20xx幼兒園師德師風學習計劃【范文】-文庫吧資料
2024-10-10 14:30本頁面
【正文】 少數(shù)教師中存在，但嚴重影響了教師隊伍整體素質(zhì)的提高，嚴重影響了教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。有的對教學缺乏熱情，對學生不負責任，有的重科研，輕教學。但隨著形勢的變化，受社會上一些不良思潮的影響，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢。師資隊伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學歷和高職稱，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng)。師德建設是學校精神文明建設的核心，因此，加強師德建設成為一項緊迫的任務。教師既是人才的培養(yǎng)者，也是學校精神文明建設的示范者。不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務等各個方面都要很大的提高，成為一名新時期的優(yōu)秀教師。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。一個教師當已失去對學生構成影響的所有因素，其在學生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風的評價才最可信。這力量才是長久的，它將影響學生的一生，是學生未來的立身之本。在堅持兩周一次集中學習的基礎上，加強平時個人學習，學習有關政治理論、法律法規(guī)等知識，結合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。加強政治理論學習和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。二、學習內(nèi)容.《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》?！蔽疫€將本著“愛護孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事”的原則。遵守園規(guī)園紀，維護集體榮譽，敢于參破壞集體榮譽的言行開展批評和斗爭。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解；堅持原則，不做“好好先生”相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu)；熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。有奉獻精神，不計較個人得失，工作積極主動，任勞任怨。七、廉潔從教。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評。六、尊重家長.。認真參加政治學習活動，不遲到、不早退。五、依法執(zhí)教。認真務實，不馬虎；勤奮好學，接受繼續(xù)教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。做到尊老愛幼、鄰里團結.。儀表大方得體，語言規(guī)范、健康、準確、純潔，日常行為文明。三、為人師表。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。
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