【正文】 后把握興趣小組活動的特點，是搞好興趣小組活動教學工作的起碼要求。四、活動計劃召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談自己的規(guī)劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內(nèi)容和形式；小組每兩周集中一次，指導教師布置活動內(nèi)容，師生一起交流學習心得，討論共同感興趣的話題；在條件允許的情況下，設(shè)計完成課外小實驗；通過社會調(diào)查，了解物理學在生活中的應用。二、指導教師：z三、時間安排第二周起，組織落實。培養(yǎng)表達能力在每次進行實驗之前，學生都集中起來，各組分別報告工作進度，因此能提高學生在人面前說話時的膽量及表達能力，對將來踏足社會有良好的影響。培養(yǎng)合作精神除物理知識外，學生更能學習到怎樣在群體中協(xié)力合作。提高觀察力及思考力微型實驗的過程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學生設(shè)計的，而設(shè)計之先，學生必須對實驗有很好的認識，故需自發(fā)的參考其它書籍去了解，從而提高了學生的思考力，更加上有些物理實驗與日常生活有很大關(guān)系，引起學生對四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。第三篇：物理興趣小組活動計劃物理興趣小組活動計劃1一、指導思想培養(yǎng)對物理實驗的興趣通過物理課外興趣小組的實驗活動，使學生自主探索，提高學生對物理實驗的興趣。展小制作、小實驗等活動，讓學生體驗科學探究的方法，學習科學探究的方法，感受科學研究的樂趣。四、活動內(nèi)容包含以下幾個方面：以探究為主題，展開如：電動機、發(fā)電機等磁現(xiàn)象、材料、能量、物質(zhì)的狀態(tài)循環(huán)、內(nèi)能和熱機、電路的各種參量、電路的各種規(guī)律等在生活、生產(chǎn)、科研的應用的研究，各種外部條件對物理現(xiàn)象的影響的研究。下學期就要進行實驗技能檢測了，為了鞏固學過的物理實驗，加強實驗技能訓練，特制定本計劃。和學生們一起參與到活動過程中去，通過活動實際感受活動課是怎樣進行的，感悟?qū)W生是怎樣思考和解決問題的，反思自己的教學，總結(jié)綜合實踐活動課和傳統(tǒng)的學科課程的區(qū)別，找出自己以往教學行為和新課程要求的`差距，進一步明確自己努力的方向。輔導對象從自愿報名參加的學生中精選50名左右(名單另附)。積極配合年級組,在平時教學過程中,通過講、演、練、議、評等教學手段,有意識地對優(yōu)秀生進行拔尖,除科任老師利用各自平時的教學有針對性進行個別輔導外,備課組每周再組織集中進行集體輔導1次。在開展活動中,科學、合理、,有意識的鼓勵尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他們的創(chuàng)新意識和發(fā)散性思維能力,讓尖子生深感挑戰(zhàn)成功的喜悅,增強他們學習物理的積極性和主動性。根據(jù)《物理課程標準》,組織開展學科實驗和科學探究等活動,就學生遇到的一些實際物理問題展開探究,使學生了解并知道探究的各個重要環(huán)節(jié)、掌握探究的主要過程及方法,培養(yǎng)他們的“三維”意識?；顒又兄匾曃锢斫虒W聯(lián)系實際、聯(lián)系生活、聯(lián)系現(xiàn)代科學技術(shù),激活優(yōu)秀生的學習興趣、創(chuàng)新能力和發(fā)散思維能力,擴大學生視野,啟迪思維,培養(yǎng)學生良好的自主學習習慣和掌握科學的學習方法,不斷提高優(yōu)秀生的綜合應用知識和解決實際問題的能力,為今后的學習和全國初中物理知識競賽以及“中考”打下堅實的基礎(chǔ),力爭培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生。五、活動地點物理實驗室2物理興趣小組活動計劃4活動思路:通過半學期的學習和觀察基礎(chǔ)上,針對物理學習具有濃厚興趣和愛好的學生,本著堅持志愿參加學科興趣小組活動的宗旨,吸收50名學生,組織開展學科興趣小組活動。利用課外活動時間，雙周五第七節(jié)課一次。提高組織能力在每次實驗之前學生都需要自己構(gòu)思實驗用的儀器、方法等，故亦能加強學生的思考及組織能力，更加上每次實驗成功或活動之后學生都要提交報告，交代實驗的過程、討論等，提高學生對文字的組織能力。因為每次實驗均需要各個同學各自的構(gòu)思，還需組員之間的通力合作下，因此培養(yǎng)到學生的合作精神。課堂理論的實踐由于課程緊迫，并不能有太多時間給與學生們對所學的理論進行實驗，故出現(xiàn)理論多而實踐少的問題，而物理課外興趣小組就給予學生在課余時間去進行更多的實驗。提高觀察力及思考力微型實驗的39。物理興趣小組活動計劃3一、指導思想培養(yǎng)對物理實驗的興趣通過物理課外興趣小組的實驗活動，使學生自主探索，提高學生對物理實驗的興趣。為了減輕學生的一些不必要的課業(yè)負擔，讓有能力的學生在不違背學習規(guī)律的前提下，提供適當?shù)目臻g，讓學生自由支配學習時間，減少和避免一些簡單、機械、重復性的作業(yè)和練習，充分發(fā)揮學生的潛能，讓他們在不占用學習時間下，利用課余時間完成一些適當靈活性的能力題目，老師及時收回批閱檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使學生學有所長，學有所得。本學期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié)：這學期備課組老師除利用各自平時的教學進行個別有針對性地指導外，同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導時間集中進行輔導和開展活動。興趣小組活動記錄：見附表二。時間安排興趣小組的活動時間為：單周星期三的下午活動地點（1）興趣小組的主要活動地點為：初二在物理實驗室1高一在物理實驗室2高二在物理實驗室3（2）經(jīng)學?！敖虅仗帯蓖夂?，可以組織適當?shù)男Ｍ饣顒印Ｃ看位顒雍筇顚憽芭d趣小組活動記錄表”備案。（3）各個年級分成2—3個活動小組，每個年級小組每次活動或每兩次活動定1—2個課題選擇完成。四、活動方案活動方式（1）考慮到學生知識結(jié)構(gòu)和年齡特征，參加興趣小組的學生成員應從初二、高一、高二年級中自愿報名產(chǎn)生。以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質(zhì)為工作目標,結(jié)合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。其形式可以是社會調(diào)查、查閱資料、參觀訪問或?qū)嵉販y量等。為了提高教師的素質(zhì)，適應新課程的要求，認真學習＜綱要＞的精神實質(zhì)，以＜綱要＞精神為指導，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學方法，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀、課程觀，盡快適應新課程，必須認真抓好物理興趣小組活動。二、實施目的正是基這樣一種思考，結(jié)合我的課題“學生主動學習的長效機制研究”為主題的教學模擬活動；然后就活動的過程和結(jié)果組織討論，談談這次活動給自己的啟發(fā)和取得的收獲，最后把握興趣小組活動的特點，是搞好興趣小組活動教學工作的起碼要求。四、實施細則按興趣愛好不同分為六大小組，布置各組完成任務內(nèi)容，個人或小團體利用課余時間和