我讀書,我快樂征文活動-文庫吧資料
2024-10-10 18:34本頁面
【正文】 使我想起媽媽生育我們的辛苦，為了我們能出生，拼命地奮斗著。雖然保姆狗的陰謀得手了，但最后還是自作自受 ——被汽車軋死了。《保姆狗的陰謀》使我深受觸動，當我讀到狗對帥仔說：“帥仔，其實我是愛你的！”的時候。（指導(dǎo)教師：黃亞群）讀《笑貓日記》有感羅店鎮(zhèn)小謝子陽《笑貓日記》是我最感興趣的書，里面介紹了一只會笑的貓和一只身有虎皮花紋的貓的故事。我相信這一計劃一定可以實現(xiàn)的，不過光口說沒用，只有用實際行動才能成功。但是我讀了這則故事后讓我深刻地明白了，做事不是一天兩天可以做成功的，需要你不怕困難，能堅持不懈，只要有毅力，無論寫字，畫畫??對于你來說都不要害怕。”李白聽了，覺得很有道理，想想自己剛才的行為，覺得很羞愧，也很自責，于是掉頭走回學校??這則故事讓我受益匪淺：一個人下定決心做一件事，那么無論有多么困難都能迎刃而解。一天，李白因為厭煩上學，結(jié)果背著家人逃學了，正準備往回走時，他看見小河邊有一位老婆婆，她正在一塊大石頭上磨鐵棒，還不時淋水，李白很好奇，也很疑惑，走上前去詢問。XXXXXXXXXX主題詞:XXXXXXXX年XX月XX日征文比賽通知—2— 青少年第三篇：我讀書我快樂讀《鐵杵磨成針》有感羅店鎮(zhèn)小 周文鳳今天，我讀了《鐵杵磨成針》這則小故事，讀完后，我腦海已經(jīng)浮現(xiàn)出了“一位老人在石頭上磨鐵棒”的情景了。獎項設(shè)置：由XX、XX、XX組織專家對征文作品進行評審，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干，—1— 統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。作品格式要求：用作文稿紙書寫，字跡工整，每篇作品注明參賽者學校、姓名、年級、班級、指導(dǎo)教師。二、參賽對象XXX農(nóng)民工子女相對集中的XX小學三至六年級全體學生。同時，此次活動，也得到了學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的大力支持。參加比賽的學生為三至五年級學生，在本次活動中情況如下： 四（6）班缺交。（由高到低分別為3分，2分，1分。四、評獎辦法每班評選出前2名
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