【正文】 — 1 （ 1）柴薪馬車 —— 農(nóng)業(yè)文明 柴薪是人類第一代主體能源．是人類在能量轉(zhuǎn)化方面最早的 一次技術(shù)革命．從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致了以柴薪作為主要能源的時(shí)代的到來(lái)．當(dāng)時(shí)的人類用樹枝、雜草等作為燃料， 用于燃燒、煮食和取暖，這就是人類第一次能源革命．相對(duì)于當(dāng)時(shí)的人口和當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力，柴薪是一種數(shù)量巨大、能夠方便獲取的可再生能源，它們不僅用于燃燒，還被用于飼養(yǎng)牲畜，靠人力、畜力并利用一些簡(jiǎn)單機(jī)械作動(dòng)力，從事手工生產(chǎn)和交通運(yùn)輸活動(dòng)．從遠(yuǎn)古時(shí)代直至中世紀(jì)，在馬車的低吟聲中，人類度過(guò)了近一萬(wàn)年的悠長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)文明時(shí)代． （ 2）煤炭蒸汽機(jī) —— 工業(yè)文明 蒸汽機(jī)的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑．人類從此逐步以機(jī)械動(dòng)力大規(guī)模代替人力和畜力，它直接導(dǎo)致了第二次能源革命．人類的主要能源由柴薪向煤、石油、天然氣等化石能源轉(zhuǎn)化． 18 世 紀(jì)西歐產(chǎn)業(yè)革命開(kāi)創(chuàng)的工業(yè)文明，逐步擴(kuò)大了煤炭的利用． 煤氣燈的使用，照亮了人類的漫漫長(zhǎng)夜．蒸汽機(jī)的發(fā)明，使煤炭一躍成為第二代主體能源，以煤炭作燃料的蒸汽機(jī)的應(yīng)用， 使紡織、冶金、采礦、機(jī)械加工等工業(yè)獲得迅速發(fā)展．同時(shí)，蒸汽機(jī)車、輪船的出現(xiàn)，使交通運(yùn)輸業(yè)得到巨大進(jìn)步． 19 世紀(jì)以來(lái)，電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，使得由蒸汽機(jī)作為動(dòng)力的發(fā)電機(jī)開(kāi)始出現(xiàn)，煤炭作為一次能源被轉(zhuǎn)換成更加便于輸送和利用的二次能源 —— 電能． 電能是由其他形式的能轉(zhuǎn)化來(lái)的二次能源．它最終還要轉(zhuǎn)化為光能、內(nèi)能、動(dòng)能等其他形式的能，才 能為人類所用． 電能被廣泛應(yīng)用，是由于它的優(yōu)勢(shì)是便于輸送和轉(zhuǎn)化． （ 3）石油內(nèi)燃機(jī) —— 現(xiàn)代文明 公元前 250 年，中國(guó)人首先發(fā)現(xiàn)石油是一種可燃的液體． 1854 年，美國(guó)賓西法尼亞州打出了世界上第一口油井，石油工業(yè)由此發(fā)端． 19 世紀(jì)末，人們發(fā)明了以汽油和柴油為燃料的奧托內(nèi)燃機(jī)和狄塞爾內(nèi)燃機(jī)． 1908 年，福特研制成功了第一輛汽車．此后，汽車、飛機(jī)、柴油機(jī)輪船、內(nèi)燃機(jī)車、石油發(fā)電等，將人類飛速推進(jìn)到現(xiàn)代文明時(shí)代．到 20世紀(jì) 60年代，全球石油的消費(fèi)量超過(guò)煤炭，成為第三代主體能源． 20世紀(jì) 40年代，物理學(xué)家發(fā)明了可以控制核能釋放的裝置 —— 反應(yīng)堆，拉開(kāi)了以核能為代表的第 三次能源革命的序幕．幾十年來(lái)，核電已經(jīng)成為一種相當(dāng)成熟的技術(shù)．由于核電比火電更清潔、安全、經(jīng)濟(jì)，核能在許多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)成為常規(guī)能源． （ 4）綠色能源革命 —— 未來(lái)文明 隨著全球人口的急劇膨脹，人類的能源消費(fèi)大幅度增長(zhǎng)．眾所周知，煤炭、石油均為礦物能源，是古生物在地下歷經(jīng)數(shù) 億年沉積變遷而形成的，不可再生，其儲(chǔ)量極為有限．按現(xiàn)代的能源消耗，世界上的石油、天然氣和煤等生物化石能源將在幾十年至 200年內(nèi)逐漸耗盡．另外，大量礦物能源的燃燒，是造成大氣污染、“酸雨”和“溫室效應(yīng)” 的罪魁禍?zhǔn)祝? 60 年代以來(lái)，“能源革命”的呼聲日漸高漲．“能源革命”的目的，是以綠色能源，包括新能源（如核能）和可再生能源（包括水電能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能和氫能等）逐步代替礦物能源．綠色能源將有望為 21世紀(jì)人類社會(huì)的發(fā)展提供持久的動(dòng)力． [來(lái)源 :Z167。 （五 ）講堂練習(xí)： P158動(dòng)手動(dòng)腦學(xué) 物理 3 （六 ）作業(yè)布置： 一、自我檢測(cè) 1．太陽(yáng) 爐和太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 ________________的裝置，太陽(yáng)能電池是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成 ___________________的裝置． 2．直接利用 太陽(yáng)能有兩 種途徑 ________ ________和 __________ ________. 3．下 列哪些能源不是來(lái)自太陽(yáng)能 ( ) A．水能 B．風(fēng)能 C．核能 D．煤、石 油、天然氣 4．關(guān)于太陽(yáng)能的利用，下列 說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．太陽(yáng)能 可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B．太陽(yáng)能不能直接轉(zhuǎn)化成電能 C．利用太陽(yáng)能安全、清潔、無(wú)污染 [來(lái)源 :Zxxk D．太陽(yáng)能取之不盡，用之不竭 [來(lái)源 :學(xué) ,科 ,網(wǎng) Z,X,X,K] 5．關(guān)于能源及能源的利用 ，下列 說(shuō)法中不正確的是 ( ) A．由于我國(guó)煤和石油的儲(chǔ)量十分豐富，所以太陽(yáng)能和核能的開(kāi)發(fā)在我國(guó)并不十分重要 B．能源 的利用過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和傳遞過(guò)程 C．現(xiàn)在人類社會(huì)使用的能源主要是煤、石油、天然氣 D．煤、石油、天然氣的化學(xué)能歸根到底來(lái)自太陽(yáng)能 6．關(guān)于太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( ) A．太陽(yáng) 能可轉(zhuǎn)化為風(fēng)能和水能 B．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為動(dòng)植物的化學(xué)能 C．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為核能和地?zé)崮? D．太陽(yáng)能可轉(zhuǎn)化為物體的內(nèi)能 [來(lái)源 :學(xué) *科 *網(wǎng) Z*X*X*K] 7．下列能源中不是來(lái)自于太陽(yáng)能的是 ( )[來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] A．潮汐能 B．鈾礦中的原子能 C． 化石燃料 D．風(fēng)能 [來(lái) 上 源 :] 二、 預(yù)習(xí)內(nèi)容：四、能源革命 人類索取能源經(jīng)歷了哪能階段？ 能量轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)移是否具有方向性？ （七）教后反思： [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 四、能源革命 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 與技能 1） 常識(shí)性了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)為人類帶來(lái)的便利． 2） 初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性． 3） 初步認(rèn)識(shí)科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的 影響，有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí) 1） 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 . 2） 初步分 析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力 . 、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò) 課 文講解 ,使同學(xué)們養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度 ,熱愛(ài)科學(xué)的情感 . 【教學(xué)重點(diǎn)】 能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性； 培養(yǎng)創(chuàng)新和環(huán)保意識(shí)。 （講解：例如用硅光電池 —— 也叫太陽(yáng)能電池，把太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化成電能．太陽(yáng)能電池的應(yīng)用已很廣泛，像人造衛(wèi)星上的電源、太陽(yáng)能汽車上的電源，小型電視機(jī)、計(jì)算器上的電源，城市道路路燈的 電源等等都可用太陽(yáng)能電池，我國(guó)還用太陽(yáng)能電池做航標(biāo)燈的電源，鐵路信號(hào)燈的電源等等） (三 )利用太陽(yáng)能的困難 提問(wèn) ：既然太陽(yáng)能有那么多優(yōu)點(diǎn)，為什么不大量推廣、大范圍應(yīng)用呢？ 講解： 目前還有些技術(shù)問(wèn)題沒(méi)有解決． 1．太陽(yáng)能雖然十分巨大，但它太分散 ； 2．由于地球的自轉(zhuǎn)和氣候、季節(jié)等原因，太陽(yáng)能的功率變化大，不穩(wěn)定，給正常連續(xù)地使用造成困難 ； 3．目前太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器的效率不高（講解：光熱轉(zhuǎn)換的效率為 50～ 60%，而光電轉(zhuǎn)換的效率只有 10%左右．所以還要下大力氣研制高轉(zhuǎn)換效率的材料） （四 ）課堂收獲：（學(xué)生回答）（板書） 太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn) ： 1） 太陽(yáng)能十分巨大 ； [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 2） 太陽(yáng)能的供應(yīng)時(shí)間十分長(zhǎng)久 ； 3） 太陽(yáng)能分布廣闊，獲取方便，無(wú)需挖掘開(kāi)采和運(yùn)輸 ； [來(lái)源 :學(xué) +科 +網(wǎng) ] 4） 太陽(yáng)能安全、不污染環(huán)境 。 （二）太陽(yáng)能的利用 提問(wèn)：我們?nèi)绾卫锰?yáng)？（學(xué)生討論回答） 點(diǎn)拔： 1．把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能以供利用 。 5．在利用核能發(fā)電時(shí)，是把 ________________能轉(zhuǎn)化為 _______________能。由于聚變必須在極高的溫度和壓強(qiáng)下進(jìn)行，所以也叫 ________________。核裂變除了可以用于發(fā) 電外，在軍事上還可以做成威力強(qiáng)大的 __________。 2． __________________ ___________________________叫裂變。小明同學(xué)學(xué)過(guò)核能發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)在建的核 電站是利用核能來(lái)發(fā)電；而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達(dá)到摧毀的目的的。 5．在利用核能發(fā)電時(shí)，是把 ________________能轉(zhuǎn)化為