20xx年校外輔導(dǎo)員生活之總結(jié)與20xx年校文藝部個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文匯編-文庫吧資料
2024-10-10 17:57本頁面
【正文】 2018年校文藝部個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文光陰似箭，時(shí)光如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)期末。但其實(shí)聊完之后，我們所進(jìn)行的教育全都拋腦后了。引導(dǎo)他們談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)、班集體建設(shè)的看法。為了能給愛學(xué)習(xí)的孩子們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們決定從管理小部分同學(xué)開始。活潑好動(dòng)的、不愛學(xué)習(xí)學(xué)生擾亂課堂秩序，嚴(yán)重影響安靜的、愛學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)。班級(jí)里，孩子們擁有各自的特性，俗話說：差異讓生活更加豐富多彩。有點(diǎn)小成就感。這是一個(gè)非?？鞓返倪^程！每次聽到學(xué)生們叫我“老師”時(shí)，心里會(huì)不由地產(chǎn)生一種意識(shí)：要認(rèn)真地盡做老師的職責(zé)，以一個(gè)老師應(yīng)有的形象去教育學(xué)生。每次去的路上，我們就商量當(dāng)晚輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃晚上要和他們說什么，要搞什么活動(dòng)；回來的路上就談?wù)摦?dāng)晚在班上所發(fā)生的事情，談?wù)摪嗉w的整體狀況，談?wù)搶W(xué)生們的表現(xiàn)。因此，我們繼續(xù)堅(jiān)持著，堅(jiān)持每次風(fēng)塵仆仆地往返明秀小區(qū)與長崗燕子嶺之間。他們玩世
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