【正文】 ，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫文明和諧校園的歡快樂章。從身邊的小事做起，從我做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭做文明的使者！通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專！第三篇：創(chuàng)建文明和諧校園演講稿創(chuàng)建文明和諧校園演講稿藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引著每一個學子。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。學風承載著學校的文化底蘊，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的工人夜校，近一點也有三十多年的發(fā)展史了。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。隨手亂扔垃圾者,有之；在課桌上亂涂亂畫者,有之；為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的蝴蝶隨風起舞；隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。說完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以創(chuàng)建和諧文明校園為己任的責任意識；第二步，全面推進校園壞境衛(wèi)生建設；第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去?？傊拿鞒鞘袆?chuàng)建，要抓住城市化發(fā)展的重大機遇，在農村人口轉向城市人口的大潮中，既做好城市老市民的工作，又要做好進城落戶新市民的工作，著力提高人的思想道德素質、科學文化素質，既求創(chuàng)建的深度，又求創(chuàng)建的廣度，使文明城市的創(chuàng)建工作覆蓋城市全域。啟動建設快速公交系統，實施出租車管理精細工程。四是深化交通秩序整治。加大違法建筑拆除力度，集中解決違法占地、違法建設等突出問題。深化“十小行業(yè)”、城市“牛皮癬”、流動攤販集中整治，進一步完善公共設施，推行“數字城管”，提高城市精細化管理水平。對公共場所以及重點部位、片區(qū)進行重點整治，突出抓好城鄉(xiāng)結合部和重點村莊的環(huán)境衛(wèi)生整治，組織開展主要街巷的景觀整治，提升城市文化品位。要全面實施《浙江省溫瑞塘河保護管理條例》，繼續(xù)采取片區(qū)污水管網改造、清淤疏浚、生態(tài)修復、駁坎綠化等綜合措施，切實消除河道黑臭現象。一是深化溫瑞塘河綜合整治。加大對五馬街、墨池坊、城西街、朔門街、慶年坊、江心嶼、永昌堡、水碓坑村－黃坑村等歷史文化街區(qū)（名村）整治保護力度，全力實施歷史文化保護工程，切實增強溫州人文內涵。以抓好污染物減排為重點，加快環(huán)?；A設施建設，提高垃圾和污水收集處理率，力爭城市生活垃圾集中收集率、無害化處理率均達到100%，市區(qū)污水集中處理率達到95%，水環(huán)境功能區(qū)水質達標率達到95%，市區(qū)內無劣Ⅴ類水體。圍繞解決城市臟亂差的問題，繼續(xù)把城中村改造整治擺上突出位置，對位于城市重點功能區(qū)、對完善城市功能和提升產業(yè)結構有較大影響的“城中村”實施以整體拆遷為主的全面改造，對面上其他城中村和城郊村，以城鄉(xiāng)統籌改革為動力，加快撤村建居和農民市民化步伐，以多種方式改造村居點，推進城市化和城鄉(xiāng)一體化，堅決掃除城市建設發(fā)展中的頑疾。以“綠滿溫州”為目標，把綠化作為城市富有生命力的基礎設施來抓，深入實施“城鄉(xiāng)綠化五年行動”，發(fā)動全民種樹，通過“見縫插綠、拆違造綠、拆圍透綠”，用綠化打造“金角銀邊”，構筑城市綠色慢行系統，讓老百姓能夠推窗見綠。文明城市創(chuàng)建要切實優(yōu)化城市環(huán)境。四是突出新風培育。三是突出典型示范。在企業(yè)中組織開展“負責地做好產品”主題活動，制定民營企業(yè)履行社會責任評估體系，引導民企更好地承擔與履行社會責任。二是突出主題實踐。一是突出價值觀引領。文明創(chuàng)城可以把對傳統文化弘揚光大工作與之有效結合起來。一些地方建筑越來越高、而精神文化生活場所并沒有隨之提升和擴容，在創(chuàng)城活動中要予以規(guī)劃。歷史文化是一座城市的魂，文明城市創(chuàng)建要從城市的自然環(huán)境、文化傳統、風土人情、發(fā)展水平實際出發(fā)，充分挖掘和弘揚每個城市獨有的歷史文化和現代文明資源，彰顯城市文化個性和品位，發(fā)展有歷史記憶、地域特色、民族特色的美麗城市，讓人們能夠留住童年、留住回憶、品味生活。文明城市創(chuàng)建要著力延續(xù)城市歷史文脈。還有文化匱乏、文化沙漠現象存在，總體而言，公共文化設施陣地不足、服務水平不高、群眾參與不便的問題很多。一方面充分發(fā)揮城市具有匯集文化場館、藝術院團、文化人才的虹吸功能，另一方面，充分發(fā)揮好城市在文化產品創(chuàng)造和傳播、文化活動開展與普及、文化功能輻射等放大功能，切實把城市打造成為建設和傳播社會主義先進文化的前沿陣地。要回應人民群眾的新關切，把城市創(chuàng)建得更有文化、更有品位、更有道德，把文明城市打造成有價值內涵、有人文精神的思想文化高地，有溫度、有口碑的城市。對城市生活有三盼，一盼城市更有文化，二盼城市更有品位，三盼城市更有道德。我們準備好了嗎？總書記在中央城鎮(zhèn)化工作會議上引用亞里斯多德的話，“人們來到城市，是為了生活，人們居住在城市，是為了生活的更好”，強調城市建設要以人為本。近幾年來，溫州的飛速發(fā)展為文明創(chuàng)建增添了更多的成績，但距離文明城市的標準還有一段艱辛之路。之后的短短兩年，溫州人民萬眾一心鉚足勁，大力創(chuàng)建文明城市，使城市面貌短時間發(fā)生了令人驚喜的變化。他們首先將大興“顯山露水”、“治山理水”、“還綠于民”的系統工程作為突破口；同時，運用社會成本原理，抓住“創(chuàng)建”的契機，將山水綠工程與恢復和挖掘溫州歷史山水風貌、提升歷史文化名城品位結合起來。但是，山不秀，水發(fā)臭。市區(qū)的東西南北中，天然坐落著７座“城中山”。一個最為突出的現象是，只見“水泥森林”不見綠，市區(qū)人均綠地僅４．５平方米。上個世紀９０年代以來，溫州市大興舊城改造運動，創(chuàng)出一條城市建設市場化的道路，使過去的房屋破、舊、危、矮，馬路陋、彎、短、窄，街巷商攤林立，交通秩序混亂，行人提心吊膽的落后景象有了歷史性的改變。敢為人先，開拓進取的溫州人，用自己的勤勞雙手和智慧，創(chuàng)造了舉世矚目、對中國社會經濟發(fā)展產生深遠影響的“溫州模式”，創(chuàng)造了經濟活躍、民資殷實的物質文明。當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！謝謝大家！創(chuàng)建文明城市征文稿：創(chuàng)建文明城市任重道遠