學(xué)習(xí)張麗莉事跡演講稿[大全五篇]-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 23:15本頁(yè)面
【正文】 生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)，我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值，我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲歌詠我的崗位，然而，我是一名教師，我愛(ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅，漫漫長(zhǎng)路，我將用愛(ài)踐行，用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)，我將用愛(ài)的教育，為自己的教師生涯書(shū)寫(xiě)美麗的華章！謝謝大家！胡鄭莊小學(xué)：王娟第四篇：學(xué)習(xí)張麗莉事跡（模版）學(xué)習(xí)身邊的張麗莉 做人民滿意的教師記師德高尚 敬業(yè)奉獻(xiàn)的周青平老師信陽(yáng)市九中沈品祥“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴，一路芬芳前行。教育事業(yè)是充滿愛(ài)的事業(yè)，“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育好孩子”，教師應(yīng)該用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)的深，才能更認(rèn)真，更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。熱愛(ài)學(xué)生，不僅是一名教師人品、學(xué)識(shí)、情感與親和力的展現(xiàn)，實(shí)際上是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)。陶行知先生說(shuō)過(guò)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。那一秒，她最美。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！皠e哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。那些孩子還小，他們的快樂(lè)人生剛剛開(kāi)始。這樣做是我的本能。她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會(huì)是怎樣，但張麗莉很快接受了事實(shí)，她反過(guò)來(lái)安慰父親說(shuō)：“當(dāng)時(shí)車禍的場(chǎng)景我還記得，很幸運(yùn)，如果車輪從我的頭碾過(guò)去，你們就看不到我了，我救了學(xué)生，也保住了命，今后一定會(huì)幸福的。被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷，在送醫(yī)院的途中，還對(duì)大家說(shuō)：要先救學(xué)生。一輛停在路旁的客車，因駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時(shí)刻，張麗莉向前一撲，將車前的學(xué)生用力推到一邊，自己卻被撞倒了。她就是為救學(xué)生失去雙腿的“最美女教師”！是她，讓我們看到一個(gè)老師所爆發(fā)的力量；是她，讓我們看到一個(gè)老師對(duì)孩子飽含生命重量的愛(ài)。這由知識(shí)、情感、信念匯成的三尺講臺(tái)，它是多么神圣，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都有可能影響孩子的一生，但所幸我們有著這么一群可愛(ài)的教師們，他們都是最可愛(ài)的人，他們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，他們甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)，他們以言傳道、以行垂范，他們甚至可以為了學(xué)生不顧自身安全，奮勇而出，他們身上的使命感和責(zé)任感，為我們樹(shù)立了榜樣，為我們做好了楷模。每次站在講臺(tái)，面對(duì)下面一雙雙對(duì)知識(shí)充滿渴求的眼睛，我就會(huì)感到教師這兩個(gè)字的份量。小時(shí)候，很多人問(wèn)我，你的理想是什么？我毫不猶豫的回答：“我的理想是做一名老師”。因?yàn)榫G葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林“從此我將把這句話作為我在工作當(dāng)中的座右銘，時(shí)刻告誡自己，時(shí)刻提醒自己，我要用心去思考如何用愛(ài)去感動(dòng)每一位學(xué)生。記得張麗莉老師在一次演講中曾近說(shuō)過(guò)這樣的一句話作為教師如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天。每天除了早上中午他也沒(méi)有停下腳步，提前一個(gè)小時(shí)來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)法，閱讀圖書(shū)，正是這樣的同事和身邊無(wú)數(shù)像張麗莉這樣的老師時(shí)刻在提醒著我時(shí)刻在教育著我。同為80后的人民教師，這些天來(lái)，我一直被張麗莉老師的大愛(ài)大美精神所感動(dòng)。2012年這首歌曲被無(wú)數(shù)人唱起，同樣這首歌也被很多愛(ài)心人士做成了mv，上傳到優(yōu)酷、酷六、樂(lè)視，等多家知名網(wǎng)站，點(diǎn)擊量超過(guò)數(shù)以百萬(wàn)次，說(shuō)到這里我想很多人也許應(yīng)該知道，這首歌就是為她而寫(xiě)，她就是最美教師張麗莉?！敝x謝大家，我的演講完畢!第二篇：學(xué)習(xí)
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