【正文】 員做好信息采集與賽況攝影工作；及時(shí)寫(xiě)好通訊稿并投交校相關(guān)通訊部門(mén)機(jī)構(gòu)。交流會(huì)正式開(kāi)始后，邀請(qǐng)各位嘉賓同學(xué)依次做交流報(bào)告，向大家介紹自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法，參加等級(jí)考試的各種技巧與英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的各種經(jīng)驗(yàn)心得等。舉辦英語(yǔ)學(xué)習(xí)（四級(jí)）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)舉辦目的：讓學(xué)院在英語(yǔ)方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)在交流會(huì)上做報(bào)告，和大一新生分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)大一新生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，更好地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，獲得更高的成績(jī)，更早更好地通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試。及時(shí)通知本學(xué)院同學(xué)，多多鼓勵(lì)大家觀摩辯論賽，為院隊(duì)加油助威。及時(shí)和校學(xué)習(xí)部以及對(duì)方學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)系，做好賽場(chǎng)的布置安排等工作。聯(lián)系卞老師，安排好破題和訓(xùn)練時(shí)間、地點(diǎn)。為院隊(duì)參加校賽做好后勤準(zhǔn)備工作盡部門(mén)之力為院隊(duì)參加校賽做好一切后勤工作，支持院隊(duì)，打好每一場(chǎng)校賽，爭(zhēng)取繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。此項(xiàng)工作持續(xù)至期末大一停上晚自習(xí)。每周日的檢查小組負(fù)責(zé)該周點(diǎn)名表的領(lǐng)取，每周四的檢查小組負(fù)責(zé)上交點(diǎn)名表。將干事分成5組，每組分查一天，每組再設(shè)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)反饋當(dāng)日檢查情況并將點(diǎn)名表傳給下一組同學(xué)。比賽結(jié)束后，及時(shí)寫(xiě)好通訊稿并投交校相關(guān)通訊部門(mén)機(jī)構(gòu)。主持人將會(huì)在下一位選手比賽結(jié)束后當(dāng)眾宣讀上一位選手的比賽成績(jī)。比賽開(kāi)始前，參賽選手以抽簽的形式?jīng)Q定出場(chǎng)順序，在主持人的提示下依次上臺(tái)進(jìn)行朗誦表演，直至所有選手比賽完畢。具體流程：借用學(xué)院報(bào)告廳作為比賽場(chǎng)地，安排干事將賽場(chǎng)布置就緒，并安排干事做好評(píng)委助手，負(fù)責(zé)收發(fā)評(píng)分條、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)等工作。“國(guó)防在我心中”征文比賽報(bào)名工作：9月14日做好發(fā)文，并將通知下發(fā)到各班。做好大一新生的班級(jí)通知工作，讓他們積極參加和觀摩，培養(yǎng)對(duì)辯論的興趣以及熟悉辯論賽流程。準(zhǔn)備工作：組織大一新生進(jìn)行一場(chǎng)辯論比賽，時(shí)間于第四周。過(guò)路的大一新生在便簽上寫(xiě)下自己剛進(jìn)入大學(xué)的感受，以及對(duì)未來(lái)生活展望貼在展板上。第三篇：學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃文法學(xué)院學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃第一學(xué)期9月份“喜迎金秋，夢(mèng)想起航”準(zhǔn)備工作：在9月7號(hào)下午4：305：30舉辦這次活動(dòng)，畫(huà)寫(xiě)有“喜迎金秋，夢(mèng)想起航”字樣的展板，買(mǎi)便簽紙和筆。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時(shí)的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。七：為更好的進(jìn)行信息反饋，搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時(shí)傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。六：象棋比賽(重點(diǎn))此活動(dòng)在上一屆之中有不同反響，各班級(jí)積極參加活動(dòng)，因此我部決定繼續(xù)開(kāi)展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。比賽結(jié)束后，“中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)!中國(guó)加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個(gè)比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛(ài)延續(xù)下去，讓關(guān)愛(ài)為生命加油!四：以“我行我秀”為主體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)辯答大賽xxxx以專(zhuān)業(yè)案例材料分析為主體，對(duì)方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升08級(jí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，提高他們的分析組織語(yǔ)言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)部將開(kāi)展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。本次活動(dòng)的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭(zhēng)文明班級(jí)，更建和諧校園的斗志?！笔袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國(guó)際貿(mào)易的08級(jí)新生全部參加此次競(jìng)賽。此計(jì)劃僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改善和補(bǔ)充。同時(shí)用心完成學(xué)院分配給學(xué)習(xí)部的任務(wù)，努力做到最好。此項(xiàng)工作將主要由學(xué)習(xí)部監(jiān)督指導(dǎo)并由各班學(xué)習(xí)委員執(zhí)行。組織階段性考試為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習(xí)部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識(shí)，預(yù)計(jì)一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段?！坝⒄Z(yǔ)四六級(jí)考試”知識(shí)講座2。十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識(shí)，豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)藥學(xué)人風(fēng)采，本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競(jìng)賽。十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應(yīng)英語(yǔ)四六級(jí)考試，熟悉考場(chǎng)紀(jì)律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級(jí)的過(guò)級(jí)率，本部門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)行若干次的模擬考試。稿件資料可包含愛(ài)國(guó)情懷、祖國(guó)的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運(yùn)等資料。國(guó)慶前夕，學(xué)習(xí)部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國(guó)慶游園活動(dòng)。本部將在第三周承辦20xx級(jí)新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，詣在幫忙20xx級(jí)新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習(xí)生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活方式。繼續(xù)完善“學(xué)習(xí)部成長(zhǎng)歷程”記錄冊(cè)的整理，并期望聯(lián)系前任部長(zhǎng)建立學(xué)習(xí)部群，構(gòu)成學(xué)習(xí)部特色文化，使學(xué)習(xí)部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習(xí)部的故事得以流傳。同時(shí)不定期與各班學(xué)習(xí)委員召開(kāi)學(xué)習(xí)方法交流會(huì)，并將好的學(xué)習(xí)方法宣傳下去，分享給所有同學(xué)。做好學(xué)習(xí)榜樣。為新學(xué)期的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做好服務(wù)保障工作。為即將到來(lái)的院學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選做好準(zhǔn)備工作，以熱情飽滿的工作態(tài)度，給同學(xué)留下美好的印象，為我日后發(fā)展打下良好的群眾基礎(chǔ)。積極參與學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成學(xué)生會(huì)委托的工作，維護(hù)學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)。檢查各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，監(jiān)督各班學(xué)生制度的執(zhí)行。本部門(mén)將高度重視這一點(diǎn)，并在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要求系學(xué)習(xí)部加大工作力度，積極探求工作方法，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)而提高其學(xué)習(xí)興趣四、工作安排（一）、常規(guī)工作搭建好老師與學(xué)生的橋梁，定期給各班學(xué)習(xí)委員召開(kāi)會(huì)議，收集學(xué)生遇到的各種困難，并及時(shí)向輔導(dǎo)員和教務(wù)處等有關(guān)部門(mén)反應(yīng)情況，幫助解決同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。同時(shí)，還可使自己及系學(xué)習(xí)部成員的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊(duì)伍。例會(huì)上將及時(shí)總結(jié)得失，并對(duì)即將舉辦的活動(dòng)的目的、意義、可行性、必要性等系列問(wèn)題作深入細(xì)致的討論分析。另外，還要對(duì)自己平時(shí)的言行及工作嚴(yán)格要求，使我能夠切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹院學(xué)生會(huì)工作管理制度，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，進(jìn)一步增大對(duì)各系學(xué)生干部的考核力度。雖然我們現(xiàn)在有的工作還不盡人意，但我相信在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代大潮中，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作，不斷增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學(xué)習(xí)部各項(xiàng)工作的實(shí)施及特色活動(dòng)的開(kāi)展更加扎實(shí)有效。（四）制度管理，職能規(guī)范完善學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理制度建設(shè)，提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部的交流與溝通，限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)部的職能，形成拳頭優(yōu)勢(shì)，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求。另外，還應(yīng)做到各部門(mén)之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等。加強(qiáng)與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動(dòng)態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問(wèn)題，還要變被動(dòng)為主動(dòng)，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問(wèn)題，特