20xx初中班主任年度工作計劃-文庫吧資料
2024-10-09 16:30本頁面
【正文】 程中，潛移默化地自我教育，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、
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