20xx學(xué)前班工作心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-10 14:20本頁(yè)面
【正文】 圖寫些簡(jiǎn)單的句子。通過這一年的學(xué)習(xí)、生活、在各個(gè)方面都有了一個(gè)定進(jìn)步，受到家長(zhǎng)的肯定與支持。 2017學(xué)前班工作心得體會(huì)篇2 光陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了。 語(yǔ)文教學(xué)就是要最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激活學(xué)生的思維，馳騁學(xué)生的想象力，開掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，拼音教學(xué)也不例外。更重要的是，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和語(yǔ)文實(shí)踐的過程中，給了每個(gè)學(xué)生展示、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)學(xué)生都能享受到哪怕是小小的成功的快樂。因?yàn)槁?、韻母就其本身而言是沒有任何意義的，單靠死記硬背行不通。如： 小i的媽媽是大y，它們生活在一起，整體認(rèn)讀音節(jié)yi yi yi , 小u的爸爸是大w，他們住在屋子里，整體認(rèn)讀音節(jié)wu wu wu , 小 沒有爸爸和媽媽，去掉兩點(diǎn)和大y在一起，整體認(rèn)讀音節(jié)yu yu yu 學(xué)生對(duì)這類故事特別感興趣，新知識(shí)掌握得既快又牢固。在學(xué)習(xí)的過程中，我還拿出了八支鉛筆、八本書、一把傘、一把刀等東西，通過訓(xùn)練說話達(dá)到鞏固音節(jié)的目的。 聰聰繼續(xù)走啊走，又看到什么呀? (多媒體顯示小男孩拔蘿卜) 聰聰看到這么多有趣的事，真高興，他要回去告訴爸爸。我說： 徐老師知道同學(xué)們有的喜歡唱歌、跳舞，有的喜歡畫畫，還有的喜歡玩，那聰聰喜歡做什么呢? (多媒體顯示喇叭花面)，接著出現(xiàn)音節(jié)bā，以多種形式練讀?？梢酝ㄟ^編故事、表演等途徑讓學(xué)生生動(dòng)有趣地學(xué)拼音。 二、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境，馳騁想象 漢語(yǔ)拼音是一串枯燥無味的字符，要想讓學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)，就要變無趣為有趣。后來的漢語(yǔ)拼音學(xué)習(xí)，基本上是學(xué)生自己編兒歌記字母，我只是稍加指點(diǎn)。學(xué)到聲母 p 時(shí)，我問 你準(zhǔn)備怎么記住p的樣子呀?
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