少年宮軟筆書法興趣小組活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-09 00:09本頁面
【正文】 筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫。愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。二、活動要求：利用每周一、二、三、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。第二篇：軟筆書法興趣小組活動計劃（推薦）軟筆書法興趣小組活動計劃書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。當(dāng)然也更增加他們的 學(xué)習(xí)興趣。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會： 由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。按照學(xué)生的特長出發(fā),在書法室開設(shè)了每周一次的書法班，以生為本，著重發(fā)展他們的個性特長，提高書寫能力。在六一期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。保持教室的干凈整潔，不得亂扔垃圾。四、活動時間安排：每周一次，五、活動地點(diǎn)：少年宮書法室六、教學(xué)要求：每周二下午第四節(jié)課，按時到活動地點(diǎn)活動。培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：二、教學(xué)目標(biāo)：了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。鄉(xiāng)村少年宮是為了豐富學(xué)生文化生活，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特。在全國第十四屆全國書畫比賽中，共有二十一名學(xué)生獲一二三等獎。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。五、豐富了學(xué)生的第二課堂：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。葉煒皓等五位同學(xué)參加市現(xiàn)場毛筆書法大賽，榮獲三等獎。參加福建省首屆漢字書寫大賽思明區(qū)初賽，選送的六位選手都取得了優(yōu)秀的成績，拿到了一二等獎的好成績。四、增加了實(shí)踐的機(jī)會：由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手及展示才華的機(jī)會。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。本學(xué)期一開始，每周組織興趣小組的學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對低年級學(xué)生進(jìn)行書法的基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，這部分的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習(xí)，所以要從零開始，循序漸進(jìn)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組二、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對書畫的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。篇三：書法興趣小組活動總結(jié)大同小學(xué)書法興趣小組活動總結(jié)（2009—2010學(xué)年第二學(xué)期）本學(xué)年度書畫興趣小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法,繪畫的尖子生，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,。2．在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面，學(xué)生也得到了一定的提高，特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。比如，很多學(xué)生幾乎每節(jié)課都不帶筆墨紙硯，每次都督促，但是每次都忘帶。特別是一些平時不認(rèn)真、馬虎的同學(xué)在這學(xué)期表現(xiàn)好了很多。四、存在的不足一學(xué)期的活動結(jié)束了，留給我們回味的不是成績，而是要多花點(diǎn)時間想想我們還存在著哪些不足，哪些需要我們在以后的活動中去完善和改進(jìn)。要求他們在平時的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。為了讓這一部分同學(xué)也能和其他乖的學(xué)生一樣自覺、主動地學(xué)習(xí)，我在班里成立了
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