【摘要】第一單元第1課中華文明的起源祖國境內的遠古居民元謀最早20周口店工具打制鉆孔氏族工具制造技術火的使用社會形態(tài)體貌特征北京人打制使用天然火原始群保留了猿的某些特征山頂洞人磨光和鉆孔
2024-12-08 07:06
【摘要】祖國境內的遠古居民第1課元謀人的牙齒化石元謀人：一、我國最早的人類位于現(xiàn)在的云南省元謀縣，距今一百七十萬年。云南省元謀縣－元謀人發(fā)現(xiàn)地元謀人時期的石器你怎么知道元謀人已經(jīng)是人了呢？人和動物的區(qū)別是什么？會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。二
【摘要】祖國境內的遠古居民祖國境內遠古人類遺址圖北京人山頂洞人元謀人山頂洞人的生活比北京人有哪些進步呢？這表明元謀人已經(jīng)知道用火了這表明元謀人已經(jīng)會制造和使用工具了.經(jīng)過科學家鑒定，這是遠古人類的牙齒。元謀人時間:距
【摘要】課題祖國境內的遠古居民教案序號1備課時間第3周第1課時課型新授課學習目標知識與技能（1）了解人類歷史的起源；（2）掌握我國主要的遠古居民元謀猿人、北京人和山頂洞人的生產(chǎn)、生活情況、距今年代，氏族生活的特點。（3）培養(yǎng)學生的讀圖和識圖能力、比較分析歷史事物的能力
2024-12-17 07:14
【摘要】第1課祖國境內的遠古居民[學習目標]1、了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的基礎歷史知識。2、看圖對比古猿、北京人和現(xiàn)代人的頭部的區(qū)別，培養(yǎng)學生的觀察能力和想象力，培養(yǎng)學生獨立思考和進行比較的能力。3、使學生認識：我國是世界四大文明古國之一，在早期人類社會發(fā)展進程中具有重要地位和影響，是古代東方文明的中心，以此激發(fā)學生的愛國主義情感
2024-12-10 09:28
【摘要】祖國境內的遠古居民元謀人馬壩人長陽人和縣人藍田人丁村人金牛山人北京人山頂洞人誰是我國最早的人類？云南省元謀縣－元謀人發(fā)現(xiàn)地元謀人的牙齒化石元謀人時期的石器北京人枕骨頭蓋骨北京人打制的石器周口店龍骨山全貌山頂洞人生活
2024-11-26 18:23
【摘要】第1課祖國境內的遠古居民選擇題[2020年重慶中考]1五一長假，小聰高興地實現(xiàn)了到元謀人遺址去參觀、探究的愿望。元謀人遺址在我國A．云南省B．貴州省C．浙江省D．陜西省[參考答案]A[2020年湘潭中考]1一個歐洲旅游團隊要參觀我國到目前為止發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類遺址，應該去A．北京西南周口
2024-11-23 01:27
【摘要】中華文明的起源第一單元祖國境內的遠古居民?人類是怎樣產(chǎn)生的?我國最早的人類?元謀人?北京人?山頂洞人?練習鞏固第一單元第1課女媧造人一、人類的起源傳說故事：女媧造人??盤古開辟了天地，用身軀造出日月星辰、山川草木、蟲魚鳥獸，替這死寂的世
2024-12-16 01:52
【摘要】中國歷史義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊祖國境內的遠古居民?人類怎樣產(chǎn)生?我國最早的人類?北京人?山頂洞人?練習鞏固第一單元第1課我國最早的人類?發(fā)現(xiàn)地點：?主要遺存：兩枚門齒化石→粗糙的石器→炭
2024-12-16 17:37
【摘要】人類從哪里來？1、神創(chuàng)論2、進化論第1課祖國境內的遠古居民馬壩人長陽人金牛山人丁村人藍田人元謀人北京人山頂洞人中國遠古人類主要遺址我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠古人類遺址最多的國家。一．我國境內最早的人類名稱：技能：距今年代：地點：
2025-01-24 02:47
【摘要】祖國境內的遠古居民時間:地域:地位:距今約170萬年云南省元謀縣我國境內已知的最早的人類元謀人元謀人的牙齒化石這表明元謀人已經(jīng)知道用火了。這表明元謀人已經(jīng)會制造和使用工具了。經(jīng)過科學家鑒定，這是遠古人類的牙齒。發(fā)現(xiàn)于云南省元謀縣，被稱為元謀人。北京周口店洞穴遺
2024-12-14 11:24
【摘要】第1課祖國境內的遠古居民歷史課程標準：以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內原始人類的文化遺存。什么是歷史？“歷”，經(jīng)歷；“史”即事。漢語大字典：廣義的“歷史”可以指過去發(fā)生的一切。想一想？中國歷朝
2024-11-27 11:51
【摘要】你知道哪些關于人類起源的神話傳說故事？上帝造人女媧造人達爾文：人是從古猿進化來的導入新課上帝造人（亞當夏娃）女媧造人導入新課祖國境內的遠古居民第一課祖國境內遠古人類遺址圖北京人山頂洞人元謀人這表明元謀人已經(jīng)
2025-01-24 02:14
【摘要】歷史一、為什么要學習歷史1、了解人類社會的發(fā)展2、增長自己的智慧3、培養(yǎng)良好的思想品德4、提高自己的文化素養(yǎng)二、了解歷史的途徑1、實物資料……3、文字資料書籍、碑文課外歷史書籍三、了解歷史時間的概念1、公元紀年2、世紀：每1
2025-05-18 02:56
2025-05-22 03:36
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