20xx學(xué)年度上學(xué)期學(xué)校工作計劃-文庫吧資料
2024-10-10 14:12本頁面
【正文】 泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。九年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽(yù)。加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，完善教學(xué)分析和評價系統(tǒng)，形成教學(xué)工作的階段性質(zhì)量分析和激勵機(jī)制。加強(qiáng)備課管理，提升教學(xué)設(shè)計水平。教師在教學(xué)過程中要做到“三指導(dǎo)”和“四落實”，即：指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生的課堂質(zhì)疑和聽課方法，指導(dǎo)學(xué)生課后的溫故知新；做到落實課前集體備課制度、教研制度、月考制度、作業(yè)制度，落實實因材施教、分類推進(jìn)的分層教學(xué)原則。優(yōu)化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)效率。要切實落實好課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)，個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向課堂45分鐘要質(zhì)量。把落實國家課程、地方課程同開發(fā)應(yīng)用校本課程有機(jī)結(jié)合起來，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷推進(jìn)課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。不斷提升班主任工作能力和作風(fēng)，實現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)班，無差班”。組織開展豐富多彩的文體科技活動，用積極向上的校園文化活動，營造健康高雅的校園文化氛圍。通過記錄、了解學(xué)生各種信息，重點做好問題學(xué)生的診斷與幫教工作。繼續(xù)規(guī)范學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教師注重養(yǎng)成教育，五育并舉，全面發(fā)展。充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會的參與學(xué)校管理的作用，調(diào)動其自主管理和教育的能動性。實施常規(guī)檢查的反饋制度，切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。強(qiáng)化和細(xì)化德育課教學(xué)，切實發(fā)揮其在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，各學(xué)科教學(xué)中要有機(jī)滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。三、具體措施（一）牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作學(xué)校德育工作要有明晰的思想教育體系，確保教育內(nèi)容的鮮活性和計劃性。加強(qiáng)校園文化建設(shè)開展豐富多彩的校
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