大學畢業(yè)后五年規(guī)劃-文庫吧資料
2024-10-08 23:11本頁面
【正文】 粥、豌豆包午餐：豬肝肉片、西芹蝦仁晚餐：肉末豆腐、麻醬拌菜心點評：配餐清補健脾能去暑補氣。因此，在遇到突發(fā)因素不良影響時，要注意保持清醒、冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇困難，更應快速果斷的拿出應對方案，相信如此以來將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。五、解決方法：努力+時間即成功六、評估與反饋：俗話說“計劃趕不上變化”，尤其在高科技信息時代，變化更是永恒的主題。三、成功標準：只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。我想,任何一個有理想有抱負,渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的“工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的“事業(yè)”。在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,我選擇首先繼續(xù)學習深造完成本科獨立段考試。規(guī)劃目標（二）：2007年9月—2008年4月：努力學習專接本知識考取河北建筑工程學院，認真完成大三下半年的課程，力爭獲得優(yōu)秀大學生稱號。要考慮到職業(yè)區(qū)域的具體特點，比如該地區(qū)的特殊政策、環(huán)境特征；職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在的行業(yè)的發(fā)展有著密切的關系，不能僅看重單位的大小、名氣，而要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等；不同的職業(yè)崗位對求業(yè)者的自身素質(zhì)和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯規(guī)劃時，除了解所需要的非職業(yè)素質(zhì)要求外，還要了解所需要的職業(yè)素質(zhì)要求，除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力?，F(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特性。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。然后，開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。大學生主動積極地參加有益的職業(yè)訓練，更早更多地了解職業(yè)，掌握職業(yè)技能，以便更好的開展自己的職業(yè)規(guī)劃設計。（3）科學技術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實學習專業(yè)技能，同時充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此激發(fā)開拓思路，嘗試設計，開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。知識積累不僅要做到廣、博，更應該做到專、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀大學生稱號，在此期間還要完成建筑工程獨立本科段自學考試（大專已過了三科）獲得土木工程和工程管理雙學歷本科學歷。二、規(guī)劃目標（一）：2007年9月—2008年4月：努力學習專接本知識考取河北建筑工程學院，認真完成大三下半年的課程，力爭獲得優(yōu)秀大學生稱號。建設工程造價管理貫穿于工程建設全過程，從工程建設立項到工程項目決策每個環(huán)節(jié)都存在著造價管理，加強工程造價管理，合理確定和有效控制工程造價，提高投資效益是全過程管理工程項目的主要內(nèi)容。一、社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境:社會一般環(huán)境:中國政治經(jīng)濟穩(wěn)定,建筑業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。在大學期間，大學生對自己的發(fā)展規(guī)劃不明確，不能運用職業(yè)設計理論，規(guī)劃未來的工作與人生發(fā)展方向，這種情況嚴重影響了學生對就業(yè)的提前準備和準確定位，甚至影響對工作的適應性。有了家庭的男人，更能把精力放在工作上，擔負起家庭的重任，為以后的發(fā)展起到一個很好的動力。在這幾年前，自己應該鋪好自己的腳步，建立友好的團隊是很重要的，合伙開公司做自己的產(chǎn)品等，最能鍛煉人的一種方式。對之前的工作狀況和生活方式可能不是自己真正想要的，可能是該工作不是很順利，或職場的勾心斗角，利益相爭等等情況，讓我的生活變得很沒趣，與其在這工作失去斗志，不如勇敢的闖闖看。在表現(xiàn)自己的同時，不能忘記自己的合作團隊，因為有了團隊的力量，才顯得自己的價值。進一步發(fā)揮自己的才能，提升自己的地位。只要在性格、興趣、能力、價值觀方面與公務員職業(yè)要求沒有明顯沖突，沒有其他個人奮斗目標，不愿今后走艱苦拼搏之路，也沒有自行創(chuàng)業(yè)的打算，比起其他職業(yè)，公務員確是現(xiàn)實中的一個很好的選擇。在當前中國面臨十幾年來最嚴峻的社會經(jīng)濟形勢下，空前的幾百萬大學生走向社會，能實現(xiàn)就業(yè)就是一種出路。作為職場新人，需要克服個人想像與社會、公司實際情況的落差所帶來的不安全感，以適應企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序；在聽從上司、同事指導與管理的同時，獲得公司及他人的認同。根據(jù)自己的自身不足，最主要是多加強培養(yǎng)自己的學習、工作方面的能力，全面提升自己的綜合素質(zhì)。畢業(yè)后兩年內(nèi)：告別校園，由學生轉型為獨立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務。根據(jù)相似性原理，客觀事物發(fā)展相似、未來的發(fā)展也相似。采用了計劃管理原則中的連續(xù)性原則。畢業(yè)后五年的職業(yè)身涯規(guī)劃，這是一個長期計劃。畢業(yè)后的五年，是在是人生中最關鍵的時候。第二篇：大學畢業(yè)后五年規(guī)劃大學畢業(yè)后五年規(guī)劃《荷馬史詩》中有一句名言：“沒有比漫無目的的徘徊更令人無法忍受的了。在對批生產(chǎn)記錄的審核工作中，與相應品種批次排產(chǎn)記錄核對相關數(shù)據(jù)，做到準確無誤，與工藝員配合完成車間內(nèi)部及上級下發(fā)的文件修訂及歸檔工作。
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