【正文】 指。臨走注意清點(diǎn)新人和自己的物品。千萬(wàn)提醒新人和自己上趟WC。若新娘流淚，迅速遞紙巾，補(bǔ)妝。入場(chǎng)時(shí)適度幫新娘提起婚紗，最好從側(cè)方把婚紗和裙撐一起稍提高一些，防止新娘絆倒。及時(shí)把新娘所需物品運(yùn)送到換衣間。下花車后，會(huì)有很多彩帶灑在新人身上，要及時(shí)清理。在新娘洗漱時(shí)，伴娘要抓緊時(shí)間自己化妝，裝面不要太濃，跟新娘共進(jìn)大量早餐（因?yàn)檫@可能是一天的口糧?。┰谛履锘瘖y期間，伴娘主要任務(wù)一是整理自己的衣服和妝容，二是檢查新娘要帶的物品，如：頭花，首飾等是否都裝好，最重要的是傳達(dá)和完成新娘的各項(xiàng)指令。睡前上鬧鈴，把要用的東西分類擺在明顯處。晚上幫新娘再穿一次婚紗，熟悉一下穿衣過(guò)程。此時(shí)一定要注意多溝通，新娘已經(jīng)忙暈了，可伴娘要清醒，多問(wèn)問(wèn)該準(zhǔn)備的事都準(zhǔn)備全沒(méi)，喜煙、喜糖、敬酒時(shí)的假酒、撒花瓣的女賓、點(diǎn)炮竹的男賓、香檳臺(tái)做好沒(méi)，音響試過(guò)沒(méi)，主持聯(lián)系沒(méi)有等……不要以為新人會(huì)把所有事都記住，把他們的婚禮當(dāng)成自己的，從開(kāi)始就進(jìn)入角色，畢竟成功的婚禮是每個(gè)人都期盼的。伴娘工作時(shí)間：一般都是在婚禮前一晚到新娘家和她一起準(zhǔn)備，直到第二天午宴結(jié)束，約20小時(shí)左右。在敬酒時(shí)，她還要注意到哪桌還沒(méi)去過(guò)等等細(xì)節(jié)問(wèn)題。啊，喜糖真甜呀!晚上，鬧洞房了。新郎和新娘敬過(guò)酒，就走入了洞房。拜過(guò)堂，就開(kāi)席了。”說(shuō)完，就響起了熱烈的掌聲。這時(shí)小孩子就算擠破了頭，也要看上新娘。不用說(shuō)，肯定是新娘子來(lái)了。他急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到下頁(yè)篇四：迎新娘 迎新娘西華池小學(xué)三（五）班 劉欣雨在中華傳統(tǒng)文化里，我最喜歡的就是迎新娘了?！冻墒斓臉?biāo)志是漫步于生活》 解說(shuō)：不字句就是否定句，它從反方向論證，然后引出正方向內(nèi)容。學(xué)生單讀ppt內(nèi)容：不字句：成熟不是超人穿在外面的三角褲，因?yàn)檫^(guò)去突出而顯得幼稚；也不是塑膠跑道上抖動(dòng)的肌肉，因?yàn)檫^(guò)于炫耀而愈加蒼白。所以我認(rèn)為真正的成熟就是獨(dú)當(dāng)一面，無(wú)所謂年齡的代溝，無(wú)所謂男女的差別。學(xué)生齊讀ppt內(nèi)容：?jiǎn)嶙志洌何餮b筆挺，口叼雪茄，這樣的形象是成熟嗎？眼影唇彩，粉底發(fā)膠，這樣的配件是成熟嗎？燈紅酒綠，起早摸黑，這樣的生活是成熟嗎？顯然成熟不是局限的點(diǎn)和線，即使你未滿十八歲抑或更小，你仍可以成熟的對(duì)人處事。所以，成熟就是不再意氣用事，不再感情用事，干任何的事情都會(huì)結(jié)合實(shí)際去思考。——《成熟的標(biāo)志是寬容》（二）用生活細(xì)節(jié)引出這一方法就是運(yùn)用多個(gè)生活細(xì)節(jié)，面上鋪敘，內(nèi)容充實(shí)，連類排比，氣勢(shì)磅礴，從而引出論點(diǎn)。為了鞏固如果句，學(xué)生單讀下面ppt內(nèi)容：如果說(shuō)生理基能的成熟是秋天的金色，那么心理成熟便是秋天果實(shí)的芬芳。是執(zhí)著讓成熟飽滿，是執(zhí)著讓成熟圓渾，成熟的標(biāo)志是執(zhí)著。人也是如此，當(dāng)我們善于給予愛(ài)，用自己的真心去愛(ài)親人，愛(ài)朋友，愛(ài)陌生人，愛(ài)國(guó)家時(shí)，那么我們便成功地從幼稚走向了成熟！——《成熟的標(biāo)志是善于給予愛(ài)》學(xué)生單讀ppt內(nèi)容：如果句：如果說(shuō)成熟的人是一株萌芽的新苗，那執(zhí)著便是苗下一塊沃土，只有扎根于執(zhí)著，成熟才能枝繁葉茂。一葉扁舟穿梭在河流中，起初它的世界幾乎要顛覆?！冻墒斓臉?biāo)志是認(rèn)清自己》 解說(shuō)：是字句中的“是”可以放在每字的——《成熟的標(biāo)志是生命的絕響》 解說(shuō)：一字句就是運(yùn)用數(shù)詞一來(lái)構(gòu)思，本語(yǔ)段就用一記瀑布和一匹青鬃馬等自然風(fēng)物來(lái)比興，引出論點(diǎn)：成熟的標(biāo)志是生命的絕響?！冻墒斓臉?biāo)志是轉(zhuǎn)變》學(xué)生單讀ppt內(nèi)容：是字句：是魚兒就不要向往天空，是鳥(niǎo)兒就不要迷戀海洋，是山峰就不要懼怕高度，是急流就不要壓抑速度。為了鞏固當(dāng)字句，學(xué)生齊讀下面ppt內(nèi)容：當(dāng)你抬頭望著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)紅通通的蘋果時(shí)，你知道它們成熟了；當(dāng)你望著一望無(wú)際的金燦燦的稻田時(shí)，你知道它們成熟了；當(dāng)你從一個(gè)襁褓里的嬰兒長(zhǎng)成一位英俊瀟灑的少年時(shí)，你成熟了；當(dāng)你還是一個(gè)為了父母不買玩具給你而與他們鬧別扭的孩子變成一個(gè)懂得體貼父母的人時(shí)，你成熟了。——《成熟的標(biāo)志是認(rèn)識(shí)自我》學(xué)生單讀ppt內(nèi)容：當(dāng)字句：當(dāng)十月的楓葉盡染紅林，漫天飛舞的枯葉化蝶離去時(shí)，我們嗅著了秋的涼意與清爽；當(dāng)一支蘆葦擱下，東邊的破曉里刺出一條條光線時(shí)，我們望著黎明的歸來(lái)；當(dāng)花季的青草叢中少去幾句撲蝶的童聲時(shí)，我們?cè)诔墒熘兄饾u收藏下執(zhí)著，褪去幾分幼稚，多了些許堅(jiān)持?！毕扇苏普f(shuō)：“我是沙漠的使者，我的生命只有在荒漠上才能茁壯，我的使命是讓荒漠有希望，這是我。為了鞏固說(shuō)字句，讓一學(xué)生再讀下面ppt內(nèi)容：老鷹說(shuō)：“我是天空的使者，我的生命只有在藍(lán)天中才能英武，我的使命是翱翔于蒼穹，這是我?！彼f(shuō)：“我看得見(jiàn)你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦??！蔽伵?、小溪、綠葉雖然微小，通過(guò)拼搏亦能成就一番偉業(yè)，更何況我們呢！——《成熟的標(biāo)志是學(xué)會(huì)拼搏》解說(shuō)：江河《讓我們一起奔騰吧》就運(yùn)用了說(shuō)字句，請(qǐng)聽(tīng)：“土地說(shuō)：我要接近接近天空，于是，山脈聳起∥人說(shuō)：我要生活，于是，洪水退去，河流優(yōu)美地流著?！毙∠f(shuō)：“雨珠努力擠破云層降落，而我?jiàn)^力拼搏，亦能飛上云巔俯視山川的婀娜。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容和步驟：一、導(dǎo)入：“用花轎抬出新娘”并不是誰(shuí)真的要娶新娘了，“新娘”、“花轎”是一種比喻的說(shuō)法，“新娘”是指議論文的中心論點(diǎn)，“花轎”就是指用生動(dòng)形象的語(yǔ)言把論點(diǎn)引出來(lái)，并不是打一個(gè)電話過(guò)去，新娘就來(lái)了，人生只有一次輝煌，要隆重，要風(fēng)光，要給足面子。三、內(nèi)容上從自然風(fēng)物、生活細(xì)節(jié)和名人故事入手，讓學(xué)生快速開(kāi)頭。篇三：《用花轎抬出新娘》作文指導(dǎo)教案用花轎抬出新娘張玉錫公開(kāi)課教案20130522 《用花轎抬出新娘》作文指導(dǎo)教案瑞安中學(xué) 張玉錫教學(xué)目標(biāo)：一、通過(guò)形象而生動(dòng)的語(yǔ)言，引用議論文的論點(diǎn)，打開(kāi)思路，觸摸議論文精彩的語(yǔ)言，讓學(xué)生感到議論文不是枯燥無(wú)味，板著面孔說(shuō)理。婆婆把蓋子一開(kāi)，塞給了我一個(gè)大紅包，然后叫我領(lǐng)著其他的小孩去床上滾幾圈。我的臉馬上紅了起來(lái)，連忙說(shuō)不，可是這婆婆硬要我撒。新房里大紅的鴛鴦錦緞被閃耀著金色的光芒，我上前仔細(xì)瞧了瞧，咦，奇怪，這被子上怎么還有著許多紅棗、花生、桂圓、瓜子呢？因?yàn)榍懊娴臒o(wú)知已讓我大丟臉面，所以我這會(huì)兒不敢亂問(wèn)，自己思考著。表叔家早已是張燈結(jié)彩。接著，呀，也是我們客家的風(fēng)俗，表示嫁出去的人，潑出去的水。我連忙捂緊耳朵，眼前鞭炮屑飛濺。我連忙問(wèn)爸爸：“你們拿這么多鞭炮下來(lái)干嘛？”爸爸嘿嘿一笑“你自己看吧。爸爸開(kāi)始從車上拖鞭炮下來(lái)，哇，真長(zhǎng)啊，那鞭炮解開(kāi)后足有8米長(zhǎng)，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)的鞭炮。午夜的鐘聲剛過(guò)，我們就在滿天繁星中乘兩輛車出發(fā)了。其中帶一個(gè)男孩叫“壓轎”。（輔導(dǎo)老師 李磊）篇二：接新