【正文】 賽(一)目的通過游戲，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣。學(xué)習(xí)基本的護(hù)球和盯人戰(zhàn)術(shù)。培養(yǎng)阻擊和防守方法。踢手拋球訓(xùn)練。自由訓(xùn)練。單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練。(二)技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容以帶球?yàn)橹鳎趲蛑袑W(xué)習(xí)基本技術(shù)動(dòng)作和帶球方法。二、足球技術(shù)訓(xùn)練(一)技術(shù)訓(xùn)練的目的訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性。(3)曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏。(l)慢跑：15米X2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動(dòng)作。并提高身體素質(zhì)。具體訓(xùn)練計(jì)劃及內(nèi)容第一階段一、身體訓(xùn)練(一)身體訓(xùn)練的目的使學(xué)生熱愛足球。在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。(二)訓(xùn)練原則隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無故缺席。進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。特組織成立足球興趣小組，制定20xx學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃。校園足球工作方案6足球運(yùn)動(dòng)是我國體育的弱項(xiàng)，要想提高足球運(yùn)動(dòng)的整體水平，關(guān)鍵還是要從小抓起，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)興趣。采取掛牌、命名、表彰及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等多種方式，對(duì)于貢獻(xiàn)突出的`體育、教育部門和相關(guān)人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。各級(jí)體育部門要將“全國青少年校園足球四級(jí)聯(lián)賽”納入體育競(jìng)賽等級(jí)運(yùn)動(dòng)員評(píng)定計(jì)劃。(四)鼓勵(lì)政策凡參加校園足球活動(dòng)教師培訓(xùn)班的體育教師，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后頒發(fā)培訓(xùn)證書，并按相應(yīng)學(xué)時(shí)計(jì)入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。(二)鼓勵(lì)在指定開展學(xué)校數(shù)量的基礎(chǔ)上，酌情擴(kuò)大規(guī)模。(三)經(jīng)費(fèi)用途用于賽事組織、器材和裝備購置、教練(教師)和裁判員的培訓(xùn)、扶持基層單位場(chǎng)地建設(shè)、宣傳推廣、辦事機(jī)構(gòu)工作運(yùn)行、評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)等。(二)經(jīng)費(fèi)管理建立獨(dú)立的賬目，確保專款專用。(五)學(xué)校必須組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間比賽。六、小學(xué)和初中選擇開展學(xué)校的基本條件(一)優(yōu)先考慮足球傳統(tǒng)學(xué)校；(二)具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽場(chǎng)地條件的學(xué)校；(三)有多年開展學(xué)校足球活動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)校。五、校園足球四級(jí)聯(lián)賽組織方案(一)小學(xué)和初中：北京、上海、天津、重慶各選擇不少于60所小學(xué)和30所初中；13個(gè)中國足球協(xié)會(huì)市級(jí)會(huì)員協(xié)會(huì)城市(武漢、成都、沈陽、大連、長(zhǎng)春、青島、深圳、西安、南京、延邊、廣州、廈門、昆明)和淄博市(足球發(fā)源地)各選擇不少于30所小學(xué)和16所初中；22省和5個(gè)自治區(qū)(河北、山東、山西、河南、遼寧、湖北、吉林、湖南、黑龍江、廣東、江蘇、海南、浙江、四川、安徽、貴州、福建、云南、江西、陜西、甘肅、青海，新疆、寧夏、廣西、內(nèi)蒙古、西藏)各推薦一個(gè)城市選擇不少于30所小學(xué)和16所初中；新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)選擇30所小學(xué)和16所初中。體育部門要給予密切配合。四、職責(zé)分工(一)各地體育部門負(fù)責(zé)競(jìng)賽組織，專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。三、組織機(jī)構(gòu)(一)成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，國家體育總局與教育部聯(lián)合成立全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：馮建中(國家體育總局副局長(zhǎng))陳小婭(教育部副部長(zhǎng))副組長(zhǎng)： 盛志國(國家體育總局群體司司長(zhǎng))楊貴仁(教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng))郭建軍(國家體育總局競(jìng)體司副司長(zhǎng))南 勇(國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心主任)楊立國(教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處秘書長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：辦公室主任： 薛 立(國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任)辦公室副主任：黃 金(國家體育總局群體司青少年體育處)王龍龍(教育部體衛(wèi)藝司)劉 宏 (教育部學(xué)生體育協(xié)會(huì)聯(lián)合秘書處競(jìng)賽部)馮劍明(國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心)朱和元(國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心)陸 煜(國家體育總局足球運(yùn)動(dòng)管理中心)全國青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中國足球協(xié)會(huì)。一、指導(dǎo)思想以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，建立和完善小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施獎(jiǎng)勵(lì)獲得年級(jí)組第一名的班級(jí)；年級(jí)組最佳射手一名；老師組織訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)算工作量，納入績(jī)效考核之中。五、具體要求相關(guān)人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項(xiàng)足球活動(dòng)；注意安全，防止發(fā)生意外事故；選拔足球苗子，有針對(duì)性訓(xùn)練；大力宣傳足球活動(dòng)的開展。二、工作方針加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，李校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全局，王校長(zhǎng)具體主抓，班主任和體育組緊密配合，搞好校園足球活動(dòng)。足球教育從娃娃抓起，通過小學(xué)足球教育，為積極高一層學(xué)校輸送優(yōu)秀足球后備人才目標(biāo)而努力。（2）每次訓(xùn)練都要履行運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)名制度（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情開展多種形式比賽（1）每年定期舉行以年級(jí)、班級(jí)為單位的足球比賽不少于10場(chǎng)。建立運(yùn)動(dòng)員成長(zhǎng)檔案和運(yùn)動(dòng)員管理制度每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)都是一個(gè)系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長(zhǎng)檔案有助于他們的健康成長(zhǎng)；同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員活潑好動(dòng)，思維活躍，比較容易沖動(dòng)，較難管理，所以，建立和完善運(yùn)動(dòng)員管理制度非常重要。（三）完善訓(xùn)練體系進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計(jì)劃足球訓(xùn)練必須做到有計(jì)劃進(jìn)行，足球訓(xùn)練計(jì)劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。掌握正確的傳接球技術(shù)。于每周二、三、四下午3:404:30開展好校級(jí)足球隊(duì)訓(xùn)練，必要時(shí)，可以聘請(qǐng)校外足球?qū)I(yè)教練參加輔導(dǎo)。（四）營造校園足球文化通過“足球月”開展足球聯(lián)賽，足球知識(shí)競(jìng)賽，足球板報(bào)評(píng)比，足球攝影，足球征文等系列活動(dòng)鍛煉學(xué)生健壯的體魄，培養(yǎng)學(xué)生拼搏爭(zhēng)先的意識(shí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)與合作友愛的精神，用足球內(nèi)在的文化底蘊(yùn)引領(lǐng)全體師生意志品質(zhì)，精神世界的提升，服務(wù)于師生的終身可持續(xù)發(fā)展，從而推動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的提高。（三）合理開發(fā)利用足球課程資源開發(fā)足球文化和足球校本教材。四、教育教學(xué)（一）創(chuàng)新教學(xué)理念，深化學(xué)校體育教學(xué)改革學(xué)校將足球教學(xué)作為立德樹人的根本任務(wù)，通過開展足球普及教育，實(shí)施“足球進(jìn)課堂”活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都具備簡(jiǎn)單的足球技能，掌握基本的足球知識(shí)，了解足球的歷史淵源，激發(fā)喜歡足球的情感，在活動(dòng)中形成勇于拼搏，敢于競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)，并把在足球活動(dòng)中形成的精神力遷移至更廣泛的學(xué)習(xí)生活中去，使學(xué)生具備勤奮刻苦，持之以恒、善于交往合作的學(xué)習(xí)和做人品質(zhì)。（四）經(jīng)費(fèi)保障：學(xué)校將從整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)行。（三）激勵(lì)保障：把創(chuàng)建實(shí)施的成績(jī)與對(duì)老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與績(jī)效工資結(jié)合起來，與考核實(shí)驗(yàn)成果、