題的“教育形象工程”教育活動。堅持以人為本，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以“創(chuàng)建誠信學(xué)校、爭做誠信學(xué)生”為主題，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。組織師生走街入巷進(jìn)社區(qū)，宣傳20字公民道德基本規(guī)范，普及公民道德基本規(guī)范。發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。認(rèn)真貫徹落實中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為首要任務(wù)，把學(xué)生思想道德教育貫穿于學(xué)校教育和青少年團(tuán)隊活動的全過程，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作和青少年團(tuán)隊工作。（三）結(jié)合自身實際，以提高公民道德素質(zhì)和促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，切實抓好道德實踐活動，全面推進(jìn)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，不斷提高人們的文明素質(zhì)。（二）從營造氛圍入手，開展長期警示教育?！毒裎拿鹘ㄔO(shè)指南》《社會主義榮辱觀教育讀本》《文明禮儀手冊》四、公民道德教育主要方法（一）要廣泛深入開展社會主義榮辱觀教育，開展以“知榮辱、講正氣、促和諧”為主題的道德實踐活動，自覺把社會主義榮辱觀要求轉(zhuǎn)化為實際行動，形成與社會主義核心價值體系相適應(yīng)的良好社會風(fēng)尚與和諧的人際關(guān)系。二、活動時間：2013年4月22日至2015年12月20日。為了將活動落到實處，落到細(xì)處，真正達(dá)到活動的目的現(xiàn)制定此計劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)生的管理，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)，有力的挖掘?qū)W科的道德教育素材，對學(xué)生進(jìn)行全方位的道德品質(zhì)教育。認(rèn)真組織學(xué)生參加小公民道德建設(shè)，將小公民道德建設(shè)滲透到教育教學(xué)活動中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。建立以校長——德育處——大隊部———班主任為主線，全員管理的養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)，相互補(bǔ)充，共同促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提高認(rèn)識，高度重視，統(tǒng)籌安排，進(jìn)一步建立和完善小公民道德建設(shè)組織指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三、組織保障、實施途徑與措施保證（一）加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部建設(shè)。做主宰自己的“小主人”。對污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動勸阻和舉報。做保護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”。逐步學(xué)會與人交往，善于廣交朋友，喜歡和伙伴一起學(xué)習(xí)和娛樂；心中有他人，有同情心，同伴有困難要主動幫忙，愿意與同伴分享快樂、分擔(dān)憂愁，要關(guān)心低年級同學(xué)，當(dāng)好大哥哥、大姐姐。維護(hù)社會法制和社會公德，自覺履行公民義務(wù)，對違法和違背社會公德的事情要勸阻。誠實，不說謊話，做錯了事情要承認(rèn)，以真誠得到別人諒解；遵守承諾，講求信用，辦不到的事情要說明情況，答應(yīng)了別人的事情一定要努力做到。培養(yǎng)民族自豪感，了解祖國地理、歷史文化；樹立國家觀念、培養(yǎng)民族責(zé)任感，了解全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化發(fā)展前景，懂得個人利益服從于國家利益。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)東西，不亂花錢，不盲目攀比，不提家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許的消費(fèi)要求；樹立勞動最光榮的意識，尊重和愛惜他人的勞動成果。培養(yǎng)自理能力，自己的事情自己做，學(xué)齡前學(xué)會自己洗手、臉、腳，自己吃飯穿衣，上學(xué)后，逐步學(xué)會獨(dú)立處理屬于自己承擔(dān)的事情。做父母的“小幫手”。二、活動目標(biāo)及內(nèi)容（一）總目標(biāo)：圍繞“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，在全校兒童中以“我做合格小公民”為主題，以“五小”為內(nèi)容，以“四進(jìn)”(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)公共場所)行動為活動方式，培養(yǎng)新世紀(jì)合格小公民。第二篇：小學(xué)生公民道德建設(shè)活動實施方案范文為認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極探索少年兒童思想道德教育實踐活動的新方式、新舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，培養(yǎng)小學(xué)生的基本道德觀念，養(yǎng)成良好的社會行為習(xí)慣，根據(jù)上級相關(guān)文件精神境界要求，結(jié)合我校實際，特制定《五里小學(xué)小公民道德建設(shè)活動實施方案》。對污染環(huán)境和破壞環(huán)境的人與事，要主動勸阻和舉報。做保護(hù)
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