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正文內(nèi)容

20xx普法實(shí)施方案3篇與20xx普法工作計(jì)劃匯編-文庫(kù)吧資料

2024-10-10 16:11本頁(yè)面
  

【正文】 王惟雄(區(qū)人大常委會(huì)副主任)成員:郭莉頻(區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng))鄧宗堅(jiān)(區(qū)司法局局長(zhǎng))徐瑞登(區(qū)依法治區(qū)辦副主任)曹晶(區(qū)司法局副局長(zhǎng))領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)司法局,成員由區(qū)普治辦、區(qū)依法治區(qū)辦、區(qū)司法局工作人員組成,主要職責(zé)是組織、指導(dǎo)全區(qū)的自查迎檢工作,協(xié)調(diào)市檢查組的工作。一、指導(dǎo)思想“xx”普法總結(jié)驗(yàn)收迎檢要以鄧xx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)和xx總書(shū)記系列重要講話(huà)精神,按照我區(qū)“xx”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)要求,全面總結(jié)驗(yàn)收各鎮(zhèn)(街)、各部門(mén)“xx”普法以來(lái)的工作情況,迎接省、市的驗(yàn)收。xx年,“xx”普法工作進(jìn)入總結(jié)驗(yàn)收迎檢階段。對(duì)不符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)之處,要認(rèn)真改正。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),確保質(zhì)量。要充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界人士的作用,接受他們對(duì)普法依法治理工作的監(jiān)督。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真實(shí)施??偨Y(jié)驗(yàn)收工作是“四五”普法規(guī)劃的重要內(nèi)容,是保障“四五”普法工作善始善終保質(zhì)保量完成的重要環(huán)節(jié)。“四五”普法檢查驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)我院“四五”普法依法治理總結(jié)驗(yàn)收工作。同時(shí)要按照事實(shí)意見(jiàn)的要求,準(zhǔn)備好有關(guān)資料,形成匯報(bào)材料和評(píng)出自查分,上報(bào)檢查驗(yàn)收小組。區(qū)檢查驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)實(shí)際情況,采取實(shí)地考察、聽(tīng)取匯報(bào)、檢查審閱檔案材料、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、抽樣調(diào)查、測(cè)評(píng)等多種方式進(jìn)行??偨Y(jié)驗(yàn)收工作原則上8月末完成,總結(jié)驗(yàn)收情況于9月上旬報(bào)區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,年底將進(jìn)行表彰。第三階段為總結(jié)階段。并認(rèn)真進(jìn)行整改。自查工作從5月至8月開(kāi)始進(jìn)行。第二階段為實(shí)施階段。第一階段為準(zhǔn)備階段。三、主要內(nèi)容此次檢查驗(yàn)收的主要內(nèi)容為:“四五”普法依法治理規(guī)劃執(zhí)行情況;院普法依法治理工作機(jī)制的運(yùn)行情況;領(lǐng)導(dǎo)干部及一般干警的學(xué)法用法情況;“兩個(gè)轉(zhuǎn)變、兩個(gè)提高”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)親光,以及全員普法的落實(shí)情況;堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,推進(jìn)我院依法治理工作情況。堅(jiān)持嚴(yán)格要求,保證質(zhì)量的原則。二、基本原則堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)原則。四五普法檢查驗(yàn)收實(shí)施方案“四五”普法檢查驗(yàn)收實(shí)施方案~年“四五”普法依法治理工作進(jìn)入了檢查驗(yàn)收階段。根據(jù)規(guī)劃要求,制定年度工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,要突出年度工作重點(diǎn),做到部署及時(shí)、措施有效、指導(dǎo)有力、督查到位,確保規(guī)劃得到全面落實(shí)。做好教師普法教材征訂工作,保證教師必需的普法教材人手一冊(cè)。我校根據(jù)本規(guī)劃,結(jié)合實(shí)際,制定我校的“五五”普法規(guī)劃,營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。要及時(shí)總結(jié)和交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)表彰普法工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和事跡,認(rèn)真抓好“五五”普法期間各階段的工作,把普法工作不斷引向深入。 按照要求,把普法依法治理工作所需經(jīng)費(fèi),列入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算,做到單項(xiàng)列支,專(zhuān)款專(zhuān)用,以保證教材征訂、人員培訓(xùn)、法制宣傳教育活動(dòng)等普法各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。 要加強(qiáng)法制宣傳教育隊(duì)伍建設(shè)。 要把法制宣傳教育和依法治理納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,學(xué)校普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組要定期研究法制宣傳教育工作,加強(qiáng)督促檢查,實(shí)行工作責(zé)任制。 加強(qiáng)黨支部對(duì)普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步健全學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)、普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施、各部門(mén)密切配合的工作運(yùn)行機(jī)制。 基本要求:實(shí)施“五五”普法規(guī)劃,繼續(xù)開(kāi)展法制宣傳教育,是落實(shí)“三個(gè)代表”要求的具體實(shí)踐,是實(shí)施依法治國(guó)的基礎(chǔ)工程,是建立與現(xiàn)代學(xué)校管理制度相適應(yīng)的迫切要求。為構(gòu)建法治校園。積極推行校務(wù)公開(kāi),實(shí)行干部離任審計(jì)制度,嚴(yán)格執(zhí)行違法違規(guī)責(zé)任追究制,繼續(xù)推行社會(huì)治安綜合治理一票否決制,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,促進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)和精神文明建設(shè)。要在抓好法制宣傳教育的基礎(chǔ)上,認(rèn)真貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》,建立建全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)普法責(zé)任制,搞好法律監(jiān)督,建立學(xué)習(xí)重大問(wèn)題決定決議前的法律咨詢(xún)制度,建立法律服務(wù)體系,做到依法決策、依法行政,大力提高學(xué)校依法治理水平。 全面推進(jìn)依法管理、依法治校 學(xué)校干部要帶頭學(xué)法用法,依法決策、依法行政、依法管理、依法治教,努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)方式和管理方式的轉(zhuǎn)變。 在校的學(xué)生要開(kāi)設(shè)法制教育課,做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”,并通過(guò)其它行之有效的教育形式,確保法律基本常識(shí)的學(xué)習(xí)和普及在校學(xué)習(xí)期間完成。定期進(jìn)行部署和檢查,力爭(zhēng)取得實(shí)效。 三、主要任務(wù) 深入開(kāi)展法制宣傳教育 法制宣傳教育的主要內(nèi)容:鄧小平民主法制理論和黨的依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本方針政策,學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《新義務(wù)教育法》和其他基本法律,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育系統(tǒng)相關(guān)的法律法規(guī)和與師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的基本法律知識(shí),努力提高廣大師生員工的法律意識(shí),注重培養(yǎng)廣大師生權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法制觀(guān)念,增強(qiáng)遵紀(jì)守法、維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí),提高廣大師生依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力和運(yùn)用法律武器同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)的自覺(jué)性。 二、工作目標(biāo) 通過(guò)深入開(kāi)展“五五”法制宣傳教育,全面提高全體師生員工的法律素質(zhì);扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校依法管理、依法治校,使學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上法制化軌道。深入開(kāi)展法制宣傳教育是全面推進(jìn)依法治校的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí),要做好調(diào)查研究,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮各類(lèi)典型的示范作用,積極組織各種形式的法制
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