校園導(dǎo)游系統(tǒng)實訓(xùn)報告五篇范文-文庫吧資料
2024-10-10 17:09本頁面
【正文】 紀念館我們稍作休息，當(dāng)天下午跟隨導(dǎo)游來到了新四軍紀念館。其中坐在游艇上看大縱湖的美景，體驗游艇甩尾的刺激，讓我印象最深刻，盡管湖水打濕了我們的衣服我們還是很開心。在特定的節(jié)日，這些鴿子將一起相約飛來，我們有興趣的朋友可以買點食物喂食一下它們，有相機的朋友也可以拿出你們的相機和這些白鴿拍些照片作個紀念。我們左手邊這湖叫做“千魚鬧波”，因為湖里有很多品種的觀賞魚類，有興趣的朋友，在一會兒的自由時間可以買些魚食喂一下魚，體驗一下“人魚同樂”之趣。這只古蘆舟就不但是一件精美的工藝品，現(xiàn)在也是大縱湖旅游景區(qū)的標志。緊接著景點講解員迎接我們參觀景點，一上來就說：各位朋友，大家好！坐了一路的車大家辛苦了，首先我代表大縱湖景區(qū)歡迎大家的到來，我是你們的導(dǎo)游，今天非常榮幸我能夠為大家服務(wù)，希望我的服務(wù)能給大家?guī)磔p松愉快的大縱湖之旅！跟隨她的腳步我們來到了鏡湖橋，是三跨鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的石板拱橋，長37米，跨過這座橋前方就是整個大縱湖景區(qū)了。如何成為一名職業(yè)導(dǎo)游。了解地陪、全陪導(dǎo)游的工作。過多地引經(jīng)據(jù)典，滿篇的詩詞名句，將導(dǎo)游詞搞的高深莫測，其結(jié)果定會適得其反。每一個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都有反映其特色的內(nèi)容，導(dǎo)游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。導(dǎo)游詞所選用的傳說和故事必須是精華，與景觀密切相關(guān)，與新講解的內(nèi)容緊密結(jié)合。導(dǎo)游詞的內(nèi)容必須正確無誤，令人信服，切忌弄虛作假，張冠李戴。寫好 一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞除結(jié)構(gòu)嚴謹、層次清晰、主次分明、文字流暢等對一般好文章的要求外，還必須注意以下幾點：一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞必須有豐富的內(nèi)容，融進各種知識并旁證博引、融合貫通。只有在大量資料的基礎(chǔ)上，才能整理加工，去偽存真、去粗存精，進行再創(chuàng)造，編寫成具有自己特色的導(dǎo)游詞。所以導(dǎo)游詞的創(chuàng)作絕不能掉以輕心。而 導(dǎo)游員的工作就是通過內(nèi)容豐富、妙趣橫生的導(dǎo)游講解告訴旅游者應(yīng)具有的審美觀，并介紹相關(guān)知識，告訴他們美在何處，指點他們?nèi)バ蕾p某一景點的美，幫助他們獲得美的享受，使觀光游覽活動達到最佳效果，同時也宣傳了旅游景點的絕勝之處。實訓(xùn)內(nèi)容：通過對背景知識的把握和準備，以及老師上課所授相關(guān)技巧，以更好的寫好導(dǎo)游詞。printf(“n”)。iprintf(“%s”,[x[i]1].sight)。printf(“nnt”)。P[w][w]=1。for(t=0。amp。for(w=0。min=D[w]。for(w=0。for(i=0。} }D[num]=0。if(D[v]{P[v][num]=1。for(w=0。vfinal[v]=0。int min。} 要查找的兩個景點的最短距離： void ShortestPath(int num){ int v,w,i,t。[6][8].adj=[8][6].adj=7。[4][6].adj=[6][4].adj=2。[3][5].adj=[5][3].adj=4。[1][4].adj=[4][1].adj=11。[0][2].adj=[2][0].adj=6。j[i][j].adj=Max。for(i=0。[8].sight=“小樹林”。[7].sight=“南區(qū)食堂”。[6].sight=“翠湖”。[5].sight=“第五食堂”。[4].sight=“圖書館”。[3].sight=“1教”。[2].sight=“5教”。[1].description=“業(yè)余活動，舉辦各種晚會。”。i[0].sight=“行政樓”。=a。} 介紹景點：void CreateUDN(int v,int a){ int i,j。e39。}break。getchar()。}}if(i==NUM){printf(“nnttt沒有找到！”)。getchar()。printf(“nttt按任意鍵返回...”)。i{if(!strcmp(name,[i].sight)){printf(“nnttt您要查找景點信息如下:”)。scanf(“%s”,name)。system(“cls”)。239。}break。getchar()。
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