20xx年學校秋季教學工作計劃-文庫吧資料
2024-10-09 20:43本頁面
【正文】 任感和使命感，對教學負責，對學生負責，讓家長滿意，社會贊同。針對課堂教學中出現(xiàn)的問題，加強對質(zhì)量標準、課程標準、各科教材的理解與把握，加強教師教學方式、學生學習方式的研究（五）、強化教育教學常規(guī)管理，全面提高辦學效益和辦學質(zhì)量。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質(zhì)量。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。（四）深化課堂教學改革，開展有效教學。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學理論，并加強學校內(nèi)教師間的相互聽課。（三）、抓好師資隊伍建設教學成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。鼓勵教師學習網(wǎng)絡技術(shù)和遠程教育應用技能，并利用多媒體課
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