【摘要】《破陣子》導(dǎo)學(xué)案備課:zhangqinghai一、走進作者:查看有關(guān)作者辛棄疾的資料,摘其要點寫下來。二、給下列加點的字詞釋義八百里分麾..下炙()()五十弦翻.塞外聲()沙場秋點兵..(.)馬作的盧..飛快()三、詞中哪些詞句
2024-12-07 01:59
【摘要】指導(dǎo)閱讀《破陣子》(燕子來時新社)《踏莎行》(候館梅殘)一體化教學(xué)案教師版教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇,另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本
2024-12-17 04:15
【摘要】破陣子春景【宋】晏殊?晏殊,字同叔,北宋臨川縣文港鄉(xiāng)(今屬進賢縣)人,著名詞人。?晏殊自幼聰明,七歲能文,被稱為“神童”,十四歲中進士,歷任太常寺奉禮郎、光祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶部員外郎、翰林侍讀學(xué)士、三司使、樞密副使、參知政事等職。五十三歲時,任樞密使加同中書門下平章事
2024-11-27 13:23
【摘要】二十三辛棄疾詞三首破陣子為陳同甫賦壯詞以寄一、預(yù)習(xí)自測1、抄寫下列字每個一遍:賦麾炙贏霹靂2、查字典,比較“贏”、“羸”、“嬴”三字的音形義。3、解釋下列詞語:麾下、作、炙、霹靂4、
2024-12-16 18:15
【摘要】宋詞賞析《浣溪沙》——晏殊《破陣子——為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾詞,又稱“長短句”。是一種配樂可唱的詩體。詞有詞牌,調(diào)有定格,句有定數(shù),字有定聲。宋時鼎盛。詞按字數(shù)可分為小令(少于58字)、中調(diào)(59---91字)、長調(diào)(多于91字)。詩詞的欣賞方法:
2024-11-14 15:33
【摘要】?1:了解作者生平?2:掌握古代詩歌鑒賞方法?3:學(xué)會從技法理解情感是他的幸運吧?一雙如花似玉的妻子;一座眾所觀瞻的帝皇寶座;一個人人景仰的文壇才子……也是他的不幸吧?恨身在亂世飄搖;恨錯生帝王之家;更恨一朝國破,半生沉淪!我不知道李煜肉袒而降時是怎樣的心境?絕望?傷心?后悔?還是無奈?無人知曉,也無從知曉了
2024-12-08 00:12
【摘要】作者簡介辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號稼軒,歷城(今山東濟南)人。出生時,山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊,獎
2024-11-17 01:46
【摘要】破陣子春景【宋】晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴,采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好,元是今朝斗草贏,笑從雙臉生。?【簡析】?清明時節(jié),海棠、梨花剛剛完事,柳絮卻開始飛花。春社將近,已見燕子回來,初聞黃鸝嬌聲,天氣也就轉(zhuǎn)暖了。?閨
2024-11-18 06:59
【摘要】教學(xué)設(shè)想:《唐詩宋詞選讀》第八專題是“格高韻遠”的北宋詞(一)。該專題有6首,4首教學(xué)篇目,2首學(xué)生自學(xué)或老師選教篇目。本課要學(xué)的一篇是教學(xué)篇,另外一篇是自讀篇。學(xué)習(xí)過程中主要解決三大問題:1、讀懂,理解字詞句子;2、理解詞的情感思想;3、領(lǐng)悟表現(xiàn)手法和基本風(fēng)格。學(xué)習(xí)中以誦讀為主,在多讀中逐漸推進學(xué)生的領(lǐng)悟能力;配以適當(dāng)?shù)馁p析題,引導(dǎo)學(xué)生走上探討之路
2024-12-16 02:23
【摘要】破陣子辛棄疾北京市黑莊戶中學(xué)王學(xué)光作者簡介:辛棄疾(1140——1207)》,字幼安,號稼軒,山東濟南人,南宋大詞人,是我國歷史上一位值得紀(jì)念的民族英雄,也是最負盛名的偉大詞人之一。辛棄疾與蘇軾齊名,世稱“蘇辛”。著有《稼軒長短句》,《南渡錄》二卷,《竊憤錄》一卷等。辛棄疾一生力主抗
2024-11-18 07:46
【摘要】破陣子晏殊燕子來時新社,梨花落后清明。池上碧苔三四點,葉底黃鸝一兩聲。日長飛絮輕。燕子來時新社梨花落后清明池上碧苔三四點葉底黃鸝一兩聲日長飛絮輕池中碧苔只有三四點、葉底黃鸝的叫聲只有一兩聲嗎?這樣寫有什么好處?不是實寫,運用了夸張的
2024-10-25 13:41
【摘要】破陣子晏殊晏殊(991~1055),字同叔。撫州臨川人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜同進士出身,命為秘書省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中,進禮部侍郎,拜樞密使、參知政事加尚書左丞,慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等,封臨淄[zī]公,謚號元獻
【摘要】第一篇:破陣子終教案 《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》教學(xué)設(shè)計 辛棄疾 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀,領(lǐng)會詩歌的韻律美和意境美。 2、品讀重點詞句,并發(fā)揮想象,理解作者思想感情。 二、重點...
2024-11-16 00:20
【摘要】破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生
2024-12-16 04:38
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、理解本詞通過前九句與末一句進行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。2、理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學(xué)重點理解這首詞用夢境來抒發(fā)報國之情的抒情方法,體會詞的意境。教學(xué)難點理解本詞通過前九句與末一句進行對比、以壯襯悲來突出主旨的特色。教學(xué)課類型精講教學(xué)方法研討主要教具多媒體
2024-11-27 18:06