【正文】 各項(xiàng)比賽的評(píng)委。第一板塊：文體活動(dòng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園歌手比賽、拔河、乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、棋類比賽、游園會(huì)、閉幕式文藝匯演等第二板塊：視覺大學(xué)生美術(shù)繪畫比賽、校園生活攝影比賽、書法比賽、寢室文化比賽、壽司拼盤比賽、服裝服飾比賽、幕布設(shè)計(jì)大賽等第三板塊：語言英語演講比賽第四板塊：德育愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（紅安革命傳統(tǒng)教育）、入黨積極分子培訓(xùn)班第五板塊：專業(yè)技能比賽電信杯電子設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、電工電子實(shí)驗(yàn)大賽、鉗工操作比賽、模具設(shè)計(jì)大賽等（二）要 求：所有參賽作品必須以省自考辦的要求進(jìn)行；認(rèn)真策劃、做好文化節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；要把安全放在首位、活動(dòng)內(nèi)容要健康，不許聽課搞活動(dòng)，做到安全、穩(wěn)定、有序；所有大型活動(dòng)要制定預(yù)案。文化節(jié)活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)適合自考大學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。承辦單位：武漢紡織大學(xué)各校區(qū)學(xué)生管理辦公室、學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支。二、活動(dòng)目標(biāo)：充分挖掘每個(gè)學(xué)生潛質(zhì)，力爭(zhēng)讓全校的小朋友人人參與，人人快樂，人人有收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉快的活動(dòng)中感受英語、應(yīng)用英語、享受英語；讓英語走近每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說，敢說、能說、樂說；讓每一位孩子在英語節(jié)都有收獲。一、活動(dòng)理念：通過舉辦校園英語節(jié)，營(yíng)造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，通過舉辦豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化，建設(shè)特色型、學(xué)習(xí)型校園。永遠(yuǎn)為用戶著想，與用戶心連心的價(jià)值取向借以此形式表達(dá)出來。將聯(lián)通標(biāo)志制作成中國(guó)結(jié)的樣式當(dāng)作禮品贈(zèng)與與會(huì)者（數(shù)量控制在100個(gè)左右）受贈(zèng)的人可以是政府官員也可以是新聞界記者以及學(xué)生。閉幕晚會(huì)的舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)上要注明本次活動(dòng)的主辦方是重慶合川聯(lián)通公司，并使用聯(lián)通的標(biāo)志。以最直接的方式介紹聯(lián)通宣傳聯(lián)通。加固cdma綠色環(huán)保形象。活動(dòng)人員也統(tǒng)一穿上特制的印有聯(lián)通標(biāo)志的服裝。我們更甚者可以將這次活動(dòng)的宣傳面擴(kuò)大到整個(gè)社會(huì)。舉辦“綠之源”的目的是提高廣大大、中、小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保。在宣傳語上主要利用免費(fèi)適用（一寬200元的cdma手機(jī)送240話費(fèi)基本上是倒給錢讓他們使用）這樣的字眼吸引他們的眼球。這一部要到達(dá)的效果是增大影響面，因?yàn)閰⒓舆@次活動(dòng)的不止是學(xué)校的同學(xué)，還包括其他學(xué)校的同學(xué)。這一步要達(dá)到的效果是讓學(xué)生知道聯(lián)通是本次活動(dòng)的最大贊助商。同時(shí)傳達(dá)一種意識(shí)，聯(lián)通一直在為讓一切自由連通不遺余力的做出努力。利用我們的權(quán)利，在校門口制作大副橫幅宣傳“聯(lián)通讓一切自由連通”這一標(biāo)語。制作聯(lián)通新時(shí)空的海報(bào)，張貼于校園內(nèi)。2017年3月27日第三篇：校園文化節(jié)策劃方案一、活動(dòng)前期（宣傳期）：將聯(lián)通新時(shí)空的宣傳語及聯(lián)通標(biāo)志植入文化節(jié)宣傳資料上。（2）參加活動(dòng)項(xiàng)目多、人數(shù)多、獲獎(jiǎng)多。集體獎(jiǎng)項(xiàng)☆ 優(yōu)勝班級(jí)獎(jiǎng)（2個(gè)）校園文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)班級(jí)總分前2名的為“優(yōu)勝班級(jí)”，并頒發(fā)獎(jiǎng)牌。七、評(píng)獎(jiǎng)決定及辦法：為鼓勵(lì)各班級(jí)及個(gè)人積極參加文化節(jié)活動(dòng)，表彰文化節(jié)期間表現(xiàn)突出的班級(jí)及個(gè)人，學(xué)校決定給予獎(jiǎng)勵(lì)，由學(xué)生處統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)匯總并公示，具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)比辦法如下：整體活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)☆ 校園之星獎(jiǎng)（3名）授予本屆文化節(jié)參加三項(xiàng)以上文化節(jié)期間活動(dòng)，總分前3名的參賽選手為本屆校園文化節(jié)“校園之星”榮譽(yù)稱號(hào)?！?學(xué)習(xí)類（負(fù)責(zé)人：）①“魯班杯”零件制造大賽（—）②“海峽杯”平面設(shè)計(jì)大賽（—）☆ 體育類（負(fù)責(zé)人：）“棋行天下”象棋比賽（—）☆ 生活文化類（負(fù)責(zé)人：）① “最美寢室”評(píng)比大賽（—.19）②“奔跑吧夢(mèng)想”班級(jí)文化墻評(píng)比大賽（—）③“校園好聲音”歌手大賽（—）④“激情飛揚(yáng)、奔跑吧夢(mèng)想”演講大賽（—）注：所有類別活動(dòng)于5月中旬結(jié)束。第二篇：校園文化節(jié)策劃方案第二屆校園文化節(jié)策劃方案一、活動(dòng)目的：為了更好的豐富和完善校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，以技能競(jìng)技來促進(jìn)個(gè)人提升；同時(shí)，也進(jìn)一步展示新一代青年學(xué)生的風(fēng)采，營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，本著學(xué)生全員參與的活動(dòng)宗旨，充分利用各項(xiàng)活動(dòng)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。中華民族的優(yōu)秀文化要滲透學(xué)生靈魂，“禮儀之邦”的文明要根植于學(xué)生內(nèi)心，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神與求善務(wù)愛的人文精神要融洽地結(jié)合在一起。各學(xué)院、各部門要外化于行，內(nèi)化于心，深入挖掘校園文化藝術(shù)節(jié)對(duì)師生的價(jià)值意義，采用多種形式開展校內(nèi)外的宣傳報(bào)道，開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新藝術(shù)形式，完美呈現(xiàn)校園文化的內(nèi)在本質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)青年學(xué)生的吸引力，擴(kuò)大校園文化的受眾面。要成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，保障人力物力的投入； 要加強(qiáng)各部門的協(xié)調(diào)，保證各項(xiàng)工作的實(shí)效。五、活動(dòng)要求高度重視，全員發(fā)動(dòng)，全程參與。文化因交流而豐富，文明因互鑒而多彩?！案谩⒏?、更強(qiáng)”的體育精神是校園文化精神建設(shè)必不可少的靈魂。足球賽是承載人文知識(shí)之車，踐行核心價(jià)值觀之舍。健美操賽既是校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，又是周邊區(qū)域一場(chǎng)隆重的文化盛宴。舞動(dòng)青春旋律，激揚(yáng)生命力量。師生通過美術(shù)作品的賞析，開闊美術(shù)視野，更好地汲取美術(shù)作品中所蘊(yùn)涵的豐富的人文精神，加深對(duì)人文精神的領(lǐng)悟，提高審美判斷能力。書法、雕塑、設(shè)計(jì)美術(shù)系列作品展。美麗的顏容，典雅的服飾，優(yōu)美的身軀處處展現(xiàn)著靚麗的青春； 文明的舉止，高貴的行為，優(yōu)雅的談吐時(shí)時(shí)閃耀著修養(yǎng)的可貴。內(nèi)涵豐富、形式多樣的文明禮儀展示表演，運(yùn)用文化的形式生動(dòng)具體地表現(xiàn)校園師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀，運(yùn)用藝術(shù)的手法形象地告訴師生們什么是真善美，什么是假丑惡，活動(dòng)的開展將會(huì)起到“文明以止，化成天下”的作用。大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽能夠在校園內(nèi)營(yíng)造求善務(wù)愛的人文情懷。教育就是教以人文文化，就是教以做人的文化，就是教以穩(wěn)定與和諧的文化。五月的季節(jié)，鮮花般的美麗，近千名學(xué)子共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻，滋養(yǎng)同大文蘊(yùn)，陶冶學(xué)子情懷?！按禾焖湍阋皇自?shī)”——中華經(jīng)典誦讀周。宿舍，是學(xué)子生活的地方，是友情相聚的場(chǎng)所，是夢(mèng)想成真的天堂。宿舍文化是根植于學(xué)子內(nèi)心的修養(yǎng)，是一種無需提醒的文明自覺。他們厚德博學(xué)支撐起生命之舟，篤行真理高揚(yáng)著青春信仰，在大學(xué)的精神家園中凝聚智慧，激揚(yáng)生命的力量去追逐“大道之行，天下為公”的夢(mèng)想。三、組