數(shù)字媒體技術(shù)在新媒體下現(xiàn)狀如何-文庫吧資料
2024-10-10 17:49本頁面
【正文】 是對硬盤損傷比較大（在寫的同時還要讀），還有對內(nèi)存占用較多，影響整機速度。“對等”技術(shù)，是一種網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，依賴網(wǎng)絡(luò)中參與者的計算能力和帶寬，而不是把依賴都聚集在較少的幾臺服務(wù)器上。第四篇：數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論調(diào)查報告《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》調(diào)查報告一、調(diào)查目的：進一步了解目前中國數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展前景，為自己將來的職業(yè)打好扎實的基礎(chǔ)，找到自己的專業(yè)學(xué)習方向，盡快進入學(xué)習狀態(tài)。提高學(xué)生理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用的能力。堅持實踐教學(xué)與理論教學(xué)并重的原則。專業(yè)特色：本專業(yè)踐行PSTCCE即以崗位能力形成為核心的實景化的人才培養(yǎng)模式，用國際化教育理念構(gòu)造課程體系，培養(yǎng)能夠掌握數(shù)字媒體高級技術(shù)的高端設(shè)計類人才。專業(yè)實踐課：動畫造型基礎(chǔ)實訓(xùn)，動畫色彩基礎(chǔ)實訓(xùn)，無紙二維動畫設(shè)計軟件基礎(chǔ)實訓(xùn)，動畫的運動規(guī)律基礎(chǔ)實訓(xùn)，表情動畫研究實訓(xùn)，動畫角色表演實訓(xùn)，分鏡繪制基礎(chǔ)實訓(xùn)，動畫前期策劃實訓(xùn)，無紙二維動畫制作實訓(xùn)，動畫制作輔助軟件應(yīng)用實訓(xùn)，無紙二維動畫后期編輯實訓(xùn)，三維軟件基礎(chǔ)實訓(xùn)，三維建?；炯记蓪嵱?xùn)，三維場景設(shè)計實訓(xùn)，三維燈光、色彩基礎(chǔ)實訓(xùn)，三維動畫材質(zhì)、渲染基礎(chǔ)實訓(xùn)，動畫短片前期統(tǒng)籌與制作管理實訓(xùn)，動態(tài)分鏡設(shè)計實訓(xùn)，動畫中的建筑類型表現(xiàn)實訓(xùn)，三維粒子系統(tǒng)應(yīng)用實訓(xùn)，三維角色設(shè)計實訓(xùn)，三維角色骨骼綁定實訓(xùn)，三維角色表情動畫實訓(xùn)，三維角色肢體語言與動作設(shè)計實訓(xùn)，三維動畫后期合成與特效制作實訓(xùn)。課程設(shè)置專業(yè)必修：動畫造型基礎(chǔ)，動畫色彩基礎(chǔ)，無紙二維動畫設(shè)計軟件基礎(chǔ)，動畫的運動規(guī)律基礎(chǔ)，表情動畫研究，動畫角色表演分鏡繪制基礎(chǔ)，動畫前期策劃，無紙二維動畫制作，卡通動漫美術(shù)技法，動畫制作輔助軟件應(yīng)用，無紙二維動畫后期編輯，三維軟件基礎(chǔ)，三維建?；炯记?，三維場景設(shè)計，三維燈光、色彩基礎(chǔ)，三維動畫材質(zhì)、渲染基礎(chǔ)，動畫短片前期統(tǒng)籌與制作管理，動態(tài)分鏡設(shè)計，動畫中的建筑類型表現(xiàn)，三維粒子系統(tǒng)應(yīng)用，三維角色設(shè)計，三維角色骨骼綁定，三維角色表情動畫，三維角色肢體語言與動作設(shè)計，三維動畫后期合成與特效制作，動漫基礎(chǔ)練習（素描速寫）。學(xué)制四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位。課后作業(yè)：查閱相關(guān)書籍，寫一份300字的關(guān)于對數(shù)字教學(xué)媒體的認識。計算機的發(fā)展與普及已經(jīng)使信息技術(shù)離開了純粹技術(shù)的需要，數(shù)字媒體傳播需要信息技術(shù)與人文藝術(shù)的融合。而計算機多媒體的應(yīng)用領(lǐng)域也比傳統(tǒng)多媒體更加廣闊，如CAI、有聲圖書、商情咨詢等，都是計算機多媒體的應(yīng)用范圍。它不同于一般傳統(tǒng)文件，是一個利用電腦技術(shù)的應(yīng)用來整合各種媒體的系統(tǒng)。如觀眾可以參與電視互動節(jié)目，觀看體育賽事的時候可以選擇多個視角，從浩瀚的數(shù)字內(nèi)容庫里搜索并觀看電影和電視節(jié)目，分享圖片和家庭錄像，瀏覽好品質(zhì)內(nèi)容。數(shù)字媒體就是以網(wǎng)絡(luò)或者信息終端為介質(zhì)的互動傳播媒介。（2）交互性交互性能的實現(xiàn)，在模擬域中是相當困難的，而在數(shù)字域中卻容易得多。比特易于復(fù)制，可以快速傳播和重復(fù)使用，不同媒體之間可以相互混合。（1）數(shù)字化我們過去熟悉的媒體幾乎都是以模擬的方式進行存儲和傳播的，而數(shù)字媒體卻是以比特的形式通過計算機進行存儲、處理和傳播。從微觀上來講，數(shù)字媒介就是以數(shù)字的形式存在的內(nèi)容，存儲、傳輸、接收數(shù)字媒體內(nèi)容的設(shè)備。這些媒體包括數(shù)字化的文字、圖形、圖像、聲音、視頻影像和動畫及其編碼等邏輯媒體和存儲、傳輸、顯示邏輯媒體的物理媒體。數(shù)字媒體是數(shù)字化的內(nèi)容作品以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)為主要傳播載體，通過完善的服務(wù)體系，分發(fā)到終端和用戶進行消費的全過程。數(shù)字媒體包括兩個方面。現(xiàn)在的媒體信息一般是集數(shù)據(jù)、文字、圖形與圖像等為一體的綜合媒體信息，其主要特性為：多樣性、集成性、交互性、信息接收方便性、信息使用方便性。簡而言之，是指用于存放某種媒體的載體。存儲媒體（Storage），用于存儲表示媒體，也即存放感覺媒體數(shù)字化后的代碼的媒體稱為存儲媒體。顯示媒體（Display），是顯示感覺媒體的設(shè)備。根據(jù)國際電信聯(lián)盟（ITU：International Telemunication Union）電信標準部推出的 建議的定義，可以將媒體劃分為如下五類：① 感覺媒體 ② 表示媒體 ③ 表現(xiàn)媒體 ④ 存儲媒體 ⑤ 傳輸媒體 感覺媒體（Perception），是指能夠直接作用于人的感覺器官，使人產(chǎn)生直接感覺(視、聽、嗅、味、觸 覺)的媒體，如語言、音樂、各種圖像、圖形、動畫、文本等。按人們對載體的心理承認度，媒體又可分為時尚媒體和傳統(tǒng)媒體。按載體的種類不同，媒體可分為報紙、信件、電話、計算機、網(wǎng)絡(luò)等；按照不同應(yīng)用方式，媒體可分為印刷媒體、幻燈、電影媒體、廣播電視媒體、計算機媒體、計算機多媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體等。按照人的感覺，媒體可分為視覺媒體、聽覺媒體等；按照信息的表現(xiàn)形式，媒體可分為語言媒體、文字媒體、音樂媒體、圖形媒體、動畫媒體和視頻媒體等；按照信息的種類，媒體可分為新聞媒體、科技信息媒體、生活媒體等。載體包括實物載體、或由人類發(fā)明創(chuàng)造的承載信息的實體，也稱為物理媒體。媒體包括兩層含義：（1）傳遞信息的載體，稱為媒介，是由人類發(fā)明創(chuàng)造的記錄和表述信息的抽象載體
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