【正文】 些特征，我們將開展以下活動(dòng)：學(xué)會(huì)遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動(dòng)，不爭(zhēng)搶玩具。通過游戲教會(huì)幼兒與人交往、整理玩具、動(dòng)手動(dòng)腦等，使幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)性發(fā)展都得到提高。加強(qiáng)體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。在教給幼兒一些簡(jiǎn)單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎(chǔ)上，注意在日常生活活動(dòng)中，給予幼兒獨(dú)立穿脫衣服、鞋子的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愛聽故事。（二）能力方面：通過上學(xué)期教學(xué)的實(shí)踐與觀察，設(shè)定的大致目標(biāo)如下：學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運(yùn)用各種感官感知事物。學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。那么本學(xué)期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。我們二位老師分早班，晚班，兩個(gè)班次，每個(gè)班次的人都有明確的分工，每時(shí)每刻都有人具體負(fù)責(zé)看孩子。還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生。當(dāng)然也有需要提高的方面：由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨(dú)立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專心）、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生，早上入園和放學(xué)時(shí)會(huì)主動(dòng)向老師問“早”，“好”，“再見”等等。第四篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小一班第二學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表小班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容主要有這樣 幾個(gè)方面：一、教師對(duì)上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。謝謝各位家長(zhǎng)參加我們的會(huì)議?；厥咨弦粚W(xué)期的工作，有成功的喜悅，有開心地回憶，也有片段的失落：，人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，希望家長(zhǎng)們及時(shí)向我們提出來(lái)，我們盡量改進(jìn)。退伙食費(fèi)的事情。最近所繳費(fèi)用：體檢費(fèi)、書費(fèi)、成長(zhǎng)記錄本費(fèi)共計(jì)70元。請(qǐng)假規(guī)定，服藥要求。入園時(shí)間是做早操前。與幼兒園教育保持一致，不遷就孩子。讓孩子知道要滿足某種愿望，也要付出一定的努力。我們理解家長(zhǎng)的心情，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)事就應(yīng)該明確的指出來(lái)如：打人、罵人、搶別人的東西等。會(huì)說(shuō)：知道用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，而不是用點(diǎn)頭，哭泣，別人代說(shuō)。學(xué)會(huì)傾聽，會(huì)說(shuō)：認(rèn)真聽成人或同伴講話不打斷別人的談話（這也是一種禮貌的好習(xí)慣），學(xué)會(huì)尊重別人。三、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：上學(xué)期我們的主要發(fā)展目標(biāo)是發(fā)展孩子的自理能力，基本適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī)，開展了一系列活動(dòng)也得到各位家長(zhǎng)的配合，使孩子在各方面都有不同程度的提高。介紹新老師的情況。第三篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎！一、班況介紹：本學(xué)期我班有幼兒32名。0TC,，處方藥，要家長(zhǎng)親自簽名，門口的保健醫(yī)生專門喂藥。四、組織家長(zhǎng)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身舞蹈的練習(xí)。下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，孩子們將進(jìn)入中班，要學(xué)習(xí)使用筷子，在暑假里的時(shí)候，家長(zhǎng)要進(jìn)行這方面的培訓(xùn)。能自己穿脫衣服，鞋子。三、孩子需要提高的自理能力。親子游戲：飛鳥啄食。家長(zhǎng)和幼兒的游戲，交替進(jìn)行，認(rèn)真按要求游戲。有序地和孩子回到各班的座位上。進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)牽著自己孩子右手，繞場(chǎng)一周，站在操場(chǎng)，園長(zhǎng)發(fā)表講話。來(lái)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)人數(shù)不限，時(shí)間為下周星期五，4月4日?？垂芎米约旱暮⒆?，不要和其他家長(zhǎng)發(fā)生口角，互相謙讓。要積極地參與活動(dòng)，用自己最高的熱情和孩子們一起活動(dòng)。3．增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，喜歡運(yùn)動(dòng)，有參與活動(dòng)的熱情。1．充分利用家庭教育資源，讓家長(zhǎng)積極地參與到教育活動(dòng)中來(lái)，通過教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活，幫助家長(zhǎng)建立主人翁的意識(shí)，發(fā)揮家園合作的重要作用。再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友！二、本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的要求。每次班級(jí)搞活動(dòng)，家長(zhǎng)都積極參與，認(rèn)真配合。這是需要改進(jìn)的交往方式。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴搬椅子，收拾餐具，幫助老師收拾玩具。發(fā)展不太好的方面有：自拋?zhàn)越忧蚝碗p腳并攏向前跳時(shí)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)。大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園，現(xiàn)在班上孩子入園哭泣的現(xiàn)象已經(jīng)很少了現(xiàn)在，班上的孩子都會(huì)正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我們的孩子是如此地幸福；因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我們每位老師是如此地感動(dòng)；因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我們能更深切地感受到大家那顆愛子之心；同樣因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，我們老師有了更大的信心做好本職工作！所以，謝謝大家的到來(lái)！幼兒園，是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，我們漸漸熟悉，彼此相親相愛，我們就是一家人。這樣，便于我們用最適合的教育方式幫助孩子成長(zhǎng)！借助此段公益廣告，我想告訴家長(zhǎng)孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子，他看他就會(huì)做?。ㄒ曨l）第二篇：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)小一班家長(zhǎng)開放日發(fā)言稿（20128）一、開場(chǎng)白親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：大家好！在這春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們相聚在一起。為此，在開展家長(zhǎng)開放日的時(shí)候，我們會(huì)提前一周告知大家，大家根據(jù)自己的工作時(shí)間做好安排。組長(zhǎng)將每組成員的名單擬定好，留下聯(lián)系方式?，F(xiàn)在就需要家長(zhǎng)們進(jìn)行分組。每月一次家長(zhǎng)開放日。不給孩子的脖子、手上帶飾品，這也是為了你孩子的安全。給孩子準(zhǔn)備小剪刀（不銹鋼）與孩子一起自制體育器械。l 如果遇到孩子生病或者有事，請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信告知坐班老師。四、逐月活動(dòng)安排 3月份：家長(zhǎng)會(huì)三八婦女節(jié)主題慶?；顒?dòng)主題活動(dòng)：汽車王國(guó)安全活動(dòng)：食品安全 4月份：科技節(jié)主題活動(dòng)：關(guān)于動(dòng)植物內(nèi)容分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題安全活動(dòng)：節(jié)假日安全教育活動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)：使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)傾聽別人講述 5月份：主題活動(dòng)：夏天來(lái)啦分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題安全活動(dòng)：消防演練自理能力：學(xué)會(huì)整理衣褲正反面，嘗試折疊自己的衣褲 6月份：六一文藝表演主題活動(dòng)：愉快的夏天分組家長(zhǎng)開放日：特色月主題自理能力：學(xué)習(xí)折疊自己的衣褲，簡(jiǎn)單整理床鋪安全活動(dòng)：交通安全與放假前的安全家長(zhǎng)配合工作孩子的請(qǐng)銷假制度。每天至少騰出2個(gè)小時(shí)陪伴幼兒，周末盡量自己帶孩子；如果對(duì)于實(shí)在繁忙的家長(zhǎng)，請(qǐng)每天堅(jiān)持為幼兒打電話詢問孩子。做為老師來(lái)說(shuō)，我們希望父母能夠盡一份自己責(zé)任與義務(wù)，讓孩子在童年享受父母給予的愛。與此同時(shí)，長(zhǎng)期缺少父母陪伴的孩子，安全感是極度缺乏的，他會(huì)表現(xiàn)在遇到困難，不知道怎么解決。父母是幼兒成長(zhǎng)的第一任老師，也是幼兒形成健康心理必不可少的源泉。三、關(guān)于孩子的陪伴經(jīng)過上學(xué)期的家訪與平時(shí)的觀察，班級(jí)大部分的孩子長(zhǎng)時(shí)間是老人在帶養(yǎng)。例如：這些玩具你打算不要了嗎？如果不要，我