【正文】 解矛盾，過(guò)道相遇互禮讓，切莫低頭來(lái)相撞。舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風(fēng)。彼此讓一讓，安全有保障。安靜地學(xué)習(xí)知識(shí)，自覺(jué)地維護(hù)秩序。校園是我家，人人愛(ài)護(hù)它；校園新風(fēng)尚，建設(shè)靠大家。文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。城關(guān)小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家。關(guān)愛(ài)他人，嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。“如果你有輕功，請(qǐng)不要飛檐走壁”（操場(chǎng)椅子）“請(qǐng)不要‘亂舞春秋’”（關(guān)于打架）新公寓樓： 走立志成才報(bào)國(guó)路 做文明奮進(jìn)市直人 男女生公寓樓：學(xué)會(huì)審美 學(xué)會(huì)健體 學(xué)會(huì)生活 學(xué)會(huì)求知 奉獻(xiàn)就是人生 奮斗就是樂(lè)趣 決心就是力量 信心就是成功實(shí)驗(yàn)樓：傳承文明 啟智求真 以特色辦學(xué) 靠質(zhì)量取勝辦公樓： 學(xué)為人師 行為世范運(yùn)動(dòng)場(chǎng)： 敢拼善搏才會(huì)贏 勤學(xué)苦練方能勝 旗臺(tái)： 愛(ài)國(guó)旗 愛(ài)中華 衛(wèi)生區(qū)：愛(ài)護(hù)綠色家園 爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士 維護(hù)你我安全，共創(chuàng)和諧校園 百善文明為先，萬(wàn)事安全為重 創(chuàng)健康安全環(huán)境，建文明和諧校園 安全與文明攜手，健康與美麗同行 你我文明一小步，校園文明一大步 創(chuàng)綠色和諧校園，做文明環(huán)保衛(wèi)士 你我多一份自覺(jué)，校園多一份安全 同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾 一花一草聚朝氣，一舉一動(dòng)顯文明 活力校園新氣象，莘莘學(xué)子文明風(fēng) 手中有愛(ài)花似錦，足下留情草如茵 讓健康與我們相隨，讓文明與我們相擁 增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境 文明在于細(xì)節(jié)處理，安全在于未然防患 眼睛是心靈的窗戶，文明是學(xué)校的招牌 您并非美麗而文明，而是因文明才美麗 和諧是目的，文明是動(dòng)力，安全是前提 小事不計(jì)較，大事共商討，友愛(ài)互助團(tuán)結(jié)好 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園 健康生活，文明做人，平安校園，幸福一生生活因文明展現(xiàn)美好，相處因和諧彰顯智慧 和諧校園，你我共建；平安校園，你我共享 每一個(gè)和諧校園背后，都站有一群文明師生 順手撿起的是一片紙屑，純潔的是自己的精神； 有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 老師是我們難求的知己，校園是我們溫馨的家園 讓文明成為校園的風(fēng)暴，要和諧成為時(shí)代的主流 學(xué)海拼搏，需注意安全；寒窗苦讀，應(yīng)暢談文明月中好學(xué)風(fēng)，師生情意融，校園美化齊，安全泰山移 攜手積友情，校園靠文明，若問(wèn)誰(shuí)最真，師生情意真 校園的清潔在你我舉手之間，校園的文明在你我唇語(yǔ)之間 1 精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金 微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。身心靠自我磨礪，智力靠自我開(kāi)發(fā)，人格靠自我塑造?！n嬰上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。美是文明、美是智慧、美是奉獻(xiàn)珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習(xí)，從我做起。給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)海洋中揚(yáng)帆起航?；ㄩg細(xì)語(yǔ)應(yīng)平淡，行路匆匆莫羨人。不怕文化人；就怕文明人。為地大之生而驕傲，做文明之人而自豪。天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸； 草地是美麗的地毯，不要亂扔雜物，讓地球難堪。文明行為你我他，共創(chuàng)文明新校園。審慎個(gè)人行為，共建公共空間。明理。您并非美麗才文明，但因文明而美麗。（針對(duì)地大隧道人車擠 3 在一起的現(xiàn)象）十一 用于樓道的標(biāo)語(yǔ) “慢走，有利于心臟”（在樓道里漫步輕聲）請(qǐng)學(xué)習(xí)‘波斯貓’漫步輕聲”（在樓道里漫步輕聲）在操場(chǎng)上奔跑，在樓道中靜走（在樓道內(nèi)漫步輕聲）十二用于其它公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ) 和諧校園，青春飛揚(yáng)。（自習(xí)室）道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深（閱覽室）“對(duì)老師尊重一點(diǎn)，對(duì)同學(xué)寬容一點(diǎn)，學(xué)習(xí)也會(huì)好一點(diǎn)”（在班里）九 用于自行車棚的標(biāo)語(yǔ) 盜他人之財(cái)物，毀自己之前程。此時(shí)無(wú)聲勝有聲（圖書(shū)館或自習(xí)室內(nèi)）到此一游，垃圾別留 屏息過(guò)廊道，文明香滿園。分享寧?kù)o，享受學(xué)習(xí)。（自習(xí)室）占座 = 占有別人獲取知識(shí)的權(quán)利 書(shū)山有路徐徐進(jìn),學(xué)海無(wú)涯靜靜行（適合圖書(shū)館,閱覽室用含蓄的語(yǔ)言提示這些場(chǎng)所需要的氛圍）占座之心不可有，自習(xí)之座自當(dāng)足（自習(xí)室）雙飛燕早鳴，情話晚說(shuō)。（自習(xí)室、圖書(shū)館）不敢高聲語(yǔ)，孔徑看書(shū)人。順手撿起的是一片紙，升華的是自己的精神； 有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。有一種恩情是手下留情，有一種愛(ài)心叫腳下留心。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園。道路的轉(zhuǎn)彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青青綠草微微笑，請(qǐng)您不妨繞一繞。（草坪）別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。（草坪）小草微微笑，請(qǐng)您旁邊繞。（體育館）除了歡笑，什么也別留下：除了記憶：什么也別帶 五 用于草坪的標(biāo)語(yǔ) 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵。（食堂）為了你包的安全，請(qǐng)讓它和你做同一張凳。文明用餐中，保持好心情。書(shū)本按序放，查閱有方向。不要讓我的身體遍體鱗傷?！叭绻胱屛易兤?，請(qǐng)不要給我送“美味”（關(guān)于地面）“我去過(guò)大海，走過(guò)小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關(guān)于水“我為你遮陽(yáng)避暑，你為我保持整潔”（關(guān)于窗簾）要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡（關(guān)于黑板）二 用于圖書(shū)館的標(biāo)語(yǔ) 知者不惑，仁者無(wú)憂，吾者不懼。誰(shuí)知池中水，滾滾化為無(wú)。“希望我雪白，不希望我‘美麗’”（關(guān)于墻的）顏旗 藝術(shù)與傳媒學(xué)院 “干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂(lè)很多”（在教室）以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。一花一天堂,一草一世界 失敗只有一種，就是放棄努力。一份愛(ài)，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你 知行一致，行勝于言。藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。郁郁學(xué)習(xí)氣息描繪美好未來(lái) 做文明師生 建一流校風(fēng)綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。能源得來(lái)不易，節(jié)約共享便利！學(xué)高為師，德高為范 2 管人先學(xué)做人，做事先會(huì)學(xué)問(wèn) 百善文明為先 萬(wàn)思安全最重關(guān)注自己一言一行 創(chuàng)建你我美好校園 文明在于細(xì)節(jié)處理 安全在于未然防患 安全與幸福攜手 文明與美麗同行安全意識(shí) 時(shí)時(shí)具備不可忘 文明之道 刻刻銘記你我心 樹(shù)文明新風(fēng) 立安全意識(shí) 做健康大使 展真我風(fēng)采讓健康與我們相隨 讓安全與我們相伴 讓文明與我們相擁 安全——唱響生命之歌 文明——點(diǎn)燃心靈之窗 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。（各個(gè)地方都可以，希望情侶們不要在公共場(chǎng)合太黏乎）文明古國(guó)文明話，文明地大文明人（各個(gè)地方都可以，希望大家注意文明用語(yǔ)）平靜感受青春歲月，努力建設(shè)輝煌人生（學(xué)校各個(gè)地方都可以，鼓勵(lì)大家努力學(xué)習(xí)）關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。標(biāo)語(yǔ):拋棄的是垃圾,墜落的是文明解釋:提倡保護(hù)校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,從而提高文明程度 ，一個(gè)微笑，活在當(dāng)下。上帝給予我靈魂；我將用靈魂創(chuàng)造文明；用文明創(chuàng)造未來(lái)。綠樹(shù)成蔭，花香撲鼻——理想校園靠大家 播種文明，收獲溫馨。順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污垢，凈化的是自己的靈魂。文化人 文明行校園是我家，建設(shè)靠大家。謙遜。慎獨(dú)。低級(jí)臟話刺人耳，文明語(yǔ)言高雅暖人心。十 用于隧道口的標(biāo)語(yǔ)過(guò)馬路莫闖紅燈，過(guò)隧道莫飆車嚇人。（自習(xí)室）校園如家 宿舍如巢 保家護(hù)巢人人有責(zé) 多一份耐心，少一份急燥；多一點(diǎn)包容，少一些爭(zhēng)吵。離開(kāi)時(shí)，輕輕地我擺好桌椅；回首時(shí)那是一道美麗風(fēng)景。（適用于自習(xí)室，圖書(shū)館對(duì)情侶過(guò)分親熱和秘密私語(yǔ)起警示作用）只為我們共同的寧?kù)o。（圖書(shū)館、自習(xí)室）禮貌和文明是我們共處的金鑰匙?！安灰选牢丁?，送到地面”（關(guān)于垃圾桶的）“請(qǐng)把你吃剩下的‘美味佳肴’，送給我，我需要它”（關(guān)于垃圾桶的）八 用于自習(xí)室或者閱覽室的標(biāo)語(yǔ) 入室則靜，坐下為學(xué)?！拔胰ミ^(guò)大海，走過(guò)小溪，就怕大家，不把我珍惜”（關(guān)于水籠頭）“水也有口渴的時(shí)候”（關(guān)于水龍頭的）“如果我渴了，那你喝什么”（關(guān)于水龍頭的）七 用于垃圾箱旁的標(biāo)語(yǔ) 歡迎您，“投我一票”（垃圾箱）你一點(diǎn) 我一點(diǎn) 他一點(diǎn) 積少成多 環(huán)境保護(hù)靠大家（垃圾箱旁）扔下的是垃圾，拾起的是文明。誰(shuí)知池中水，滾滾化為無(wú)。顏旗 藝術(shù)與傳媒學(xué)院 以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。青青綠草微微笑，請(qǐng)您不妨繞一繞。（草坪）擁有健康，就擁有一切。（草坪）足下留情，高臺(tái)貴腳。（草坪）別說(shuō)我的眼淚你無(wú)所謂。（食堂）為了你包的安全，請(qǐng)讓它和你做同一張凳。文明用餐中，保持好心情。書(shū)本按序放，查閱有方向。不要讓我的身體遍體鱗傷。（關(guān)于草坪）知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多（教室）“踩著我，踏著我，希望大家保護(hù)我”校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦用時(shí)開(kāi)，走時(shí)關(guān)”（關(guān)于教室燈和風(fēng)扇）“請(qǐng)保護(hù)陪伴你的伙伴”（關(guān)于桌椅）“希望我雪白，不希望我‘美麗’”（關(guān)于墻的）“干凈一點(diǎn)，安靜一點(diǎn)，尊敬一點(diǎn)，快樂(lè)很多”（在教室）“我?guī)湍惚Ｗo(hù)眼睛，你幫我保護(hù)身體”（關(guān)于燈的）“我是白雪公主，不是‘花花’公子”（關(guān)于墻壁）“請(qǐng)不要把我的白衣裙，變成花衣裙”（關(guān)于墻壁）“如果想讓我變漂亮，請(qǐng)不要給我送“美味”（關(guān)于地面）“我為你遮陽(yáng)避暑，你為我保持整潔”（關(guān)于窗簾）要想學(xué)習(xí)好，替我勤洗澡（關(guān)于黑板）二 用于圖書(shū)館的標(biāo)語(yǔ)知者不惑，仁者無(wú)憂，吾者不懼。一花一天堂,一草一世界 少壯輕歲月，遲暮惜光輝。學(xué)陶潛，做隱居書(shū)海之士；比馬丁，做暢所欲言之人一份愛(ài)，獻(xiàn)給你；一份情，送給你；一片綠，留給你 事在人為，路在腳下。芳草萋萋，踏之何忍？ 有就一個(gè)字，不要質(zhì)疑第二次手下留情花似錦，腳下留情草如茵。天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精神。教學(xué)樓走廊出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰千里始足下，高山起微塵學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起篇五：校園文化宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)集錦 手下留情花似錦，腳下留情草如茵兩點(diǎn)之間直線最短，智慧；舍近求遠(yuǎn)品質(zhì)可嘆，人生。開(kāi)拓者的足跡是歷史前進(jìn)的起點(diǎn)?！档掠谜Z(yǔ)言走向世界，讓世界走近我們！責(zé)任高于一切!成就源于付出！智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！如果我所見(jiàn)的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒省釔?ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆人只不過(guò)是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西；但他是一根能思想的蘆葦，思想成就了人的偉大?！淘嘟】凳亲畲蟮呢?cái)富知識(shí)是永恒的追求接受生活挑戰(zhàn) 培養(yǎng)全面素質(zhì)播種生活，收獲習(xí)慣播種習(xí)慣，收獲性格播種性格，收獲命運(yùn)健康是最大的財(cái)富知識(shí)是永恒的追求教師最佳的教育方法是做出榜樣。振奮中華英雄氣概，攀登世界體育高峰健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，我鍛煉，我提高生命因運(yùn)動(dòng)精彩，體育讓夢(mèng)想成真我參與，我鍛煉，我健康，我快樂(lè)搏生命之極限，鑄青春之輝煌發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)友誼第一，比賽第二，賽出風(fēng)格，賽出水平展示健美，較量智慧，踐行規(guī)范，鍛煉體能賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人，不過(guò)他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。2人人關(guān)心體育，體育造福人人。2豐富體育內(nèi)涵，共建陽(yáng)光校園。2運(yùn)動(dòng)奏響生命，運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情。2加強(qiáng)體育鍛煉，展現(xiàn)青春風(fēng)采。2我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)。（紅巖寺中學(xué)）1每日鍛煉一小時(shí)，幸福快樂(lè)每一天。（乾佑中學(xué)）1陽(yáng)光體育，健康第一。（紅巖寺中心校）1創(chuàng)造陽(yáng)光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展。（馬臺(tái)中心校）1熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、珍愛(ài)生命。（營(yíng)盤(pán)中學(xué)）1快樂(lè)體育，健康成長(zhǎng)。（杏坪中心校）多彩“課間”，歡樂(lè)校園。（杏中、職中）陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴我健康成長(zhǎng)。（蔡玉窯中心校）生命在于運(yùn)動(dòng)，成功在于拼搏。（石甕中心校）生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)需要毅力，毅力源于拼搏。第二頁(yè)附有標(biāo)語(yǔ)填寫(xiě)模版寶安區(qū)信興學(xué)校德育處 2013年9月26日?qǐng)?bào)送部門(mén)： 報(bào)送人： 標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容：報(bào)送部門(mén)： 報(bào)送人： 標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容