20xx-20xx八年級上冊物理期末教學反思-文庫吧資料
2024-10-09 22:05本頁面
【正文】 強的理解能力、思維能力、記憶能力和自學能力，要有良好的學習自覺性、主動性和計劃性，自覺做好預習和復習。然而，在這一方面相當地欠缺且未把零散的感性認識上升為理性認識。作業(yè)中存在的主要問題：①審題不夠仔細，粗心大意；②公式不明，亂代數據；③表達不清，思維邏輯性差，解題無計劃，書寫太混亂；④運算能力差，數據不準確，單位混亂。④數理結合意識差：不會用數學知識處理物理問題；簡單運算失誤太多。②理解能力差：對概念的理解膚淺，答題時憑著感覺答。經過教學思索，我認為具體存在以下幾個方面的問題。許多物理教師也認為這種情況是普遍存在的。究其原因，發(fā)現很多學生雖然學習很用功，但其學習方法不對，自然學習效果就不盡如人意，故學生學習的自信心大受打擊。如何時刻提起學生們學習的興趣，是每一個老師，在任何時候都必須思考的的問題。從而逐漸失去學習物理的興趣。對感到物理有困難的同學，及時進行問題的解決。四、不要讓學生對物理產生恐懼感剛接觸物理，在帶給同學們新的知識的同時，也讓有些同學產生了恐懼。也可以利用回聲，來估測一些生活中的距離。將我們所學的知識，再用來去解決一些生活中的物理。三、盡要讓學生自己去調查物理知識的應用看看我們的生活環(huán)境中有哪些例子。如果沒有學到過的知識，就通過自己查閱資料，同學間的相互討論，還有問老師來解決。所以，在教學的過程中，多聯(lián)系生活中的物理現象，并表揚那些善于觀察，對生活中的物理現象仔細觀察過的學生，加以表揚，以鼓勵同學們多去觀察一些生活中的物理現象。對錯誤的結論，并不是馬上指出，而是引導學生自己去發(fā)現問題，解決問題。二、讓同學們學會觀察，多觀察首先，我上課時盡量多做演示實驗，讓同學們仔細的觀察。課外，我還要求同學們利用身邊的材料，自己多做物理實驗。還有，在講究凸透鏡的習題時，我利用實驗室里的凸透鏡讓學生們自己觀察，并總結實驗的結果。在研究光的色散現象時，我利用三棱鏡讓同學們觀察白色光的色散現象。八年級上冊物理期末教學反思（二）初二物理對學生是一門新的課程，剛接觸到這一門課時，學生往往有新鮮感，表現出了較大的興趣?？偠灾?，許多的反思問題都還需要我們進一步深入探索。同時樹立以人為本的教學觀念，在注重學生全面發(fā)展的同時，注重學生的個性
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