【摘要】第2節(jié)生物的進化琥珀什么是生物化石？化石是指保存在地層中的古代生物的遺體、遺物和遺跡，經過若干萬年的復雜變化形成的。黑龍江省嘉蔭縣城烏拉嘎鎮(zhèn)走近6500萬年前的“恐龍墓地”生物進化的化石記錄在許多古生物化石中，我們也可以發(fā)現一些生物進化發(fā)展的證據太古代34億年前古細胞化石三葉蟲早寒武紀中寒武
2024-12-15 15:23
【摘要】第二節(jié)生物的進化自然選擇學說?自然選擇學說的主要內容?自然選擇學說的意義?自然選擇學說的局限性?自然選擇學說的主要內容1.生物的繁殖能力很強——過度繁殖2.生存斗爭3.遺傳和變異4.適者生存、不適者被淘汰?意義–能科學地解釋生物進化的原因、生物的多樣性、適應性
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。一.生物進化的證據第2節(jié)生物的進化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?；哼z體保存過程中，通
2024-12-09 01:30
【摘要】?人類和現代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關系?？梢哉f，現代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親，對于了解人類起源是會有所幫助的。?現代類人猿屬于高級的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時候兩臂可以達到地面，所以叫長臂猿。長臂猿在現代類人猿
2024-12-08 08:10
【摘要】第二節(jié)生物的進化（第1課時）情境導入01學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或遺跡?；?遺體化石遺物化石遺跡化石生物進化的直接證據化石探究一美國科羅拉多州大峽谷國家公園最先形成的地層是哪一個？
2024-11-30 21:10
【摘要】走進一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？你在不經意中已經應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富，據估計，目前人們
2024-12-16 14:19
【摘要】《生物的進化》教案教學目標：1、復習鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據各類型生物的主要特征，讓學生嘗試排列出生物的進化順序，從中概述生物進化的主要歷程，形成生物進化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動，激發(fā)學生對生物的學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學重點：概述生物進化的主要歷程教學難點：
2024-11-27 14:37
【摘要】《生物的進化》教案教學目標：知識目標1、舉例說出研究生物進化的方法。2、概述生物進化的主要歷程。能力目標通過利用觀察、對比，使自己的識圖能力進一步提高。情感目標1、通過對化石資料的搜集，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，熱愛科學的態(tài)度。2、通過對比生命起源認識的不同觀點，使學生進行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科
【摘要】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。一.生物進化的證據第2節(jié)生物的進化?化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的？?化石的種類–實體化石：古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄模化石：遺體保存過程中，通
2024-11-25 00:07
【摘要】?進化論的創(chuàng)始人——拉馬克?達爾文（CharlesRobertDarwin，1809～1882）英國博物學家，科學進化論的奠基人。生于英國施洛普郡的希魯斯伯里，卒于肯特郡達溫村。1825～1827在愛丁堡大學學醫(yī)，1827～1831在劍橋大學學神學。?(1)什么是自然選擇自然界中的生
【摘要】第二節(jié)生物的進化學習目標02,了解生物進化的基本歷程。。古生物學的證據思考1：為什么有的化石中的生物和現在的一些生物相像？什么是化石？化石：經過自然界的作用保存在地層中的古生物的遺體、遺物、遺跡。魚恐龍卵恐龍腳印
【摘要】八年級下冊第七單元第三章生物的進化測試題第I卷選擇題（每小題2分，共60分）1、原始大氣層與現在大氣層成分明顯不同的是沒有（）。A．水蒸氣B．氨氣Ｃ．氧氣Ｃ．甲烷２、大約在地球形成以后的（）年左右，才逐漸形成了原始的生命。Ａ．８億年Ｂ．１２億
2024-12-11 01:01
【摘要】第三節(jié)人類的起源和進化交道中學胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具……但是，人類與其他動物是否有關系呢？人類是怎樣起源和進化呢？達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動：探索在人類起源和進化強手進化的意義，對完成某項動
2024-12-16 05:33
【摘要】第2節(jié)生物的進化第一課時【學習目標】、觀看課件、觀察化石圖片，能推測每種化石生物可能的生活環(huán)境，并且對生物進化趨勢進行推測。、觀看課件、觀察圖片，能夠列舉古生物學化石方面的證據說明生物是進化的?！窘虒W重點】生物化石的形成過程和化石記錄的生物進化趨勢。地球上各類動物、植物和微生物出現的先后順序?！窘虒W難點】
2024-11-27 04:43
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇那一種？能說一說理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學描述，以弄清不同類
2024-12-06 01:44
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