20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園班級工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-10 14:31本頁面
【正文】 式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。雖然時間會有點兒緊張，但在活動前我們會做充分的準(zhǔn)備，精心的設(shè)計每一個活動。不好的是，幼兒在家時家長沒辦法延續(xù)下去。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自己找到屬于自己的物品，并能按要求把它們放回原處。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。四、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。教室的玩具、圖書、柜子都是每周清洗、消毒。（4）消毒工作班級的餐具是每餐用完后由廚房統(tǒng)一清洗，放消毒柜消毒；每個幼兒都有自己的口杯，每天用完后清洗干凈，晚上消毒；擦嘴巾每人一條，每用一次都要消毒；每個幼兒都有自己的擦手巾，按名字分好，每周清洗消毒。幼兒入園時（特別是睡覺的時候）摸摸他們身上是否有危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認(rèn)識的家長接送，把幼兒在園的安全保證好；我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護(hù)自己的方法。個別家長給幼兒帶的水我們也按時、按量的給孩子喝完。為此，我們按時、細(xì)心地給孩子喂藥，讓家長放心。由于幼兒的年齡小，父母對生活環(huán)節(jié)都非常關(guān)心，所以放學(xué)時我們對幼兒當(dāng)天出現(xiàn)的特殊情況都會反饋給家長。幼兒的活動量、身體熱量較大，所以我們及時給小朋友擦汗、換衣，每天都要為出汗的孩子穿脫，每天都要換幾十件衣服。平日里都是開著門窗開空調(diào)，午休時把空調(diào)控制在27到28度，等小朋友睡著了再關(guān)掉空調(diào)打開門窗。（1）日常護(hù)理工作一刻也不放松。經(jīng)過一段時間，小朋友們都喜歡上幼兒園了，哭鬧的現(xiàn)象少了，這就為我們的教育工作打好了基礎(chǔ)。同時，老師對孩子也能有進(jìn)一步的了解，讓孩子熟悉老師，對老師有親切感。在剛開學(xué)的那一個月，每次放學(xué)都會跟家長交代寶貝今天在幼兒園的表現(xiàn)，讓家長放心，也為了不讓家長的不安影響到孩子。最困難的是午休寶貝們的時間都不一樣，我們就一個個哄著他們?nèi)胨?，一批一批的，這一批睡了教室里還有一批老師陪著玩，等睡著的醒了這一批又開始睡，再把睡醒的抱出來，不然就把別人吵醒了。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親可愛，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂
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