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正文內(nèi)容

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報材料含5篇-文庫吧資料

2024-10-08 22:03本頁面
  

【正文】 大豐富了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代終端站點教學培訓資源,提高了收視效果,深受農(nóng)民群眾的歡迎。今年,全縣共確定開展“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體黨建模式的村10個,并配套桌椅等教學設施,選聘專業(yè)技術人員擔任專兼職教師。一是探索實行了“支部+協(xié)會+基地+遠教”四位一體工作模式。三、探索創(chuàng)新,培樹典型,多輪驅(qū)動遠程教育工作成果轉(zhuǎn)化。針對部分農(nóng)村黨員干部對遠程教育認識不夠,參與學用積極性不高的實際,堅持“實際、實用、實效”的原則,根據(jù)學習對象和教學內(nèi)容的不同,因人制宜,按需施教,對政治理論、政策法規(guī)等必修內(nèi)容,組織黨員干部 “集中學”;對農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育等公共知識,組織廣大群眾和婦女“全員學”;對實用技術、致富信息等知識,組織產(chǎn)業(yè)大為目標,積極開展多種形式的學習,努力營造新風尚,傳播新文化,構(gòu)建和諧社會。二是深化拓展“三學三爭”活動。一是高標準創(chuàng)建“三型站點”。三是健全規(guī)范規(guī)章制度。今年,先后將草窩灘鎮(zhèn)常豐村、正路鄉(xiāng)大灘村等一期建設站點移至了新的活動場所內(nèi)。二是配套完善場所設施。同時,村級站點管理員全程參與站點建設,接受現(xiàn)場培訓,為更好更快的進入遠程教育工作角色和切實發(fā)揮遠教學用功能打下了堅實的基礎。新建站點的運行維護費用,已納入了縣財政的財政預算,確保了遠教站點順利運行。一是全面完成二期工程建設任務。一、搶抓機遇,建管并進,著力夯實遠程教育工作基礎。今年以來,我們認真貫徹落實中央和省、市委的安排部署,緊緊圍繞“讓黨員干部真正受教育,使農(nóng)民群眾切實得實惠”這一主題,堅持分類指導、典型示范、注重實效、創(chuàng)新發(fā)展的原則,不斷深化站點學用工作,著力推進全縣遠程教育規(guī)范化、長效化建設,為全縣農(nóng)村基層黨組織規(guī)范化建設和新農(nóng)村建設提供了有力支持。下一步我們要認真總結(jié)遠教管理經(jīng)驗,積極探索管理措施,逐步建立和完善播放室管理制度、信息資源接收記錄制度,從而加強對遠程教育的管理,并結(jié)合黨員冬訓,召集黨員干部和農(nóng)民群眾到遠程教育站點學習,充分利用信息資源對黨員干部和農(nóng)民群眾進行實用技術培訓,使他們掌握更多的致富本領,做到學以致用,把學到的技術早日應用于實際,為增加家庭收入和我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務。通過組織技術服務隊參加培訓、實地上機操作等方式專門從xx中學抽調(diào)3名計算機專業(yè)老師與鄉(xiāng)管理員組成技術服務隊,公開了聯(lián)系電話,按工作片明確分工,及時到各村巡回檢查指導遠程教育設備運行情況和收看學習情況,解決技術問題,并詳實記錄好維修記錄情況,使設備保障能及時得到排除,確保了設備正常運行,保證了遠程教育工作的順利開展。切實把村校聯(lián)系會議制度這一農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作開展中的關鍵環(huán)節(jié)落實好。播放內(nèi)容則嚴格按照月初制定的計劃進行播放。二、“四落實”即:時間落實、內(nèi)容落實、人員落實、經(jīng)費落實每月的125號為集中學習日,每次學習時間都不少于2小時,黨員干部參學率高于80%,并把每月的125號定位全天循環(huán)播放日,在播放前及時進行信息發(fā)布。四是根據(jù)每月采集到的干部群眾對信息的需求和遠教工作的意見建議,制定了站點每月詳細的教學計劃和課件下載計劃。二是成立了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組,成立了以鄉(xiāng)黨委書記為組長、副書記為副組長、鄉(xiāng)各站點管理員及學區(qū)管理員為成員的xx鄉(xiāng)遠程教育工作領導小組,形成黨委書記負總責,親自抓,分管副書記集中精力具體抓,各成員協(xié)力配合的格局。2011年工作思路:2011年我鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以“黨員干部受教育、人民群眾得實惠”為總體目標要求,緊密圍繞“5421”(即:“五有、四落實、二堅持、一規(guī)范”)的工作思路,深入開展遠程教育工作。第二篇:農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作匯報農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工 作 匯 報黨委下設x個黨總支(學區(qū)),xx個黨支部,其中村黨支部xx個,機關黨支部xx個,“兩新”黨支部xx個;全鄉(xiāng)有黨員xx名,其中黨小組xx個,農(nóng)民黨員xx名,其中:女黨員xx人,貧困黨員xx名,59歲以上的黨員xx名,35歲以下的黨員xx名。提高了青年教師的教學水平,激發(fā)了學生的學習熱情,從而推動了遠教的應用研究向縱深發(fā)展,促進了教育教學工作邁向了新的臺階。我校教師將遠教資源上的《課改培訓》、《教學資源》和《示范課》等欄目的內(nèi)容進行瀏覽、下載和學習,分年級分學科進行單元集體備課,對優(yōu)秀資源進行二度開發(fā),然后,采用“教學沙龍”的形式進行學科整合。這樣,有力地促進了教師思想觀念的更新和業(yè)務水平的提高。項目工作實施以來,我校舉行了“利用優(yōu)質(zhì)資源改革課堂教學模式”等活動,制作了一大批優(yōu)秀課件,充實自己的教學資源庫。通過形式多樣的培訓、學習,大大提高了教師的信息技術水平。三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極籌建校園網(wǎng),通過校園網(wǎng)將信息傳輸?shù)礁鱾€備課室和教室,進行觀摩學習;四是利用校園進行傳播學習。電腦電視端子線,媒體呈現(xiàn)更逼真。農(nóng)民、黨員在學習的過程中再也不用擠在一起,爭看顯示器這個小屏幕了。現(xiàn)在,我鄉(xiāng)十個終端站點全部實現(xiàn)了電腦與電視的視頻轉(zhuǎn)接。一是把接收到的教學文本資源用打印機輸出,及時發(fā)送給學科教師學習和使用;二是實現(xiàn)電腦與電視的轉(zhuǎn)接,將多媒體信息傳輸?shù)诫娨暀C上,組織師生進行教學,讓黨員群眾集體觀看;二00六年的四月份,我校的遠程教育項目員參加了在菜園子鎮(zhèn)大沙坨子小學舉辦的“農(nóng)村遠程教育經(jīng)驗交流會”,看到了該校實現(xiàn)了電腦與電視的轉(zhuǎn)接,經(jīng)詢問他們是通過視頻轉(zhuǎn)換器做到的,但是一個視頻轉(zhuǎn)換器市場售價三百多元,對于一個村級小學來說也是一個較大的支出,如何解決這一問題,成為他思考和研究的問題?,F(xiàn)在我校已經(jīng)成為當?shù)匚幕逃闹行?、信息資源中心,成為當?shù)鼐裎拿鞯拇翱?。鄔云林同志是我村的葡萄種植大戶,自遠程教育開通以來,他經(jīng)常到學校來學習有關葡萄的栽培技術和病蟲害的防治技術,經(jīng)過不斷地學習和摸索,他已經(jīng)成為遠近聞名的葡萄種植大戶,他的葡萄種植規(guī)?;?
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