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正文內(nèi)容

20xx幼兒園健康教育工作計(jì)劃范本與20xx幼兒園健康教育工作計(jì)劃表匯編-文庫吧資料

2024-10-10 16:25本頁面
  

【正文】 探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵(lì)教師自學(xué)自練,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應(yīng)的能力。落實(shí)骨干教師責(zé)任制,完善骨干教師考核機(jī)制,通過優(yōu)秀教研組的評比,激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。大教研組:全體教師參加,圍繞幼兒園特色,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。小教研組:各年級組教師參與,主要探究如何合理使用新教材,設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。骨干研究組:由8名骨干教師組成,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。五、具體措施:(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理,提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率完善教研制度,使園本研修有時(shí)間上的保證。以牽手、拜師結(jié)對等為載體,加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng),在園內(nèi)對教師進(jìn)行分層培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,不斷提高專業(yè)水平。加強(qiáng)教科研工作力度,做好課題的實(shí)踐和研究工作。利用多方資源,拓展教育途徑,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。依托各教研組,開展教學(xué)研討,培養(yǎng)教師反思能力。開展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng),提高教師教育教學(xué)反思能力,改進(jìn)教育實(shí)踐,提高幼兒園教育質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。暑期由于人員的調(diào)動(dòng),又進(jìn)了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,一線教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。篇三一、情況簡析:我園現(xiàn)有一線教師30名,隊(duì)伍較年輕,教師教研科研的積極*較高,彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,園骨干3名,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。幼兒年度健康體檢工作要保證幼兒體檢質(zhì)量,要確保幼兒參檢率達(dá)100%,體檢結(jié)束后,及時(shí)向家長反饋幼兒體檢情況,寫出分析報(bào)告,相關(guān)資料匯入幼兒健康檔案。傳染病控制工作要積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制,落實(shí)好幼兒園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,建立有效免疫屏障。(2)做好衛(wèi)生健教工作資料的整理:對相關(guān)文件資料要及時(shí)收集、整理、分類歸檔,做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。3月15日至4月15日的“衛(wèi)生宣傳月”活動(dòng)、“5 20”營養(yǎng)日活動(dòng)、“9 20”愛牙日活動(dòng)、“12 1”艾滋病防治宣傳日專題宣傳活動(dòng)。健康教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案。三、具體措施加強(qiáng)健康教育工作。幼兒年度健康體檢率達(dá)100%。幼兒園衛(wèi)生創(chuàng)建工作再創(chuàng)佳績,得分99分以上。不同年級組開展的健康教學(xué)活動(dòng)應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段幼兒的特點(diǎn),實(shí)施以下內(nèi)容:適應(yīng)集體幼兒心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會(huì)交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等篇二一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針,牢固樹立“健康第一”的觀念,認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園衛(wèi)生工作條
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