【正文】 的形式，開展自查教學常規(guī)管理工作，規(guī)范教師教學工作行為。（5）2008年元旦，城關中心等小學少先隊舉行了以“童心同樂”為主題的慶元旦文娛匯演，讓學生的才華得到盡情的展示。讓學生們接受了一次令人心靈震撼的生命教育。（3）貫徹落實南教綜[2007]253號《關于進一步加強近期學校德育工作的通知》文件精神，學區(qū)于12月21日在崎峰小學開展 “珍愛生命”小學生主題演講比賽活動。（2）以少先隊建隊58周年活動為契機，加強建隊紀念日系列教育，引導、激勵少先隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，學區(qū)少先隊開展了以“紀念建隊58周年，做新時代的好少年”為主題黑板報評比活動。（1）堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，及時表揚好人好事，弘揚正氣，凈化氛圍，引導少年兒童從小樹立遠大志向，培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的思想品德。四是積極開展少先隊工作。本學期，承擔南安市小學心理健康教育研討活動，市教育局領導李仁杰、蔡建家，進修學校領導黃卿龍、曾天成、楊志華、呂新鵬以及各學區(qū)負責“心育”的領導，市“心育”實驗校專（兼）職教師近100人，觀摩了鄭華蓉師執(zhí)教的《快樂之旅》，并進行深入的研討，聽取了城關中心小學經(jīng)驗介紹，再一次掀起心理健康教育活動的開展。針對目前師生的心理健康問題，積極開展心理健康教育研討和輔導活動，培養(yǎng)師生良好的心理素質，構建健康人格。本學期，選派三名班主任參加泉州市小學骨干班主任培訓；12月份選派陳雪治與周雪真老師參加全國遠程萬名班主任培訓，讓他們把參加培訓學習獲得的理論知識、采集的典型案例和精彩的說理論教材料及時發(fā)布在學區(qū)網(wǎng)站德育欄目上，充實內容，豐富生活，構建一方綠地，充分發(fā)揮班主任老師在德育陣地的主力軍作用。二是加強班主任隊伍建設。各校能結合時事和學校的具體工作，組織教師學習領會上級有關學校德育工作文件精神，組織教師學習胡錦濤總書記8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話精神及黨的十七大精神。各校能立足學生思想道德建設的新任務新要求，把教師職業(yè)道德建設放在德育隊伍建設突出位置，按照省教育廳“師德建設年”的工作要求，開展形式多樣的師德教育活動，教育和引導廣大教師模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，增強學識魅力和人格魅力，以高尚的師德情操引導學生德、智、體、美全面發(fā)展。（一）措施與成效一、抓德育，夯實德育工作各校把德育放在學校工作的首位，以師德師風建設和提高學生的道德素質和文明行為習慣養(yǎng)成為重點，扎實抓好德育隊伍建設這“一個關鍵”，完善德育領導和德育管理“兩項機制”，加強學校、家庭、社會“三個結合”，深化榮辱觀、行為規(guī)范、誠信和心理健康“四項教育”，構建課程教學、社會實踐、團隊建設、校園文化建設、網(wǎng)絡德育“五個平臺”。為了使班主任及科任教師諧起手來，學校舉行了以“我的管理質量觀“為主題的科任教師管理工作論壇，旨在調動科任教師的積極性，更好地為學生服務。在座的班主任都感到受益匪淺，特別是青年班主任從中深切地感悟到：成為一名優(yōu)秀的班主任，不但要與學生、家長以心交心，真誠相待；更要運用科學、藝術的工作方法，這樣才能收到事半功倍的效果。交流會一開始，各班主任結合自身工作情況暢所欲言，分別從“班級常規(guī)管理”、“培養(yǎng)小干部”、“學生良好行為習慣的養(yǎng)成”以及“如何與家長溝通建立良好關系”等方面介紹了班級管理的一些經(jīng)驗與做法，既有具體的步驟方法，又有許多豐富感人的親歷故事。第四階段：“我的班級管理質量觀”班主任管理論壇為了加強班主任之間的溝通交流，達到相互學習，相互提高，促進學校班級管理工作進一步完善及幫助青年班主任盡快地成長的目的，11月3日，學校舉行了以“我的班級管理質量觀”為主題的班主任管理論壇。第二階段：“學校管理之我見”教研組長管理論壇教研組長在廣泛征求本組教師意見的基礎上，以“學校管理之我見”為主題就學校管理工作提出本組的建議。有對學?，F(xiàn)行管理的評判；有對學校德育教育、教學質量、安全教育等方面提出的中肯意見和改進措施。這些金點子字里行間洋溢著教師們的愛崗敬業(yè)。自活動開展以來，學校共收到40余張征集單。本次活動共分五個階段：第一階段：“金點子”工程 以“出謀劃策議發(fā)展，我為學校出點子”為主題，要求學校每一位教職員工，客觀評價我?？沙掷m(xù)發(fā)展的優(yōu)勢、特點，存在的問題和不足，需要合理改進的地方，需要突破的發(fā)展瓶頸等薄弱項進行思考、討論。進行校園凈化、美化、綠化的改造工程，將學校建設成為綠色環(huán)保、和諧及安全的校園。做好教師心理健康教育工作，疾病預防工作，提高教師辦公條件，改善教師辦公環(huán)境，團結教職工齊心協(xié)力同心同德。以人為本，充分調動各種積極因素，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識。利用各種形式向教職工、家長、社區(qū)成員進行宣傳活動，通過家長會、家長學校家長委員會等形式搞好學習宣傳，提高對學校推進素質教育和實施發(fā)展規(guī)劃的認識，調動 9 校內全體師生的積極性，開發(fā)校內外資源，推動學校規(guī)劃的實施。六、保證措施學校成立規(guī)劃實施領導小組指導規(guī)劃的落實。細致入微。每一位教師要深挖教材，鉆研教法，落實課改，實現(xiàn)快節(jié)奏、高密度大容量，使課堂高效化，提高教學質量。要讓人去找事，不讓事找人，一旦事事纏身，肯定處處被動，最終難逃失敗。努力做到“四勤”即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。五、工作要求正視教學中存在的主要問題：課改已經(jīng)到了中期，我們面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，改革中還 存在眾多問題，主要表現(xiàn)在：課改的進程出現(xiàn)偏差，學科之間效果產(chǎn)生了差異，有的學科成效顯著，有的學科效果還沒有突顯，比如數(shù)學和英語兩大重要學科從成績上看還很不理想。圍繞備課，上課，聽課，說課，評課，公開課，業(yè)務學習的形式展開，班子成員要按照安排時間參與活動。教研活動按照定時間，定地點的原則，進行活動。（2）教研組每月組織一次研討課，課前要充分研討，課后要認真總結，要有利于改進課堂教學，避免應付，流于形式。（二）規(guī)范教研活動，加強校本教研的力度。(12)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步提高。(11)教務處主任要每月檢查一次業(yè)務學習筆記、聽課筆記，并做好記錄及信息的反饋。充分利用現(xiàn)有的儀器設備，加強實驗教學。做好資料的整理歸檔工作。定期召開年級教師會研究學生，分析學情。在課堂改革中繼續(xù)實行五步教學模式。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及批改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進行檢查，及時準確的記錄和糾正。課后輔導要從平時做起，注意長期性。因材施教，分層教學，經(jīng)常深入到學生中去，尤其要多關注學困生，為他們提供方法指導與學習幫助。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。全體教師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。任課教師要提高認識，加強學習，提高管理水平。上課（1）貫徹落實常規(guī)，嚴肅教學紀律，堅決做到六不：不漏課、不遲到、不課中外出、不坐講、不接打手機、不接待客人，學校要天天查，堂堂查，并及時以通報的形式進行反饋。B、教學方式方法，教具運用，師生活動要充分準備、精心設計，并記錄在教案上。（2）認真寫好導學案，必須使用使用電子版，并在備課筆記上書寫相應的教學內容，必須保證質量，保證提前量，真正做到導學案、教案為課堂教學服務，在課前將導學案印發(fā)給學生。要有詳細的記錄；二分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。按學科周課時數(shù)查驗蓋章，簽署意見。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結合，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。備課（1）備課：強化集體備課的意識，加強集體備課的管理力度，各備課組長要有責任意識、質量意識，以身作則，肯鉆研，樂于奉獻。教學質量能夠得到保證與提高，教師的教學過程是關鍵。抓好骨干教師的送培工作，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，促進教師隊伍建設的現(xiàn)代化。生活上關心照顧，工作上嚴格要求，業(yè)務上幫扶指導。三、教師隊伍建設教師隊伍建設，提高教師整體素質。（16）堅定不移的走課改之路，科學規(guī)劃，精心部署，扎實推進課改，全力打造高效課堂，全面提高教學質量。（14）力爭九年畢業(yè)班鞏固率達到100%，在中考綜合成績進入縣前2名的同時，縣一高中上線率27%以上，普通高中上線率50%，職校上線率23%，畢業(yè)合格率100%。2020—2021年提升發(fā)展規(guī)劃（13）教育科研取得顯著的成果，課題研究、校本課程的研究和開發(fā)有重大突破，教師在各級各類刊物上發(fā)表的文章篇數(shù)、各種比賽中獲獎的人數(shù)都有所增加。（10）在教學實踐中使校本課程的研發(fā)不斷充實和深入，逐步形成自己的特色；加強對畢業(yè)年級的督促指導，推行目標管理制，提高質量意識。抓好常態(tài)校本教 研，積極探索自主高效的課堂教學模式。（7）建立健全的教學常規(guī)管理、教學評價的規(guī)章制度；分工明確，責任落實，建立網(wǎng)絡式的管理模式，強化教學研究和集體備課活動。（6）有針對性的開展現(xiàn)代教育技術培訓活動，使每一個教師都能較熟練的使用多媒體、電腦、幻燈機、DVD、投影儀等現(xiàn)代教育技術設備，以提高課堂教學的效益。八年級重點做好生物、地理中考復習工作。教師要按時上下課，不準漏課，缺課。（3）加強新老教師培訓，積極推進課堂教學改革，穩(wěn)步提高教學質量。(三）分階段規(guī)劃目標 20182019年提升發(fā)展規(guī)劃（1）落實德育為首位，培養(yǎng)學生良好品行。（二）學生培養(yǎng)目標指導學生學會做人、學會交往、學會學習、學會健體、學會審美、學會創(chuàng)造，擁有健全人格。二、總體目標根據(jù)學校及地區(qū)的具體實際，構思學校三年質量提升發(fā)展的總體目標為：進一步優(yōu)化辦學條件：建立適應地區(qū)發(fā)展和學校發(fā)展的、科學規(guī)范的管理機制；精心打造富有特色的校園文化；大幅度提升教職員工的綜合素質，建立一支適應教育現(xiàn)代化，適應學生發(fā)展需求的高素質教師隊伍；全面提高教育教學質量，把學校辦成本地的一流學校。進行校園凈化、美化、綠化的改造工程，將學校建設成為綠色環(huán)保、和諧及安全的校園。做好教師心理健康教育工作，疾病預防工作，提高教師辦公條件，改善教師辦公環(huán)境，團結教職工齊心協(xié)力同心同德。以人為本，充分調動各種積極因素，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識。利用各種形式向教職工、家長、社區(qū)成員進行宣傳活動，通過家長會、家長學校家長委員會等形式搞好學習宣傳，提高對學校推進素質教育和實施發(fā)展規(guī)劃的認識，調動校內全體師生的積極性，開發(fā)校內外資源，推動學校規(guī)劃的實施。五、保證措施學校成立規(guī)劃實施領導小組指導規(guī)劃的落實。細致入微。每一位教師要深挖教材，鉆研教法，落實課改，實現(xiàn)快節(jié)奏、高密度大容量，使課堂高效化，提高教學質量。要讓人去找事，不讓事找人，一旦事事纏身，肯定處處被動，最終難逃失敗。努力做到“四勤”即腿勤、眼勤、嘴勤和手勤。教師要積極參加市、縣組織的各項的活動四、工作要求正視教學中存在的主要問題課程改革中還存在眾多問題，主要表現(xiàn)在：課改的進程出現(xiàn)偏差，學科之間效果產(chǎn)生了差異，有的學科成效顯著，有的學科效果還沒有突顯，比如數(shù)學和英語兩大重要學科從成績上看還很不理想?；顒右杏媱潱杏涗?，有總結。（3）組織全組教師集體業(yè)務學習和基本功訓練，要保證時間和質量。教研組必須保證完成三大任務：（1）學科校本教研要結合本學科教學實際，要制定好活動計劃，每月必須集中活動一次，并及時講評總結，達到改進教學，提高質量的目的。各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責人教師要認真梳理應做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。教務處要按照《教師業(yè)務工作考核標準》和本計劃及時檢查、評估、總結、反饋，及時做好詳細記錄并存檔。農(nóng)遠工程設備必須使用，各教研組要制定使用計劃，要達到每名教師三室至少使用一次。(10)加強現(xiàn)代教學手段的使用。定期召開家長會，經(jīng)常同家長溝通，取得家長支持，教師家長齊努力，提高學生學習成績。（9）組織好月考、期中、期末等質量檢測，認真進行質量分析，及時收集、分析、反饋學科教學情況，總結經(jīng)驗，尋找不足，改進工作。（8）繼續(xù)探討新課改，深化教學改革，提高課堂效益。（6）聽課：堅持聽課制度，教學主任一學期不少于80接（7）精準檢查。做到當天授課內容必須當天過關務態(tài)度和藹可親，百問不厭。（5）課后輔導。（3）不許體罰、變相體罰學生，杜絕有辱學生人格的語言、行為，注重教師的自身形象，嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書水平（4）作業(yè)批改。要切實做到以教師為主導，以學生為主體；面向全體，充分調動學生參與課堂活動的積極性與有效性；鼓勵學生大膽質疑，大膽發(fā)表自己的見解。（2）強化課堂教學管理，規(guī)范學生課堂行為，注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣、聽課習慣，參與習慣，每班要有編排合理的學習小組，培訓好小組長。C、認真做好教學反思回顧，總結經(jīng)驗教訓，用心提高自己的教學水平，并將典型的課堂記實、案例，經(jīng)驗教訓形成文字材料，學校將定期檢查。A、教學內容要詳實，對教材、教參等資料要進行深加工，不得平移到教案上。（2）認真寫好導學案和教案。要有詳細的記錄；兩分鐘鈴到位和教具檢查采取由教務處安排專人和學生反饋相結合的方法。按學科周課時數(shù)查驗蓋章，簽署意見。個人備課要做到規(guī)范和創(chuàng)新相結合，要根據(jù)自己任教學生的實際情況備出學生學習中可能出現(xiàn)的疑惑及解決的方案，備課中要多考慮教學方法的設計。每一名任課教師要嚴格按照學校教學常規(guī)的各項要求認真?zhèn)湔n、上課、判作業(yè)、課后反思、課后輔導等教學環(huán)節(jié)，切實將教學常規(guī)中的各項要求落到實處，本學期教務處將在這方面加強檢查