岳麓版八年級下冊第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一-文庫吧資料
2024-12-08 08:15本頁面
【正文】 （ 2）通過了解香港、澳門回歸祖國的過程，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的堅(jiān)定決心。 （ 2）運(yùn)用討論法，感知臺灣兩次被外國侵占又兩次回歸的史實(shí)及海峽兩岸經(jīng)濟(jì)文化交流日益增多的現(xiàn)實(shí)，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 （ 2）通過回顧臺灣的歷史和分析海峽兩岸的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的能力。 （ 2）了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí)，認(rèn)識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。 [課后作業(yè) ] 引導(dǎo)學(xué)生完成課后習(xí)題。 [課時 ] 1課時 [教學(xué)方法 ] 問題討論法 [教學(xué)過程 ] 課前引導(dǎo)：改革開放以來，我國現(xiàn)代化建設(shè) 取得了巨大成就，民族間的團(tuán)結(jié)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。 [重點(diǎn)和難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：民族區(qū)域自治。 三、情感態(tài)度與價值觀 （ 1）了解新中國成立以來少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的迅速發(fā)展，理解黨的民族政策的正確性。 （ 2）了解少數(shù)民族的民俗文化，如節(jié)日、服飾、藝術(shù)等，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑收集和處理信息的能力。 第四單元 民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一 第 15 課 民族團(tuán)結(jié)的加強(qiáng) [課標(biāo)內(nèi)容 ]
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