蘇教七下松樹金龜子2-文庫吧資料
2024-12-08 04:33本頁面
【正文】 —— 《 昆蟲記 》 是 “ 科學與詩的完美結(jié)合 ” 三、語言的準確性與說明事物的準確性融為一體。 探究學習 兩種昆蟲嗎？ 你能區(qū)別右邊 螽斯 螳螂 流蘇 天牛 天牛 紡織娘 七星瓢蟲 蟋蟀 蟬 對你的同桌說說你是怎樣觀察事物的？ 一、從觀察入手，進行科學的說明。 法布爾告訴我們他對松樹金龜子有哪些發(fā)現(xiàn)？ 法布爾為什么會有那么多的發(fā)現(xiàn)？你能否從課文中找到一些依據(jù)？ 法布爾之所以會有那么多的發(fā)現(xiàn)，是他走出實驗室的結(jié)果，是他走進田野，深入昆蟲生活，進行長期仔細觀察、并認真思考的結(jié)果。以上腹部特征是總科下分類依據(jù)之一。前胸背板大，前翅為鞘翅，后翅發(fā)達善于飛行，少數(shù)屬種后翅退化，飛行能力喪失而只能爬行。i zhǐ 掌握字詞 儀表堂堂 光澤 點綴 流蘇 合攏 職責 求偶 跟蹤 一抹余輝 盤旋 瞌睡 獻媚 抑郁 解脫 天賦 引誘 一唱一和 鞘翅 屎殼郎 一旦 螽斯 枚 豌豆 繁殖 貪得無厭 首飾 金龜子頭部常較小，多為前口式，后部伸入前胸背板，口器發(fā)達，尤其是上顎多甚發(fā)達壯實。i zhōng xi2
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