【摘要】第4課我與集體共發(fā)展個(gè)人與集體我來觀察了解：基礎(chǔ)訓(xùn)練p31請(qǐng)你用格言和警句來說明個(gè)人和集體的關(guān)系（至少三個(gè)）如：“一滴水只有放進(jìn)大海，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”集體的特征共同的目標(biāo)相互支持相互依存榮辱與共一、集體的特征
2024-11-14 17:23
【摘要】二.合作！競爭！自然界有競爭也有合作山羊?yàn)榱瞬槐华{子吃掉,必須跑得比獅子快;獅子為了不餓肚子,必須...,在競爭中合作,在合作中競爭。活動(dòng)一:比一比1、各小組討論并列舉社會(huì)生活中有關(guān)競爭、合作的例子，寫在紙上，看哪個(gè)組寫的多、寫的好。（時(shí)間2分鐘）2、談一談比賽勝負(fù)的感受。分析勝負(fù)的原因。
2024-12-08 15:02
【摘要】作課題目：第三單元第13課尊重不同的習(xí)俗學(xué)前調(diào)查：1、尊重不同的習(xí)俗是屬于政治、經(jīng)濟(jì)、文化哪一方面的內(nèi)容？2、不同文化表現(xiàn)在哪些方面？3、對(duì)待不同文化的差異，正確的態(tài)度是什么？A、批判、抵制B尊重、包容
2024-12-04 19:51
【摘要】第一篇：八年級(jí)--思品--試卷 洪湖市2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期期中文化素質(zhì)檢測 八年級(jí)思想品德試卷 答的形式。 一、單項(xiàng)選擇題（下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案寫在...
2024-10-03 19:19
【摘要】思考：對(duì)這幅漫畫你有何看法？?首先，公民享受權(quán)利，同時(shí)要履行義務(wù)。?其次，權(quán)利與義務(wù)本身是相互依存的。?第三，有些權(quán)利本身也是義務(wù)。（勞動(dòng)和受教育）?第四，權(quán)利和義務(wù)是相互促進(jìn)、相輔相成的。權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系：一致性、統(tǒng)一的。表現(xiàn)在四個(gè)方面：公民為什么在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)？?首先，享有權(quán)利屬于獲得，
【摘要】第二課我們應(yīng)盡的義務(wù)誰該對(duì)此負(fù)責(zé)??2021年7月,廣東省佛山市五名警察開著警車在市區(qū)巡查,在一個(gè)水庫附近隱約聽見有人呼救,下車后發(fā)現(xiàn)在水庫中有三個(gè)孩子在游泳,其中有一個(gè)孩子溺水掙扎,五名警察以不會(huì)游泳相互推委,他們和大壩上的圍觀群眾眼睜睜地看著孩子淹死在水中。為此，受害者家屬
2024-12-09 21:32
【摘要】廉潔教育系列篇││背景透視?廉潔教育的內(nèi)涵，就是要引導(dǎo)青少年形成以誠實(shí)守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔為基本的核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀，廉潔教育所倡導(dǎo)的為民為公的理想信念，有責(zé)任心的自律品質(zhì)，民主、公正的法治觀念以及對(duì)社會(huì)廉政、和諧發(fā)展的公民意識(shí)，都是社會(huì)主義民主社會(huì)合格公民應(yīng)該具有的素養(yǎng)。
【摘要】第二課第一框公民的義務(wù)第二課第一框公民的義務(wù)落水者一：2021年12月8日早上，24歲的崇州市新華書店職工詹某約自己的“師傅”劉某一同到市外南河大橋上游一采沙場旁的河堤垂釣。沒想到詹某在用餌料釣魚“窩子”時(shí)，不慎落入2米多深的水中。
【摘要】生命與健康的權(quán)利一、生命健康權(quán)是首要的人格權(quán)1、人格權(quán)與生俱來人格權(quán)：就是做人的權(quán)利，它是公民的基本權(quán)利人格權(quán)是人把自己與社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。人格權(quán)的構(gòu)成極其地位內(nèi)容地位人格權(quán)物質(zhì)性人格權(quán)（生命健康權(quán)）
2024-12-08 14:09
【摘要】（一）維護(hù)受教育權(quán)利（二）履行受教育義務(wù)小李的故事我來斷案：小李爸爸這樣說嗎？為什么？假如你是老師，你會(huì)如何說服小李的父親？假如你是小李，你還能通過其他的方式維護(hù)自己的受教育權(quán)嗎？案例分析1：課本P62小梅的的煩惱尋求
【摘要】第四課歡快的青春節(jié)拍青春，花樣年華,多么幸福與兒時(shí)相比,我們擁有更多的?知識(shí)、朋友。與父母相比，我們擁有更多的?希望、朝氣與老人相比，我們擁有更多的?為什么擁有青春就擁有幸福？1、擁有青春，在新的起跑線上迎接新挑戰(zhàn)；
【摘要】八年級(jí)上冊思品反思 教學(xué)反思是指教師在教學(xué)過程中通過教學(xué)內(nèi)省、教學(xué)體驗(yàn)、教學(xué)監(jiān)控等方式,辯證地否定主體的教學(xué)觀念、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)行為的一種積極的認(rèn)知加工過程,其目的在于改善教師的教學(xué)。下面是為大...
2025-03-29 22:02
【摘要】我最親愛的朋友第二單元師友結(jié)伴同行第三課同儕攜手共進(jìn)第一框人際關(guān)系樹輪圖你知道嗎？?我們班里誰的人緣兒最好？為什么？?你認(rèn)為想擁有廣泛的人際交往和擁有更多的朋友需要哪些條件？
2024-12-04 17:21
【摘要】八年級(jí)思品教學(xué)反思 思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)也強(qiáng)調(diào)教師要進(jìn)行教學(xué)反思,并把教學(xué)反思看作是優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)教師可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。下面為大家整理了八年級(jí)思品教學(xué)反思，歡迎參考。 八年級(jí)思品教學(xué)...
2025-03-30 06:31
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