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教師節(jié)座談會普通教師發(fā)言稿-文庫吧資料

2024-10-10 18:11本頁面
  

【正文】 同仁,教師節(jié)快樂!在第30個教師節(jié)來臨之際,今天有幸參加這次教師座談會。展望未來,我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。要堅持教師利益無小事,努力為教師辦實事,辦好事,關(guān)心教師疾苦,傾聽教師呼聲,暢通訴求渠道,讓教師們更深切的感受到黨和政府的關(guān)懷,讓尊師重教蔚然成風(fēng)。要進(jìn)一步健全和完善教師激勵機(jī)制,充分調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。希望你們再接再厲,為沙灣的教育事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績。希望全體教師們自我加壓,自強(qiáng)不息,努力練就一身過硬的本領(lǐng),永立時代潮頭,做到觀念創(chuàng)新,措施科學(xué),效果突出。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教師行為,既要重言傳,更要重身教,以高尚的師德風(fēng)范和人格魄力影響感召學(xué)生。三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊伍。進(jìn)一步鞏固提高普高教育成果,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,深入分析當(dāng)前面臨的情況,突出重點,注重細(xì)節(jié),特別要以新課改為契機(jī),不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績。優(yōu)化學(xué)校布局,加強(qiáng)寄宿制教育管理,在安全管理、心理撫慰、習(xí)慣養(yǎng)成等方面注重實效。要樹立全區(qū)教育一盤棋思想,加大幼兒教育投入力度,積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式,落實“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。二要統(tǒng)籌兼顧,推進(jìn)全區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。公平教育,并提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。下面,我就加強(qiáng)全區(qū)教育教學(xué)工作提幾點要求:一是要以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)教育工作。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié),對你們表示衷心感謝。教師是人類靈魂的工程師,教書育人是最受人尊崇的職業(yè),被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)。切實抓好以師生人身安全為核心,校舍、食品衛(wèi)生、校園網(wǎng)絡(luò)管理、周邊治安綜合治理為重點的校園安全工作,增加了學(xué)校保安編制和人員經(jīng)費(fèi),打造了平安和諧校園。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動為契機(jī),切實抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育,努力做到學(xué)習(xí)新觀念,創(chuàng)造新思路。高考取得歷年最好成績,一舉奪得“六個全市第一”,本科上線再次刷新歷史記錄,達(dá)到596人,較去年凈增150人,特別是吳松同學(xué)以622分勇奪全市理科狀元,并被北京大學(xué)順利錄取為本碩連讀,這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。三是“優(yōu)質(zhì)教育”內(nèi)涵更加豐富?!巴顿Y促進(jìn)年”和“重點建設(shè)突破年”校舍工程完成投資4500多萬元,建筑面積47000平方米,薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密,準(zhǔn)備充分,效果突出,順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。一是順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。創(chuàng)新教師管理機(jī)制,競爭上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進(jìn)。投資1088萬元,整體征收川月公司資產(chǎn)用于發(fā)展職教,并將投資3000多萬元新建鳳凰學(xué)校。著眼長遠(yuǎn)規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展,在全市率先啟動了農(nóng)村教育現(xiàn)代化工作,必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學(xué)發(fā)展的又一個春天。在此,我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬沙灣人民,向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!向參會的教師代表表示衷心的祝賀!國運(yùn)興衰,系于教育。我相信只要我們多付出一點愛心,多給孩子一點時間,后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化,他的性格開朗了許多,學(xué)習(xí)上能變得主動了,有時下課還沒等我叫,他就主動的來問問題。在作業(yè)布置上,我剛開始只讓他做一些簡單的基礎(chǔ)性題,循序漸進(jìn),慢慢的做點難題。根據(jù)他基礎(chǔ)差,上課反映慢的特點,我加大了對他的課后輔導(dǎo)。后來我改變方法,首先幫助他樹立自信心。在第一次測試時成績是24分。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。從教十二年來,我一直努力著,努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師,因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。即逐個檢查字音、組詞情況,如果有不會的便是“特務(wù)”,要求小組長立即幫助學(xué)習(xí)生字。如:打牌游戲、開火車識字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等,讓學(xué)生在學(xué)中玩,在玩中學(xué),激發(fā)學(xué)生的識字興趣。二、精心施教,形成特色學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué),因此我把教學(xué)看得很重,如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲,在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,老師教得自然??梢?,教師的一舉一動都是無聲的命令,起到了“潤物細(xì)無聲”的39?!捌渖碚涣疃?,其身不正,雖令不行。” 現(xiàn)在看看我們的周圍,經(jīng)常會聽到學(xué)生的家長對老師說這樣一句話:老師,你給我管嚴(yán)一點,孩子聽您的,什么都說是老師這樣說的?!边@就是說我們做教師工作的,必須要規(guī)范自己的言行舉止,要以自己的“言”為學(xué)生之師,“行”為學(xué)生之范,言傳身教,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,做名副其實的人類靈魂工程師。這一切,都是因為我是一名教師,選擇教師,就意味著選擇了奉獻(xiàn)。有時為了備好一堂課,認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍;有時為了準(zhǔn)備一篇材料,翻閱書籍一本又一本;有時為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),加班加點直到雄雞報曉。教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲,操場里留下我和孩子們看雪的身影,花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話,辦公室目睹了我對學(xué)生的輔導(dǎo)。當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園,看到一張張如花的笑臉,聽到一聲聲童稚的“老師好”,我的內(nèi)心便涌動了一種激情:我要把真愛傾注給學(xué)生,我要把青春奉獻(xiàn)給校園。我們堅信,高新教育的騰飛將由我們撐起,千萬孩子的夢想將由我們實現(xiàn)!桃李芬芳滿華夏,英才馳騁譽(yù)五洲,高新教育再跨越,教苑精英顯身手!最后,祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)、來賓:工作順利,萬事如意!祝福所有的老師:節(jié)日快樂!家庭幸福!謝謝大家!教師節(jié)教師座談會發(fā)言稿 篇7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的XXX,在第27個教師節(jié)來臨之際,作為一名普通的教師,能參加今天的慶祝大會,并有幸作為教師代表在大會上發(fā)言,心情倍感激動。在此,我向在座的每位教師發(fā)出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責(zé)任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻(xiàn),做有愛心的教師。高新教育強(qiáng)盛,我們責(zé)無旁貸。感謝高新這方沃土,讓我們每一位教師的夢想在這里插上了翅膀;感謝高新這方藍(lán)天,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝高新這方平臺,讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!老師們,面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長的重托,學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行。真的,教師雖然是平凡的,但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。在高新,我們幸福地收獲著:我們很幸運(yùn),也很幸福。在高新區(qū)從事教育事業(yè),我們是幸福的。用這束美麗的鮮花祝福老師們工作順利開心快樂,身體健康,幸福吉祥!你們回到家,把這束代表我的心的鮮花送給你最愛的人,謝謝他們對我工作的支持,也祝愿你們親人身體健康,幸福吉祥!最后再次祝愿大家節(jié)日快樂!教師節(jié)教師座談會發(fā)言稿 篇6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師:大家上午好!伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一年一度的教師節(jié)又和我們相約。社會聲譽(yù)快速提高,為了鼓勵我們今后更好的工作,我本人在今年教師節(jié)被區(qū)政府評為“優(yōu)秀校長”,被市政府評為“先進(jìn)教育工作者”,并獲得5000元獎金。愛讓我擁有生命的彩虹、是你們的愛讓我無怨無悔,是你們的愛讓我風(fēng)雨兼程。當(dāng)清晨聞到校園里飄來墨香的時候,當(dāng)清晨聽到優(yōu)美的歌聲的時候,當(dāng)我們晚上聽到悠揚(yáng)的馬頭琴曲的時候,當(dāng)看到我們的學(xué)生主持全區(qū)文藝匯演的時候,當(dāng)每天忙碌地給學(xué)生排練節(jié)目的時候,當(dāng)快樂地和老師們一起活動的時候,當(dāng)看到每個學(xué)生不斷地進(jìn)步的時候,當(dāng)看到孩子在舞臺上自我展示的時候,當(dāng)看到家長的臉上寫滿興奮的時候,當(dāng)看到老師們付出得到回報的時候,當(dāng)看到孩子們才藝得到最大極限發(fā)展的時候,作為校長,我的心里寫滿感動。感動著,分分秒秒感動著,只因我們從事著一種實業(yè)——教育。我們付出了,我們收獲著,我們在用自己的`行動書寫“教育”。太多的感動一時涌上心頭。一年來的相處,你們在我的心里寫滿了感激,給了我太多的感動,我再次謝謝大家!清楚的記得,馬局長送我來昭小時我的不情愿,記得踏進(jìn)昭小那一霎的迷茫,記得來自家長的猜疑,記得教師們的恐慌,記得那要我死的威脅和恐嚇,記得就職演講后的掌聲,記得教代會的首戰(zhàn)告捷,記得教育工作會議的成功召開,記得拜師會上青年教師的興奮,記得城鄉(xiāng)結(jié)對工作的扎實開展,記得老師們奔波的身影,記得青年教師為了教學(xué)成績提高那著急的眼淚,記得每個年級組的團(tuán)隊精神的淋漓發(fā)揮,記得藝術(shù)節(jié)老師們的無私奉獻(xiàn),記得三、六年級老師抽考后知道成績后的欣喜,記得各個搖籃社的老師們?yōu)閷W(xué)生的發(fā)展起早貪黑,記得老教師們對我工作的支持。今天我們沒有美酒,今天我們沒有佳肴?!弊蛱斓模裉斓?,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬。既然逸擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲。我們需要勇于創(chuàng)新,以探究教育的新領(lǐng)域,創(chuàng)造教育的新境界。我們需要深入思考,以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題??焖侔l(fā)展的社會、個性多樣的學(xué)生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我相信,在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們收獲的將不僅僅是累累碩果。我們工作在今朝,卻建設(shè)著美好的明天。“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花。成發(fā)展正是因為身邊一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚,堪稱楷模的教師在默默的付出,從他們身上我認(rèn)識到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。能夠參加這次教師節(jié)座談會,我深感榮幸,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,XX中學(xué)已經(jīng)建校20xx年了,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂但歲月的累積教會了我們更多的教書育人的道理和經(jīng)驗方法,讓郎縣中學(xué)成為為一個優(yōu)秀的人才搖籃。我雖然不能在教育事業(yè)上做出巨大貢獻(xiàn),但我要在自己的能力范圍之內(nèi)做到最好,我想這就是我取得一些成績的原因吧!這個社會可能沒給予老師很高的物質(zhì)待遇,但卻給了老師很高的精神榮譽(yù),比如紅燭、比如春蠶、比如人類靈魂的工程師……我自認(rèn)為這些我都算不上。謝謝!教師節(jié)教師座談會發(fā)言稿 篇3各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!今天我們歡聚一堂,共同慶祝第38個教師節(jié),這是我們自己的節(jié)日!我謹(jǐn)代表一線的老師向我親愛的同仁們致以最真誠的祝福,祝大家節(jié)日快樂!并由衷地說一聲:大家辛苦了!今天,我作為優(yōu)秀老師代表發(fā)言,很是惶恐:因為在全鎮(zhèn)一百多名老師中,我其實只是很普通的一員,能獲得此榮譽(yù),非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的認(rèn)可和信任。第四,實行初高中分離,加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究,提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。特別是優(yōu)秀教師留得住,讓他們安心從教。不應(yīng)滿足于市區(qū)級骨干教師數(shù)字的多少,應(yīng)將特級教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程,實行責(zé)任到校,這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。具體講:第一,以“名師工作室”為主要基地,以課題研究為平臺,培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競爭力的研究型、學(xué)者型教師;第二,加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國卷高考研究,為學(xué)校、年級發(fā)展提供有價值的建議意見,傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量,力爭xxxx級高考在質(zhì)量上有新的突破;第三,作為民主黨派和政協(xié)委員,在搞好本職工作的前提下,關(guān)注民主,利于假期搞好調(diào)研工作,為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么,回答說:下一件事。這些榮譽(yù)的獲得,實實在在的,有一個詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍:就是“感謝”!一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代,是這個時代成就了我;二要感謝黨和政府對教師的關(guān)懷與培養(yǎng),所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的,是黨和政府對我的肯定;最值得感謝的是我的學(xué)生。在這里,我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師,向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對教育的重視表示衷心的感謝,并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福!我從教32年,經(jīng)歷了三個學(xué)校,從小學(xué)到中學(xué)再到重點高中,也算是“步步高升”,其中在黔中的時間最長,有,共送走了14屆高三畢業(yè)生。教師節(jié)教師座談會發(fā)言稿 篇2尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:下午好!我是xx中學(xué)教師龐友海。老師保持陽光心態(tài),耐心細(xì)致的教導(dǎo),一絲不茍的指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)并跟蹤結(jié)果,學(xué)員的收獲不言而喻。否則與之伴隨的經(jīng)濟(jì)損失、信譽(yù)損失將是致命的。、一絲不茍的態(tài)度,陽光心態(tài)。改造他們是上帝的任務(wù),我們給他們訓(xùn)練的習(xí)慣要用人單位喜歡就有前途了。做了很多種類的次品就不如狠心做一種精品并保持長期的優(yōu)勢。豐田本田在中國市場上其實就是那幾款車,但是每款車都賣到同級別中的數(shù)一數(shù)二的位置,這樣在同等質(zhì)量的情況下保證了成本的競爭力。我們要堅持做優(yōu),做精的原則。當(dāng)然任何東西都有科學(xué)規(guī)律的,違背規(guī)律肯定要吃虧。只有經(jīng)過不斷修正和改進(jìn)的東西才有資格成為經(jīng)典。很多學(xué)生也有不錯的創(chuàng)意,大家要學(xué)會判斷并適度的給與獎勵,真正達(dá)到教學(xué)相長的效果。一個人能長期堅持優(yōu)秀的習(xí)慣其實就是厲害。xx的一個學(xué)員去長安集團(tuán)就業(yè)后和我交流,我問他在長安集團(tuán)最受震撼的是什么,他說其實不是長安集團(tuán)先進(jìn)的設(shè)備,或者是師傅們過硬的技術(shù)。教育學(xué)和心理學(xué)要適度涉獵并加以應(yīng)用。、教學(xué)功底深厚,充分準(zhǔn)備、教學(xué)相長、循序漸進(jìn)。在xx,我們有體制靈活的優(yōu)勢,只要是人才,我們的教練是不會清貧的。這個要求是很高的,要做到,你就必須成為行家里手,并且具備讓人欣賞的人格魅力。只要不斷的為成功找方法,我相信xx教育會得到很多人的認(rèn)同。當(dāng)然在設(shè)計每個流程或者實施計劃的思路必須嚴(yán)謹(jǐn),作為教練必須敢于承擔(dān)責(zé)任,給學(xué)生做好表率作用。但是因為態(tài)度和責(zé)任心不夠犯錯必須嚴(yán)厲的處罰,如果重復(fù)犯錯我們可以重處。我們的制度必須堅決執(zhí)行,執(zhí)行制度的過程中始終不忘給學(xué)生教育,并給學(xué)生示范,讓學(xué)生訓(xùn)練有素。試想如果他們只是打我,但是不讓我明白為什么挨打。我記得小時候我經(jīng)常挨打,因為我的脾氣很倔強(qiáng),無論父母把我打得多么慘我基本都會一聲不吭,而且死不告饒,也不認(rèn)錯。違反了公司的制度,必須付出相應(yīng)的代價,讓學(xué)員有規(guī)矩。那些迷茫的年輕人正是價值觀混亂的時期,可能會對我們的制度不理解,我們一定要讓他們明白我們設(shè)計制度的真正意圖,避免搞多重標(biāo)準(zhǔn)。、思維嚴(yán)謹(jǐn),敢于承擔(dān)責(zé)任。很多機(jī)構(gòu)說了但是沒有做,我們少說多做,我們就會變得強(qiáng)大。這就需要全體教練具備強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力,并還要具備好的學(xué)習(xí)方法,并互相交流。腦袋不用會折舊的,但是越用越活。當(dāng)然不失時機(jī)的對學(xué)員進(jìn)行勵志教育,激發(fā)人性深處求勝心切的本能,激發(fā)學(xué)員愿意為自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的本能也是不得了了。一些很深奧的道理他們會用生活的例子給我們
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