20xx年藥師個人工作總結與20xx年藥師年度工作總結2匯編-文庫吧資料
2024-10-10 01:28本頁面
【正文】 分管院長的直接領導下，在有關職能部門和科室的大力支持下，緊緊圍繞醫(yī)院的工作重點和要求，全科職工以團結協(xié)作、求真務實的精神狀態(tài)，順利完成了各項工作任務和目標。在目前的市場經濟條件下，還難以得到醫(yī)院管理層的重視與肯定。經過一個月的學習，我發(fā)現(xiàn)自己對這門新的學科非常感興趣，也希望自己回醫(yī)院之后能夠有機會繼續(xù)學習和實踐，但我 們藥劑科由于人力限制，很難有機會參與臨床藥學實踐，我自己也感到有些迷茫。醫(yī)院要開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，提供藥學技術服務，提高醫(yī)療質量。對于高年資的醫(yī)生那就以請教的姿態(tài)參與他們的工作。所以理解和溝通實在是太重要了。我想：要讓醫(yī)生了解并接受臨床藥學也需要一個過程，我個人是這么看待 這個問題的：作為臨床藥學人員我們有責任提出我們的合理建議，因為這是我們的工作，但是絕不能以說教或者批評的方式和醫(yī)生溝通，而應當以討論的方式或者是 虛心學習的態(tài)度可能取得的效果更好。其實不用說大醫(yī)院藥師和醫(yī)生溝通還存在一條鴻溝，我院這方面同樣也存在這樣的問題，記得在剛開始質控中成藥溶媒時，一些醫(yī)生都表示反 感和不配合，因為根據他們的經驗，雖然中成藥的說明書的用法用量注明靜脈滴注時只能使用葡萄糖稀釋，但是他們以前都是用氯化鈉為溶媒稀釋，而且一直都沒有 問題，現(xiàn)在突然要他們更改溶媒遵照說明書的做法是沒有必要的，所以當碰到這類處方時藥師和醫(yī)生們交流時就存在一定的障礙，尤其是一些高資歷的醫(yī)生比較固 執(zhí)，容不得別人對他的工作指點，依舊不肯將溶媒換成葡萄糖，當藥師要求他們注明為什么用這樣用時幾乎每次原因都是：因為患者有糖尿病不宜使用葡萄糖為溶 媒。在查出院 病例合理用藥的時候發(fā)現(xiàn)，一位神經外科的醫(yī)生由于用藥不合理導致調查反饋表的評分很低，事后他打電話過來臨床藥學部問為什么他的評分這么低，臨床藥師給他 點出出幾點評分低的原因：①未使用藥品通用名稱開②未做病原學檢測③未按藥品說明書用法、用量等給藥：本病例生理鹽水100ml+左氧氟沙星(左 克) ivd bid，用法不恰當，左氧氟沙星(左克)說明書提示：需稀釋于5%%NS 250500ml中靜滴，滴注時間為每250ml不少于2小時，500ml不少于3小時，因其滴速過快可引起靜脈刺激癥狀或中樞神經系統(tǒng)反應。我始終記得藥學部 葉主任給我們講過的一句話：藥師要和醫(yī)生站在同樣的高度上看問題還要加倍努力。除了西藥房的小講座，藥學部主任都會按時主持每月一次的臨床藥學小組會 議，各位臨床藥師匯報本階段內的工作情
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