【正文】 有過程性資源共享料可查。自查得分6分。做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合。自查得分9分。積極承擔(dān)德育研究課題，認(rèn)真開展具有實(shí)用性、指導(dǎo)性的專題研究。把德育成效列入對(duì)教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容，有關(guān)德育工作工作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。每月舉行了一次班主任工作例會(huì)。自查得分7分。自查得分4分。 有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門布置的德育工作的措施。學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，召開三次德育工作會(huì)議，每月行政會(huì)議都有研究德育工作的內(nèi)容，學(xué)校設(shè)立德育處，人員落實(shí)德育管理網(wǎng)絡(luò)健全，職責(zé)明確，能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位，黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和監(jiān)督保證作用。xx319坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告坑仔口中學(xué)德育工作自查報(bào)告 德育是素質(zhì)教育的靈魂,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康成長,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí),強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色化、實(shí)效化，取得了優(yōu)異的成績。展望充滿期待的將來，我們本著“讓每一名學(xué)生獲得自信”的原則，在上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我們有信心，更有能力一直邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去，讓學(xué)校真正成為實(shí)現(xiàn)教師自身價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的花園、學(xué)園、樂園、家園！回顧幾年來，我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了一定成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺(tái)，得到了家長的認(rèn)可和社會(huì)的肯定。在全省體育、藝術(shù)論文評(píng)比中，我校閆成新老師的論文經(jīng)過區(qū)、市兩級(jí)評(píng)比，以第一名的成績報(bào)送省教育廳參賽。我校王靜老師獲省級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)，所帶班集體被評(píng)為河北省先進(jìn)德育集體。近幾年來，在班主任基本功素質(zhì)大賽中，我校參賽的班主任在市、區(qū)級(jí)比賽中都能取得優(yōu)異的成績。（三）項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)、累累碩果代表著德育隊(duì)伍的青春與活力。六月二號(hào)，北戴河區(qū)初中高效課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究暨“小組合作學(xué)習(xí)方式”在教學(xué)中的有效應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，我校教師向與會(huì)260多名領(lǐng)導(dǎo)及全區(qū)所有初中教師和各小學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)“小組合作學(xué)習(xí)”方式的實(shí)驗(yàn)成果并展示觀摩。各種集體活動(dòng)，同學(xué)們的參與熱情很高。（二）充滿陽光、自信、綜合能力得到提升的學(xué)生彰顯著我校德育工作的實(shí)效。各班的黑板報(bào)內(nèi)容豐富，做到每月更換一次。教室內(nèi)前黑板右側(cè)每班都有自己設(shè)計(jì)的班級(jí)評(píng)比展示欄，各具特色讓人耳目一新。名言警句和自己的作品不但起到了警示、宣傳的作用，同時(shí)還陶冶了學(xué)生情操。每班都有特色班牌，學(xué)生們根據(jù)本班情況自己給班級(jí)取一個(gè)特色名，比如林丹班等，體現(xiàn)了一種班級(jí)精神。經(jīng)典詩文、全國名師事跡、我身邊的榜樣（班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀小組）等恰當(dāng)?shù)夭贾玫綐抢壤?、校園里，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)置身優(yōu)雅、有人文關(guān)懷的環(huán)境之中，營造良好的校園文化氛圍。四、取得的成績與不足：（一）優(yōu)美的校園環(huán)境展現(xiàn)著我校師生積極向上的精神風(fēng)貌。做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強(qiáng)門衛(wèi)管理，提高保安門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行職責(zé)。安全工作始終是我們集會(huì)（班主任會(huì)、學(xué)生會(huì)）中一個(gè)長青的話題，為了加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的安全狀況檢查，我處與全體教師、各處室責(zé)任人層層簽訂責(zé)任書。同時(shí)還通過組織主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生安全教育，使學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，及遵紀(jì)守法的自覺性得到了明顯的提高，有效防止了學(xué)生違法犯罪行為和意外事故的發(fā)生。在上級(jí)主管部門的支持下，舉辦了兩次大型法制專題講座，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)。積極組隊(duì)參與區(qū)里組織的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和籃球比賽等活動(dòng)，取得良好成績。同時(shí)培養(yǎng)他們終身運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，增強(qiáng)鍛煉意識(shí)。并且通過板報(bào)、班會(huì)，廣播等形式宣傳國學(xué)教育，營造經(jīng)典環(huán)境育人氛圍，讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承發(fā)揚(yáng)。每學(xué)期開學(xué)初，各班做好本學(xué)期的誦讀計(jì)劃，保證誦讀教材人手一冊(cè)，做到每天誦讀20分鐘，有專人負(fù)責(zé)關(guān)于誦讀的記錄，誦讀教材專人保管等。把經(jīng)典誦讀工作深入每一天。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。同時(shí)也加大了校園環(huán)境衛(wèi)生管理量化考核力度，實(shí)行每周一小結(jié)，一月一評(píng)比的制度。在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生值周檢查的力度，促學(xué)生自我教育能力的提升。結(jié)合我校實(shí)際情況，幾年來我們多次組織同學(xué)們就近參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如，到附近路邊撿白色垃圾、暑期帶領(lǐng)部分學(xué)生到火車站進(jìn)行安全文明出行的宣傳活動(dòng)、到北戴河鎮(zhèn)政府、派出所等進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)等，在活動(dòng)中讓同學(xué)們接受教育，融入社會(huì)中，體會(huì)到幸福的學(xué)習(xí)生活來之不易，就達(dá)到了我們的活動(dòng)目的。每周一次的升旗和課間會(huì)制度不斷規(guī)范，每一個(gè)升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次課間會(huì)都力爭觸及每一個(gè)人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識(shí)、集體主義意識(shí)、憂患意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、抗挫折意識(shí)及理想意識(shí)等等。繼續(xù)完善班會(huì)制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會(huì)。每學(xué)期開學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是學(xué)《守則》講《規(guī)范》看行動(dòng)，我們始終把學(xué)生的常規(guī)教育放在第一重要的位置來抓。為了得到家長對(duì)學(xué)校工作的支持，我校始終深入開展家長學(xué)校工作，除定期召開家長會(huì)外還不斷完善原有的家長會(huì)制度和夜間走訪形式，在期中期末考試時(shí)期及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生情況，讓家長了解學(xué)校的制度措施等；此外豐富了《致家長的一封信》的內(nèi)容，使其更能結(jié)合學(xué)校實(shí)際；結(jié)合主題教育等創(chuàng)建的《家教小報(bào)》，向家長有效的宣傳家教知識(shí)，搭建校與家交流的平臺(tái)。學(xué)校德育處與科研處密切合作，深入德育實(shí)踐基地開展系列學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，幾年來，我們分別組織學(xué)生到北戴河集發(fā)生態(tài)園進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技調(diào)研，海濱進(jìn)行海洋環(huán)境考察，戴河發(fā)源地探索，家鄉(xiāng)文化大搜索等綜合實(shí)踐活動(dòng)，每次活動(dòng)既有充足的經(jīng)費(fèi)保障，又有詳實(shí)的設(shè)計(jì)，便于學(xué)生調(diào)查研究，評(píng)比。每學(xué)期利用假期舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流，通過交流使班主任互相學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，舉辦校內(nèi)班主任基本功大賽。完善班主任工作制度，規(guī)范班主任工作管理。上學(xué)期，我校在承辦河北省“雙有效”教學(xué)課題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分會(huì)場(chǎng)中，把我們的社團(tuán)活動(dòng)作為一個(gè)亮點(diǎn)展示給來我校參觀的領(lǐng)導(dǎo)和專家們，活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。社團(tuán)活動(dòng)的開展也促進(jìn)了我校讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)的開展，在去年讀書節(jié)活動(dòng)中，我校王媛靜同學(xué)在征文比賽中獲得全區(qū)第一名好成績，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中由于洋老師編排的舞蹈類節(jié)目多次獲獎(jiǎng)，并多次參加北戴河區(qū)暑期會(huì)演活動(dòng)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，農(nóng)村孩子的舞蹈跳出了城市孩子的水平?；顒?dòng)時(shí)間也由原來的每兩周一次固定為每周周四第七、八兩節(jié)，社團(tuán)活動(dòng)的開設(shè)，豐富了學(xué)生校園生活的內(nèi)容，同學(xué)們的參與熱情很高。尤其是高效課堂教學(xué)改革的成功減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為發(fā)展學(xué)生特長提供了可能，從xx年開始我們?cè)诔跻?、初二年?jí)大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生全員參加。二、社團(tuán)活動(dòng)全員參與，搭建展示學(xué)生自身特長的平臺(tái)。此項(xiàng)工作受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。這對(duì)同學(xué)們是個(gè)激勵(lì)，更能督促他對(duì)自己嚴(yán)格要求，起到良好的預(yù)期效果。給每個(gè)同學(xué)建立檔案，把他日常的學(xué)習(xí)生活記錄裝袋，由德育導(dǎo)師負(fù)責(zé)檔案管理。把每個(gè)小組學(xué)生分別“落實(shí)”到每位導(dǎo)師名下，要求德育導(dǎo)師除了抓好日常教育教學(xué)任務(wù)外，還要特別關(guān)注這一組學(xué)生，對(duì)他們課上、課下、文明禮儀、儀表衛(wèi)生等在校表現(xiàn)進(jìn)行全面關(guān)注，學(xué)生每天對(duì)自己及同伴就合作學(xué)習(xí)、回答問題、善于提問、遵守紀(jì)律、勇于質(zhì)疑等十個(gè)方面開展自評(píng)和互評(píng)，累計(jì)積分，重點(diǎn)關(guān)注課堂表現(xiàn)。將學(xué)生分成小組，明確組長副組長相關(guān)職責(zé)，確定組名組訓(xùn)組規(guī)。為了搞好德育評(píng)價(jià)，學(xué)校于xx年組織德育隊(duì)伍曾先后幾次到北京35中、即墨28中、我市的新世紀(jì)中學(xué)等地學(xué)習(xí)先進(jìn)的德育評(píng)價(jià)方法，回來后大家在實(shí)踐中研磨，歷經(jīng)幾個(gè)學(xué)期的改進(jìn)，終于摸索出了屬于我們自己的，更適合我們學(xué)校實(shí)際情況的德育評(píng)價(jià)體制。從課題的啟動(dòng)儀式、逐人分析測(cè)評(píng)報(bào)告、每一次大組會(huì)等，學(xué)校都積極籌劃，力爭達(dá)到最優(yōu)的教育效果。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個(gè)養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。我們?cè)诟淖兘處熃虒W(xué)理念的同時(shí)，加大教師課堂教學(xué)的德育滲透和德育評(píng)價(jià)，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性主動(dòng)性。一、創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)機(jī)制，探索德育工作新途徑。大多數(shù)教師能夠勝任教學(xué)工作，但年輕教師居多，教學(xué)熱情飽滿，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，市級(jí)骨干教師三名。教職工86人，其中高級(jí)教師18人，中級(jí)教師37人，本科及以上學(xué)歷72人，教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美。在教學(xué)改革的新形勢(shì)下，我校德育工作堅(jiān)持把創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制貫穿于德育管理的始終，在加大德育常規(guī)管理的同時(shí)，開展全員參與的社團(tuán)活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，不斷探尋德育工作新思路，進(jìn)一步更新觀念，開拓進(jìn)取，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)每一名學(xué)生和諧健康成長。服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好老師，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)。十年樹木，百年樹人，學(xué)校作為育人的重要基地，凡事都要著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。(三)要調(diào)動(dòng)每個(gè)教職員工，肩負(fù)起關(guān)心、教育學(xué)生的責(zé)任。比如：學(xué)校教育學(xué)生要多讀書、讀好書，讓閱讀成為一種習(xí)慣，可恰恰有的學(xué)生的家長就在家里整夜整夜的，打麻將。有相當(dāng)一部分家長認(rèn)為，我們把孩子交給了學(xué)校，學(xué)校就要承擔(dān)起所有教育責(zé)任，學(xué)校就是教育人的地方。(二)對(duì)于學(xué)生的教育，家長的觀念、行動(dòng)有待加強(qiáng)。每次考試又要進(jìn)行排名，學(xué)生的壓力很大，有些學(xué)生因此就會(huì)出現(xiàn)心理疾病。(一)新時(shí)期，學(xué)生出現(xiàn)了新的心理問題，如何解決?這個(gè)問題，對(duì)我來說上學(xué)期做的不是很好。各班開展了班級(jí)文娛活動(dòng)。、六年級(jí)學(xué)生觀看青春期教育篇，從而解決這一特殊時(shí)期學(xué)生的心理問題。五年級(jí)豎笛、乒乓球、籃球、跳繩。三年級(jí)豎笛、體操技巧、跳繩。“2+1”(二項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)音樂技能)工程，開展了豐富多彩的體育、文藝活動(dòng)。，如：南昌市“我愛祖國”才藝大賽、“七彩陽光”XX全國青少年才藝電視展評(píng)活動(dòng)、第五屆“天才杯”全國兒童畫比賽等。，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，展示師生精神風(fēng)貌，讓家長走進(jìn)校園，讓家長走進(jìn)課堂，讓家長了解學(xué)校的管理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校與家長雙向互動(dòng)，我們以年級(jí)為單位舉辦家長開放日。4月份，還舉行了百樹學(xué)校首屆讀書節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，開展了宣傳動(dòng)員、講雷鋒叔叔的故事比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、黑板報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng)。自由活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。(五)開展豐富多彩的活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。上學(xué)期，開學(xué)初和暑假我們各年級(jí)根據(jù)本年級(jí)的特色給家長寫了一封《致家長的一封信》，其中六年級(jí)，我們還進(jìn)行了小升初的銜接工作的教育