【正文】 生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。六、小結(jié)《傅雷家書(shū)》是一部苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。五、延伸拓展推薦閱讀《曾國(guó)藩家書(shū)》《誡子書(shū)》。還有一個(gè)大毛病，就是好辨，不論大小，時(shí)加警惕，隨時(shí)改掉，有了意見(jiàn)不要亂發(fā)表，要學(xué)得含蓄些。你這種規(guī)矩成了習(xí)慣，一輩子都有好處……總而言之，“你要學(xué)習(xí)的不僅僅在音樂(lè)，還要在舉動(dòng)、態(tài)度、禮貌各方面吸收別人的長(zhǎng)處。（推薦理由80字左右）A片段：你素來(lái)有倆個(gè)習(xí)慣，一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里，這兩件都不合西洋的禮貌。人物：________我們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)感恩圖報(bào)，同時(shí)也希望父母對(duì)我們的教育能講究方式方法。天舅舅說(shuō)你小時(shí)候常以克利斯朵夫自命，而你的個(gè)性居然和羅曼《傅雷家書(shū)》信中傅雷對(duì)兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對(duì)日常生活中如何，以及如何正確處理等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議?！陡道准視?shū)》信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人、問(wèn)題。四、合作探究 鏈接中考：傅雷是我國(guó)著名的翻譯家，他曾翻譯過(guò)巴爾扎克的《》傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親，在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后，仍通過(guò)書(shū)信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，這些家信匯編成書(shū)，就是《》。傅雷些新的目的《傅雷家書(shū)》的主題思想《傅雷家書(shū)》的藝術(shù)特色人物性格的概括三、整體感知賞析《傅雷家書(shū)》第一封封信，看作者在什么情況下給兒子回的信。傅聰?shù)某删驼故径⒆哌M(jìn)《傅雷家書(shū)》關(guān)于《傅雷家書(shū)》內(nèi)容梗概及評(píng)價(jià) 苦心孤詣的教子篇。關(guān)于傅雷生先談，師再補(bǔ)充。課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：上課前，我們先來(lái)聽(tīng)一首歌曲，播放李春波的《一封家書(shū)》，剛才大家聽(tīng)的很投入的，從歌曲中，你能聽(tīng)出了什么？（可以從形式，內(nèi)容，語(yǔ)言，感情等方面談。教法與學(xué)法：教法：歌曲入境法，人物成就引思法，誦讀法，合作探究法，聯(lián)系實(shí)際法，促進(jìn)思考法，來(lái)激趣、學(xué)法、品人、促思。結(jié)合相關(guān)資料，了解作者品格的讀書(shū)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：書(shū)信體及第一人稱對(duì)表達(dá)真情實(shí)感的優(yōu)點(diǎn)。結(jié)合書(shū)信談自己的人事感受的讀書(shū)方法。學(xué)習(xí)用相關(guān)資料理解作品的讀書(shū)方法。而從《傅雷家書(shū)》聯(lián)想到自己的父母，心中有種說(shuō)不上的酸楚。這段話寫(xiě)于傅聰剛出國(guó)不久，對(duì)于一直在身旁的兒子，傅雷感慨頗深，既有對(duì)兒子成長(zhǎng)的欣慰，也有對(duì)兒子目前生活的關(guān)心與寄托。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。印象比較深刻的是一段話，“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了。但細(xì)細(xì)品味，傅雷的這種教育使得傅聰在音樂(lè)上展示出了自己的天賦與實(shí)力，施展自己的才華，也為其成為鋼琴大師奠定了堅(jiān)實(shí)而又有力的基礎(chǔ)。另外在日常生活注重勞逸結(jié)合，對(duì)待感情需謹(jǐn)慎不要過(guò)早投入，他認(rèn)為傅聰應(yīng)以事業(yè)為重，如此細(xì)致與全面的關(guān)心，閱讀之后我不禁被傅雷的精神深深感動(dòng)，感動(dòng)的是傅雷不僅在學(xué)術(shù)上的成績(jī)令人信服，更難能可貴的是傅雷對(duì)子女那種細(xì)致的，體貼入微的愛(ài)，這是一種將畢生心血全部寄托的根深蒂固的愛(ài)。面對(duì)這樣的父子關(guān)系，傅雷先生在通信伊始就對(duì)兒子表達(dá)了自己的悔恨，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不適當(dāng)?shù)牡胤剑⒏袊@兒子能夠避開(kāi)這些不利因素，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的藝術(shù)家?！陡道准視?shū)》是傅雷及其夫人寫(xiě)給孩子的信，而這其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶Ｔ缏劯道椎挠又?，而?dāng)這次讀完《傅雷家書(shū)》，心中不免還是蕩起一層漣漪，每一封書(shū)信字里行間都充滿了他對(duì)子女的諄諄教導(dǎo)與深深關(guān)愛(ài)?，F(xiàn)在是視頻聊天的時(shí)代，可是人與人之間距離不見(jiàn)得比舊時(shí)代近多少，反而生出很多的隔膜和冷漠。第二篇：名著《傅雷家書(shū)》讀后感名著《傅雷家書(shū)》讀后感隨著信息化世界的發(fā)展，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)世代，人們仿佛已經(jīng)和書(shū)寫(xiě)漸行漸遠(yuǎn)。讀了傅雷家書(shū)后，我懂得了許多，我更了解父母了。所以，我想讀傅雷家書(shū)我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧。是啊，因?yàn)閷?xiě)下的一切文字都是即時(shí)即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細(xì)，無(wú)不關(guān)懷備至。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)、涉獵廣泛，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。傅雷是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家，他是一個(gè)博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個(gè)性。同樣是父母，傅雷通過(guò)書(shū)信的方式溝通。這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的心理都在想著什么這讓我可以更好地和父母溝通。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì)為了我們的學(xué)習(xí)為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校為了我們能擁有好的成績(jī)使得自己的頭發(fā)都白了費(fèi)盡了心血這是真正的偉大這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康地成長(zhǎng)。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常地在乎這讓傅聰十分的感動(dòng)。傅雷作為父親對(duì)子女的情感是十分豐富的他對(duì)子女從不苛刻。這真是教育子女的一本好書(shū)同時(shí)也應(yīng)該是做子女的了解父母的一本好書(shū)。傅雷究竟是如何有這種力量呢這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥?lái)做出了鋪墊打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是那一封封家書(shū)，就像一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個(gè)乖孩子在感受著，聆聽(tīng)著，用心銘記著。當(dāng)我讀著這本家書(shū)，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會(huì)不到的。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們之所以幸?？鞓?lè)也是因?yàn)榧依锶诵胖?，郵件中，短信中的問(wèn)候，安慰，幫助，更因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)都傳遞不完，永遠(yuǎn)都說(shuō)不盡的愛(ài)。更因?yàn)樗歉改傅脑捳Z(yǔ)，令你燃起心中的火。這種指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)是百聽(tīng)不厭的，因?yàn)樗錆M愛(ài)，令你不禁淚流滿面。就像文中一樣，當(dāng)兒子消沉苦悶時(shí)，父親的勸