農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料含5篇-文庫吧資料
2024-10-08 22:03本頁面
【正文】 大豐富了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代終端站點教學培訓資源，提高了收視效果，深受農(nóng)民群眾的歡迎。今年，全縣共確定開展“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體黨建模式的村10個，并配套桌椅等教學設施，選聘專業(yè)技術人員擔任專兼職教師。一是探索實行了“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體工作模式。三、探索創(chuàng)新，培樹典型，多輪驅(qū)動遠程教育工作成果轉(zhuǎn)化。針對部分農(nóng)村黨員干部對遠程教育認識不夠，參與學用積極性不高的實際，堅持“實際、實用、實效”的原則，根據(jù)學習對象和教學內(nèi)容的不同，因人制宜，按需施教，對政治理論、政策法規(guī)等必修內(nèi)容，組織黨員干部 “集中學”；對農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育等公共知識，組織廣大群眾和婦女“全員學”；對實用技術、致富信息等知識，組織產(chǎn)業(yè)大為目標，積極開展多種形式的學習，努力營造新風尚，傳播新文化，構(gòu)建和諧社會。二是深化拓展“三學三爭”活動。一是高標準創(chuàng)建“三型站點”。三是健全規(guī)范規(guī)章制度。今年，先后將草窩灘鎮(zhèn)常豐村、正路鄉(xiāng)大灘村等一期建設站點移至了新的活動場所內(nèi)。二是配套完善場所設施。同時，村級站點管理員全程參與站點建設，接受現(xiàn)場培訓，為更好更快的進入遠程教育工作角色和切實發(fā)揮遠教學用功能打下了堅實的基礎。新建站點的運行維護費用，已納入了縣財政的財政預算，確保了遠教站點順利運行。一是全面完成二期工程建設任務。一、搶抓機遇，建管并進，著力夯實遠程教育工作基礎。今年以來，我們認真貫徹落實中央和省、市委的安排部署，緊緊圍繞“讓黨員干部真正受教育，使農(nóng)民群眾切實得實惠”這一主題，堅持分類指導、典型示范、注重實效、創(chuàng)新發(fā)展的原則，不斷深化站點學用工作，著力推進全縣遠程教育規(guī)范化、長效化建設，為全縣農(nóng)村基層黨組織規(guī)范化建設和新農(nóng)村建設提供了有力支持。下一步我們要認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗，積極探索管理措施，逐步建立和完善播放室管理制度、信息資源接收記錄制度，從而加強對遠程教育的管理，并結(jié)合黨員冬訓，召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習，充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓，使他們掌握更多的致富本領，做到學以致用，把學到的技術早日應用于實際，為增加家庭收入和我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務。通過組織技術服務隊參加培訓、實地上機操作等方式專門從xx中學抽調(diào)3名計算機專業(yè)老師與鄉(xiāng)管理員組成技術服務隊，公開了聯(lián)系電話，按工作片明確分工，及時到各村巡回檢查指導遠程教育設備運行情況和收看學習情況，解決技術問題，并詳實記錄好維修記錄情況，使設備保障能及時得到排除，確保了設備正常運行，保證了遠程教育工作的順利開展。切實把村校聯(lián)系會議制度這一農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展中的關鍵環(huán)節(jié)落實好。播放內(nèi)容則嚴格按照月初制定的計劃進行播放。二、“四落實”即：時間落實、內(nèi)容落實、人員落實、經(jīng)費落實每月的125號為集中學習日，每次學習時間都不少于2小時，黨員干部參學率高于80%，并把每月的125號定位全天循環(huán)播放日，在播放前及時進行信息發(fā)布。四是根據(jù)每月采集到的干部群眾對信息的需求和遠教工作的意見建議，制定了站點每月詳細的教學計劃和課件下載計劃。二是成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組，成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)各站點管理員及學區(qū)管理員為成員的xx鄉(xiāng)遠程教育工作領導小組，形成黨委書記負總責，親自抓，分管副書記集中精力具體抓，各成員協(xié)力配合的格局。2011年工作思路：2011年我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”為總體目標要求，緊密圍繞“5421”（即：“五有、四落實、二堅持、一規(guī)范”）的工作思路，深入開展遠程教育工作。第二篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工 作 匯 報黨委下設x個黨總支（學區(qū)），xx個黨支部，其中村黨支部xx個，機關黨支部xx個，“兩新”黨支部xx個；全鄉(xiāng)有黨員xx名，其中黨小組xx個，農(nóng)民黨員xx名，其中：女黨員xx人，貧困黨員xx名，59歲以上的黨員xx名，35歲以下的黨員xx名。提高了青年教師的教學水平，激發(fā)了學生的學習熱情，從而推動了遠教的應用研究向縱深發(fā)展，促進了教育教學工作邁向了新的臺階。我校教師將遠教資源上的《課改培訓》、《教學資源》和《示范課》等欄目的內(nèi)容進行瀏覽、下載和學習，分年級分學科進行單元集體備課，對優(yōu)秀資源進行二度開發(fā)，然后，采用“教學沙龍”的形式進行學科整合。這樣，有力地促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務水平的提高。項目工作實施以來，我校舉行了“利用優(yōu)質(zhì)資源改革課堂教學模式”等活動，制作了一大批優(yōu)秀課件,充實自己的教學資源庫。通過形式多樣的培訓、學習，大大提高了教師的信息技術水平。三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，積極籌建校園網(wǎng),通過校園網(wǎng)將信息傳輸?shù)礁鱾€備課室和教室，進行觀摩學習；四是利用校園進行傳播學習。電腦電視端子線，媒體呈現(xiàn)更逼真。農(nóng)民、黨員在學習的過程中再也不用擠在一起，爭看顯示器這個小屏幕了。現(xiàn)在,我鄉(xiāng)十個終端站點全部實現(xiàn)了電腦與電視的視頻轉(zhuǎn)接。一是把接收到的教學文本資源用打印機輸出，及時發(fā)送給學科教師學習和使用；二是實現(xiàn)電腦與電視的轉(zhuǎn)接，將多媒體信息傳輸?shù)诫娨暀C上，組織師生進行教學,讓黨員群眾集體觀看；二00六年的四月份，我校的遠程教育項目員參加了在菜園子鎮(zhèn)大沙坨子小學舉辦的“農(nóng)村遠程教育經(jīng)驗交流會”，看到了該校實現(xiàn)了電腦與電視的轉(zhuǎn)接，經(jīng)詢問他們是通過視頻轉(zhuǎn)換器做到的，但是一個視頻轉(zhuǎn)換器市場售價三百多元，對于一個村級小學來說也是一個較大的支出，如何解決這一問題，成為他思考和研究的問題?，F(xiàn)在我校已經(jīng)成為當?shù)匚幕逃闹行?、信息資源中心，成為當?shù)鼐裎拿鞯拇翱?。鄔云林同志是我村的葡萄種植大戶，自遠程教育開通以來，他經(jīng)常到學校來學習有關葡萄的栽培技術和病蟲害的防治技術，經(jīng)過不斷地學習和摸索，他已經(jīng)成為遠近聞名的葡萄種植大戶，他的葡萄種植規(guī)?；?
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