20xx-20xx學(xué)年六年級語文教研組上學(xué)期工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-10 15:30本頁面
【正文】 …我們備課組成員在一起，相處融洽，互相幫助，高效合作。三、自發(fā)教學(xué)論談，教研無極限。我們在欣賞、品味的同時，也有太多的感嘆、反思和爭議。執(zhí)教教師認(rèn)真?zhèn)湔n、精彩授課、誠懇反思。切合實(shí)際的教學(xué)案例更能啟發(fā)同課頭教師的思維，針對自己的教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，以同行為榜樣，研究他們的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)思想，為己所用，取人之長補(bǔ)己之短，爭取使自己的教學(xué)更趨完美。因此，加強(qiáng)教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。碰撞、收獲在諸多教學(xué)活動中有一個令人矚目的亮點(diǎn)，那就是公開課。在教學(xué)生活中有許多值得回味的經(jīng)歷，也會有許多值得探討的故事。每位老師發(fā)言結(jié)束，我都組織本組教師討論，給予評價(jià)。老師們的故事雖不是轟轟烈烈的大事，但一點(diǎn)一滴都流淌著發(fā)言老師的執(zhí)著與平實(shí)。我們研究教
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