【正文】 培訓(xùn)，促進(jìn)其教育思想和教育觀念的根本改變。六、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考教師發(fā)展以往我們只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校管理，自顧自我學(xué)習(xí)，并不太注意教師的發(fā)展。學(xué)校努力打造有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)。俆郢小學(xué)要求教師要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。（三）、學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力教師隊(duì)伍建設(shè)教師是學(xué)校的主人。學(xué)校無論在校園建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理方面都體現(xiàn)人文關(guān)懷和“美”的享受?！霸略掠兄黝}” “周周有中心” “天天有內(nèi)容”。對(duì)新教師實(shí)行“入格”培養(yǎng)。對(duì)骨干教師實(shí)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理的要求：開展“有效”教學(xué)研究，精細(xì)流程管理。2005年學(xué)校經(jīng)過教代會(huì)討論通過了“學(xué)校精細(xì)化管理要求”。五、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施（一）、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)—管理精細(xì)化。盡管還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和問題，但標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展，盡一步規(guī)范和指導(dǎo)了學(xué)校辦學(xué)行為。圖書裝備方面，藏書數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理且內(nèi)容陳舊，更新緩慢，無圖書室、閱覽室。教學(xué)儀器設(shè)備方面，無實(shí)驗(yàn)室、無各類專用教室、教學(xué)儀器和器材配備嚴(yán)重不足，設(shè)施不配套，缺項(xiàng)多，綜合實(shí)踐活動(dòng)及科學(xué)探究器材嚴(yán)重缺乏。盡管俆郢小學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)上取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，還有差距，俆郢小學(xué)將在此基礎(chǔ)上，不懈努力，在標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的道路上意氣風(fēng)發(fā)、闊步前進(jìn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上新臺(tái)階！四、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)與問題對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，俆郢小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要存在以下薄弱環(huán)節(jié)與問題：校舍建設(shè)方面，主要表現(xiàn)為學(xué)校專用教室和教學(xué)公共用房嚴(yán)重不足，面積不達(dá)標(biāo)，缺少教學(xué)輔助用房。以“英語特色”為牽動(dòng)，學(xué)校的其它各項(xiàng)工作也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在特色建設(shè)當(dāng)中，俆郢小學(xué)的老師和學(xué)生都以此為平臺(tái)，不斷地進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。如果說標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)校各項(xiàng)工作的推動(dòng)劑的話，那么“特色辦學(xué)”就在學(xué)校各項(xiàng)工作當(dāng)中起到了拉動(dòng)的作用。多年來，俆郢小學(xué)積攢了豐富的教育教學(xué)資料，為了能夠使這些資料能夠符合“標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估方案”的標(biāo)準(zhǔn)，使其更系列化、條理化，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師分工合作，把各項(xiàng)資料進(jìn)行了分類、分項(xiàng)的整理、編排，很多教師加班、加點(diǎn)的工作，犧牲了大量的休息時(shí)間，為俆郢學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”工作，做出自己的貢獻(xiàn)。在磨盤張中心校的支持和信任下，為了能夠使俆郢小學(xué)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，俆郢小學(xué)又以“爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，承擔(dān)起 迎接縣教育局“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收”的任務(wù)。2009年，俆郢小學(xué)順利通過“縣教育局工作目標(biāo)綜合考核”工作。該項(xiàng)自評(píng)為2分。該項(xiàng)自評(píng)為2分。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，表彰優(yōu)秀班主任。該項(xiàng)自評(píng)為3分。建立家長(zhǎng)學(xué)校，開展家庭教育知識(shí)培訓(xùn)。2學(xué)校建立與學(xué)生家庭聯(lián)系制度。開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。該項(xiàng)自評(píng)為2分。該項(xiàng)自評(píng)為3分。學(xué)校文化活動(dòng)豐富多彩。重視校園文化建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。該項(xiàng)自評(píng)為4分。第四項(xiàng)、教育教學(xué)：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開齊課程，開足課時(shí)。建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，配備兼職學(xué)籍管理人員。1學(xué)校組織服務(wù)區(qū)適齡兒童免試就近入學(xué)，實(shí)行常態(tài)編班。該項(xiàng)自評(píng)為2分。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展安全應(yīng)急演練。落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。該項(xiàng)自評(píng)為3分。1建立健全對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、文體器材、生活和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配制教育資源，提高使用效率。1建立健全教職工會(huì)議制度，落實(shí)校務(wù)公開制度和崗位責(zé)任制加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。學(xué)校組織健全。該項(xiàng)自評(píng)為3分。該項(xiàng)自評(píng)為4分。該項(xiàng)自評(píng)為5分。校長(zhǎng)符合任職條件。學(xué)校一臺(tái)電子琴，四副乒乓球臺(tái)。該項(xiàng)自評(píng)為4分。圖書室、圖書。一臺(tái)英語點(diǎn)讀機(jī)。8現(xiàn)代教育裝備。該項(xiàng)自評(píng)為8分。該項(xiàng)自評(píng)為4分?，F(xiàn)將自評(píng)的實(shí)施過程做如下分析，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。我校從2004至2009連續(xù)六年被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，同時(shí)多次被縣文明委授予“文明單位”稱號(hào)。近年來，俆郢小學(xué)在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，各項(xiàng)工作扎實(shí)開展，始終堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，不斷引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校占地面積8000平方米，校舍面積585平方米。第三篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告我校認(rèn)真對(duì)照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，并嚴(yán)格按照考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)要求對(duì)學(xué)校的全面工作進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)分第二項(xiàng)指標(biāo)為45分，第三項(xiàng)指標(biāo)為20分，第四項(xiàng)指標(biāo)為20分，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。在中心投入的基礎(chǔ)上，學(xué)校自籌資金900萬元，改造了學(xué)校操場(chǎng)，鋪上了塑膠跑道。教師用微機(jī)11臺(tái)。音樂器材8類19個(gè)，共計(jì)人民幣84060元。2011年，中心為學(xué)校配置物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、綜合實(shí)踐室等儀器設(shè)備，143，5998萬元。此項(xiàng)自評(píng)為A。賬目相符。、體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備，基本達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。B1綜合實(shí)踐室中心2012年按省標(biāo)準(zhǔn)配備。此項(xiàng)為AB圖書室藏書還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，生均藏書為24冊(cè)，此項(xiàng)評(píng)為BB1教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生用機(jī)房完善、教師用機(jī)人守一臺(tái)，教室和專用教室都安裝了多媒體。、實(shí)驗(yàn)儀器器材，2012年中心按標(biāo)準(zhǔn)配備。此項(xiàng)評(píng)為AB田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)置投擲場(chǎng)2個(gè)，地跳高場(chǎng)地2個(gè)跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，附近有排球場(chǎng)地1個(gè)。此項(xiàng)自評(píng)為A B學(xué)生生活用房，能為學(xué)生提供熱水，學(xué)生宿舍面積2467，因?yàn)闆]有學(xué)生住校，所以食堂等沒有開。此項(xiàng)評(píng)為BB學(xué)科專用教室9類20間，綜合實(shí)踐室正在建設(shè)中，還沒有完全使用。此項(xiàng)自評(píng)為AB2學(xué)校建筑與設(shè)計(jì)合理，且2012年剛進(jìn)行了抗震加固。次五項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。教師不缺編。第二部分:自查情況一、F、前置否決項(xiàng)學(xué)校無D級(jí)危房。1998年成為勝利油田初中首批山東省規(guī)范化學(xué)校?，F(xiàn)有東西兩個(gè)校區(qū)，共占地129畝；教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2000余；專任教師143人，其中高級(jí)職稱29人，中級(jí)職稱86人，碩士研究生6人，教師學(xué)歷合格率為100%。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)，對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施情況做了認(rèn)真的評(píng)估，結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校。第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué) 二〇一〇年五月標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè) 自 評(píng) 報(bào) 告東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué)為了，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)