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20xx年政教處個人工作計劃與20xx年政教處個人工作計劃范文匯編-文庫吧資料

2024-10-10 18:13本頁面
  

【正文】 溝通班主任思想和工作中存在的問題。加強班主任隊伍管理,促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。2018年政教處個人工作計劃范文本學(xué)期我校政教工作將以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》精神,以規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育為主線,以加強班主任隊伍建設(shè),強化常規(guī)管理為重點,切實加強學(xué)生思想品德教育、安全教育、法紀(jì)禁毒教育及心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的合格中學(xué)生。本學(xué)期教導(dǎo)處要進(jìn)一步加大與相關(guān)部門聯(lián)合檢查力度,對用電特別是私接電源、私用電器、寢室內(nèi)吸煙、使用明火等火災(zāi)隱患即時發(fā)現(xiàn)并及時處理。通過教導(dǎo)干事的努力工作確保宿舍的安全、穩(wěn)定。(2)加強紀(jì)律管理力度,提高學(xué)生自控能力,本學(xué)期教導(dǎo)處要加強與政教處、各位班主任及校學(xué)生會的聯(lián)系,與他們一道齊抓共管,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)中存在的矛盾,并及時化解矛盾于萌芽狀態(tài)。繼續(xù)堅持對衛(wèi)生不合格寢室通報批評制度,并即時做出處理。為此,本學(xué)期我們將繼續(xù)執(zhí)行主管主任、值班教師、學(xué)生會三重檢查機制,加大衛(wèi)生檢查力度。與相關(guān)部門緊密配合抓好學(xué)生的日常管理(1)加強衛(wèi)生檢查力度,提高學(xué)生自理能力目前,我校有住宿生近2700人,衛(wèi)生管理工作當(dāng)為重中之重。及時發(fā)現(xiàn)宿舍中出現(xiàn)的問題,及時上報、及時解決。(七)、舍務(wù)工作加強舍務(wù)教師隊伍建設(shè),保證宿舍管理工作順利進(jìn)行若想完成學(xué)校交給的工作目標(biāo),沒有一支師德高尚,業(yè)務(wù)過硬的舍務(wù)教師隊伍是不能順利完成的。(六)、辦好家長學(xué)校,形成社會、學(xué)校、家庭“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò),讓家長也來了解、支持我們的學(xué)校并參與學(xué)校的管理。加強晚自習(xí)巡查和加大對更夫值班、值宿教師檢查力度,為創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境而努力。建立班級特殊生教育檔案,要跟蹤經(jīng)常教育,做到防微杜漸。,以班為單位進(jìn)行一次安全大檢查,查隱患,以防萬一。,從防火、防盜、人身安全、交通安全、飲食安全、地震、雷電、洪水等自然災(zāi)害方面,讓學(xué)生樹立安全防范意識,自我保護意識,防患于未然。班內(nèi)板報每三周一期,學(xué)校櫥窗每學(xué)月一期,要定期按時更換。定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報,由專人負(fù)責(zé)檢查、評比,組織學(xué)生建設(shè)好良好的班級文化氛圍,努力形成一種主題鮮明,方向正確,內(nèi)容豐富,形式活潑的班級文化。舉行愛國主義歌詠活動。班團會課是班主任對學(xué)生教育的主陣地,班主任應(yīng)高度重視,并精心組織和上好班團會課,政教處要做到每周有主題、有檢查、有落實、有記錄,根據(jù)效果按等級記入班級考核。(3)加強學(xué)校心理咨詢室的建設(shè),組織教師尤其是班主任學(xué)習(xí)、掌握心理學(xué)常識,提高對學(xué)生心理關(guān)注的意識和心理分析、心理疏導(dǎo)的能力,以滿足教育的現(xiàn)實需要,提高教育的實際效果。(1)繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,號召全校學(xué)生“算一筆感恩帳、寫一封感恩信、說一句感恩的話、為父母做一件有意義的事”等,并舉行全校感恩演講比賽。挖掘校本資源、整合時代精神。繼續(xù)開展文明禮儀教育。對學(xué)生中存在燙發(fā)、染發(fā)、熨發(fā),佩戴首飾,男生留長發(fā)等儀表不整和吸煙、攜帶手機、男女生交往過密等現(xiàn)象,進(jìn)行專項整治,進(jìn)一步規(guī)范他們的行為,讓他們真正意識到自己是一名學(xué)生,應(yīng)該以一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。開學(xué)初,班主任要利用班會課宣講《中學(xué)德育量化管理細(xì)則》,讓學(xué)生進(jìn)一步明確《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處分條例》等校規(guī),使每位學(xué)生明確什么事情可以做、什么事情不可以做,以達(dá)到約束行為的作用。組織班主任撰寫德育論文,推動班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識上升為理性思考,逐漸形成自己富有個性的教育風(fēng)格。堅持班主任例會制度,通過班主
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