20xx年5月大學(xué)生金工實習(xí)報告-文庫吧資料
2024-10-09 18:30本頁面
【正文】 工具。因此，看視頻講解的時間就押后了。相反的，就有幾個同學(xué)就不那么幸運了，一身“避暑”打扮的他們在老師的“威逼”之下，只有奔跑著回宿舍換褲子了。下午我們來到了鉗工實習(xí)車間，老師的第一句話竟然是“沒有同學(xué)穿短褲過來吧”，這句話應(yīng)該說是出了所有人的意料。由于人數(shù)和實習(xí)工位數(shù)的差異，第一個周的剩余時間我們班就調(diào)到鉗工那里實習(xí)，第二周我們再回來繼續(xù)我們未完的熱加工實習(xí)。很快，一個早上的實習(xí)就這么沒了。接著就介紹了熱加工的相關(guān)知識和要領(lǐng)，最后他詳細(xì)地向我們講解了板金展開的相關(guān)知識。有了第一次的實習(xí)經(jīng)驗，大家都知道第一天上午是講點理論和安全問題。在這種情況下，車窗外的一景一物自然而然的變成了大家瞳孔的焦點。雖然這已經(jīng)是第二次實習(xí)了，但是我們心中依舊少不了一份激動一份好奇，畢竟還是小孩心性嘛!實習(xí)的第一個早上，帶著幾分激動幾分好奇的我們坐上了校車，跟在二班那輛車后面向校外的熱加工基地慢慢開進(jìn)。其中第一周鉗工實習(xí)，第二周熱加工實習(xí)。也許大家平時知識都學(xué)得不錯，但真正用于實踐的時候，才
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