20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第13課背影-文庫(kù)吧資料
2024-12-08 14:30本頁(yè)面
【正文】 3 背影 （父子分手） 4 背影 （別后懷念） 父疼子 子愛(ài)父 父子情深 惦記 刻畫(huà)惜 別再現(xiàn)點(diǎn)題 回憶 （進(jìn)入回憶） 回憶部分 （回憶結(jié)束 ） 倒敘 課文結(jié)尾寫(xiě)父親的背影，是在 “ 晶瑩的淚光中 ” ，這是為什么 ? 父親信上說(shuō)到了“大去之期”，說(shuō)明他的身體和心境都到了日薄西山的地步，想到父親對(duì)自己的許多好處，想到父親的背影，作者不禁淚如泉涌。 （文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀 出了中心。 請(qǐng)簡(jiǎn)要概括課文的中心意思。 “我那時(shí)真是聰明過(guò)分 ” 是寫(xiě)作本文時(shí)，理解了父親對(duì)自己的摯愛(ài)的自責(zé)、自嘲。 送我上車(chē) 再三囑咐兩次躊躇親自送我 和腳夫講價(jià)錢(qián) 揀座位、鋪大衣和囑托茶房照應(yīng) “不要緊，他們?nèi)ゲ缓?” 包含父親無(wú)微不至的關(guān)心 其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩次，是沒(méi)什么要緊的了。 如果換成父親年輕，身體健康，家庭生活富裕，平靜，好不好，為什么？ 這部分為全文設(shè)置了暗淡的氣氛，悲涼的環(huán)境， 與父親對(duì)獨(dú)生子的滿腔溫情形成對(duì)比。 點(diǎn)題 小結(jié)：本段開(kāi)篇點(diǎn)題，奠定感情基調(diào) 第二部分 回憶往事，追憶在浦口車(chē)站與父親離別的情景，描寫(xiě)背影，表現(xiàn)了父親愛(ài)子的深摯感情 禍不單行 不禁簌簌流下 淚 父親勸慰?jī)鹤? 祖母去世 父親失業(yè) 家景慘淡 渲染悲涼氣氛 第一次流淚 原因 為家的不幸而流淚，是悲哀的淚 作用 更見(jiàn)父親的體貼 提問(wèn)：本文的感情基調(diào)憂傷而哀愁，由何而來(lái)？從文中找一句話。 樸素的敘述，蘊(yùn)含著深切的思念之情。 別后思念，在淚光中再現(xiàn)“背影”，抒發(fā)深切的懷念之情。 買(mǎi)橘子送別 概括各部分大意 第一部分（ 1段）： 第二部分（ 2—6段）： 第三部分（ 7段）： 開(kāi)篇點(diǎn)題，思念父親，最不能忘記的是他的“背影”。他用兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微
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