20xx幼兒園大班十一月份月計劃【范文】與20xx幼兒園大班十月份工作計劃【范文】匯編-文庫吧資料
2024-10-10 14:47本頁面
【正文】 培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。(七)情感個性(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。(六)德育(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。(2)能積極主動的參加數學問題的討論。學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題。(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。(2)愛護學習用具，能自己整理學習用具。(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。(二)生活衛(wèi)生習慣(1)能主動飲水，少吃冷飲。(7)能精神的做操，做到動作到位。(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。二、具體目標(一)體能(基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié))(1)能立定跳遠，跳距不少于40厘米。經過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現寬松的心理氛圍。大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。五、環(huán)境創(chuàng)設（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。（二）游戲活動中，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。，使用禮貌用語。，能按要求參加集體活動，要常常想到小同伴。，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關系”。用完后，馬上送還，并向人家道謝。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴
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