【正文】 相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢 慢走向成 熟?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手 能力以及與他人的交際能力。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的 能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛 煉。大學生要在社會實踐中培 養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以 體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些 社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。短暫又難忘的實習旅程就像白駒 過隙般，飛速而逝，而 這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充 實的工作環(huán)境中不覺間已 經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著 激動，也讓我有著無限的感 慨?！?011 大學生暑期社會實踐報告分類匯總，【打工篇,助教篇,下鄉(xiāng)調(diào)研、好全。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。你要對自己說“我一定能行”那你就一定能行。第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態(tài)度去面對，相信會有所轉(zhuǎn)機。當我的暑期打工結(jié)束，我深刻的意識到了：在工作中，顧客大于一切。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。及時匯報。做私人事，聊天等。并熟練酒樓里的各項規(guī)章和章程，保證上班的工作效率。顧客就是我們要服務(wù)的上帝。笑對每一位顧客。在長達半個月的實習中,我總結(jié)出了以下幾點個人工作的理念來規(guī)范自己在工作中的言行舉止:。但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我告訴我自己一定要堅持下去。剛開始的時候心理極不平衡。老板看我結(jié)結(jié)實實的，并且身強體壯，就讓我來做傳菜員?？偨Y(jié)了以前失敗的教訓，擺正好自己的位置，僅正是社會實踐只要有工作，能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。主要有兩個方面。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工的信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大，不知外界社會真正有多現(xiàn)實。所以我們要學習的東西還有很多很多。作為即將踏入社會的大學生，我們已經(jīng)不能只蝸居在這個小小的校園中。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)度過了大學的第二個年頭，進入了大學的第二個暑假。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。篇二：大學生暑期打工社會實踐報告大學生暑期打工社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結(jié)合所學為社會做一些力所能及的事是一件十分有意義的事情，既提高能力又服務(wù)社會，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來，利用專長服務(wù)社會，回報社會。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。實踐的發(fā)展不斷促進人們認識能力的發(fā)展。小結(jié)：鄧小平同志說過：實踐是檢驗真理的唯一標準。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務(wù)是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學習，結(jié)果是得不償失的。大家認為大學生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力?！睂嵺`活動中的收獲與感想：大家都認為只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。但是這些工作都和我們目前所學專業(yè)沒有直接或間接的掛鉤，有些學生會認為這是在浪費時間，都不愿意去兼職做這些小工作，但是想想以后的工作經(jīng)歷，這些會為大學生在以后的就業(yè)中打下堅實的基礎(chǔ)，譬如大學生在求職路上遇到了哪些問題？他們期望的薪酬是多少？對于就業(yè)，他們又持有怎樣的態(tài)度？最新2009大學生就業(yè)狀況調(diào)查顯示，近五成大學在校生對未來就業(yè)感到擔憂，七成應(yīng)屆畢業(yè)生認為應(yīng)該先就業(yè)后擇業(yè)，同時，應(yīng)屆畢業(yè)生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生?！焙俣潭桃粋€月的打工對她來說受益匪淺。其實，我們自己和商品一樣，重要的是學會推銷自己。打工過程中，曾經(jīng)遭到老板的大罵，曾遭到顧客的質(zhì)疑。打工緣由同樣出自自我磨練。張xx：西安工業(yè)大學大二學生，超市售貨員，大學生假期打工利與弊目前許多企業(yè)普遍反映，不少大學生的實際能力與就業(yè)崗位存在著差距，因此，在職場招聘時，用人單位明確表示：有工作經(jīng)驗者優(yōu)先。在課堂上學的大都是一些理論知識，實際應(yīng)用的東西很少，到了真正實踐時就容易力不從心。以自己在學校掌握的系統(tǒng)的理論知識，加上工廠為她提供的一個廣闊的學習的平臺，她在實習中如魚得水。這才是他最大的感觸。身邊的打工現(xiàn)象以及對各個職位的思索: 大學生要在假期打工，首先要了解適合我們實踐的工作崗位都有哪些？這些崗位與自己所學專業(yè)是否有關(guān)？我們對各種工作的適應(yīng)程度與能力怎么樣？以及在社會實踐中的收獲與感想？這些都是我們在兼職打工前前后后所要思慮的。所遇到的問題，所期望的生活，理想與現(xiàn)實的差距，所持有的態(tài)度，就業(yè)形勢，就業(yè)的機會大小好壞等等都是值得深思的問題。這也是我們就業(yè)之前的種種鍛煉機遇。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務(wù)于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!【大學生假期打工社會實踐報告】相關(guān)文章：第二篇：大學生假期打工社會實踐報告寒假實踐報告——淺析大學生打工現(xiàn)象 前言：眼下，多數(shù)大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工，在假期積極參與社會實踐，實習體味生活，這已經(jīng)成為一種熱潮。我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關(guān)注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。第三：肯努力，我一直非常信奉一句話，“努力就有希望”不要覺得成功遙不可及，其實只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個性。，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。、理智以酒樓與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事。、堅決做到不遲到、不早退。，服裝、言行、舉止大方文明得體，要做到一個服務(wù)者應(yīng)該做到的本質(zhì).。，處處要為了顧客著想。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做起來很輕松。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，當傳菜員學徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小學文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。第二天，我便開始了我的暑期社會實踐生活。于是我找到了一家餐飲酒樓。一方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達到一定的水平，另一方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。一開始，對自己手工藝期望很高，經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。炎炎夏日列日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境，我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。我真的有點等不及了，就這樣苦苦的等待，這一天終于來了。還有這是一次寶貴的社會實踐啊，以后再也沒有這樣的機會了，那時我就正式的參加工作了啊。大學生假期打工社會實踐報告5暑假打工，這個聽來不錯的工作真的是那樣的好嗎，我決定親自去嘗試一下，看看自己能不能賺到錢。一句話我便屁顛屁顛去另一家酒店上班去咯。不知是誰說過不要做逼擇是最大的幸福，這話我那個想起，并深信不疑。在11點之前我得做出決定：還去不去上那個酒店上班。然后想不出一個所以然來，我不知怎么的便沉沉睡去。我想著我是否還有堅持下去的必要。我想著那個光頭是如何能說出那樣的話，那女的又是怎么無恥地附和。心里真不是滋味。我安慰自己說是識物者為俊杰。但我沒說。還哈哈大笑了幾聲，然后其他的人都隨著笑了起來。光頭又說了一句話，讓我和女孩無地自容。然后一個光頭的青年光著膀子說怎么沒有風啊？這時幫我的那為女孩正在還古碟。有好幾個服務(wù)員幫我找，最后把電風扇搬到包廂里，卻發(fā)現(xiàn)沒有插頭。我站在包廂外正沉浸在快樂的遐想之中，事情發(fā)生了：包廂里的空調(diào)壞了。我說哦，謝謝。她說你現(xiàn)在看著我做什么就好了，看多了就會了，會了就不怕了。我說我很木訥的。她對我對我說看你這個包廂的人今天生病了。我只是把菜放到包廂里的擱桌上。這出乎我的意料，真的是好人多。我很寂寞地站在包廂外，生怕有客人來。沒有跟我說原因，也沒有給我機會說不。我還有很多東西要向小伙子學習，他在我眼里真的是無所不能。下午發(fā)生了事后想來真是很難發(fā)生的事情恰好發(fā)生我身上。然后主管講話，要我們注意，天氣熱，但沒客人的時候不要開空調(diào)，客人不在的時候打打蚊子和蒼蠅，還有蟑螂，上班時間不能聊天，見到客人和上司要說你好，上菜的時候要對菜單等等。而我，做為新員工的我卻很期待這樣的會議。并沒有發(fā)覺飯菜的不好。同天下午，三點半我便從家里出發(fā)，上班從四點開始，四點之前能趕到酒店吃飯就可以了。她說你要堅持，我說好。這真是胡言亂語。帶我的小伙子憤怒地檢起錢，甩門而出。這真是對一個人的奇恥大辱，這樣的鏡頭我是真的在電視上才見到過，現(xiàn)在卻就在眼前。我開始懷疑表姐說過的話，她說過這樣的事情一百次也難碰到一次。我也好不委屈地說：都是我?guī)Ыo不好的運氣。最終經(jīng)理決定打八折，才勉強把事情給平息了。然后就把主管叫了近來，主管也不管用，又把經(jīng)理叫來過來，我們都出來了。事情的起因卻是一根很輕的頭發(fā)掉在了面條里。就在這個時候，里面又動靜了。我說：這樣的事情經(jīng)常發(fā)生嗎？他說：不會，而且這樣刁難的客人也很少見。帶我的那個小伙子又是道歉又是微笑，點頭哈腰的陪不是了好一陣子，最后換一盤西瓜才算了結(jié)這事。事實也確實是這樣的，可是意想不到的事情發(fā)生了。沒客人我們就站著包廂外面聊天，終于來了客人，兩男兩女，好像年輕夫婦，帶著一個五、六歲大的小男孩。然而接連發(fā)生的事情卻讓我放棄了這分工作。我很是感激，想我一出來便遇上了一個好人。這是我后來聊天的時候所了解到的。主管叫一個年輕小伙子帶帶我，也吩咐我要好好跟著學，這我想就是所謂的培訓吧。我做的是酒店的服務(wù)員，那是一家規(guī)模相對來說是還很大的有點皇家氣派的酒家。就在這一天，我經(jīng)歷了兩件我表姐所謂‘一百次也難碰到一次’的事情。我沒體會過找工作的艱辛。我從南昌到瑞安，就好比我從一個蒸籠跑到另一個蒸籠，也是一個酷寒難耐的地方。七月九日到瑞安，次日休息一天。從上車的那一時刻起，我就知道我已經(jīng)走出了象牙塔進入社會了。就這樣擠上了公交，聞著別人和自己的臭汗味，到了火車站。這就是我要到一個陌生城市將要度過兩個月的全部家當。七月八號，我便踏上了通往溫州的旅程。七月六號下午，我們的期末考試全部結(jié)束了，令人興奮的寒期終于開始了。整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。另外，雇主們要合理整頓自己的企業(yè)，給大學生們提供更多可以打工的崗位，積極吸納有信心有干勁的大學生，雖說經(jīng)驗對于許多雇主們來說是不可或缺的東西，但是經(jīng)驗來源于實踐，沒有你們?yōu)榇髮W生提供實踐的渠道，又何來經(jīng)驗?zāi)兀哉埜鞣矫娑冀o予大學生更多的機會，讓他們可以在打工這條道路上盡情的展現(xiàn)自我。要盡快建立起健康誠信的中介市場，充分發(fā)揮他們的橋梁作用。再次，社會政府應(yīng)當對大學生大假期打工引起足夠重視。學校可以加強與人才市場和用人單位的聯(lián)系，構(gòu)筑供需信息網(wǎng)絡(luò)。一旦協(xié)議中有違反權(quán)益或者雇主拖欠工資等現(xiàn)象，要采取法律手段保護自己。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，大學生想要或得更大的提高除了吸取間接經(jīng)驗外，最重要的就是實踐打工，但是在打工的過程中大學生應(yīng)該樹立自我保護的意識一些學生在打工前沒有與用人方簽訂勞動合同，僅達成了口頭協(xié)定，還有一些學生認為自己的工作是熟人幫忙介紹的，相信應(yīng)該不會出什么問題，簽協(xié)議也覺得不好意思，而這有可能為雙