【正文】 ”頌祖國，樹理想(/)老師，您辛苦了(/)“我自信，我能行”(/)快樂與安全同行——(/) 勿以善小而不為，勿以惡(/)(/)立志(/) 制度(/)班會課學(xué)生自由的空間(/)《誠信——人之本》(/)集體生日班會(/)班會班級管理的重要工具(/)德育 課堂實(shí)錄成長不忘(/)立足現(xiàn)實(shí) 志存高遠(yuǎn)(/)認(rèn)識自我 超越自我探討“自信(/)“努力學(xué)習(xí)，力爭上游” 班會課教(/)記一次 ——遠(yuǎn)離網(wǎng)吧(/)網(wǎng)絡(luò)與我們的生活(/)新世紀(jì)談?wù)\信(/)愛我家園 愛護(hù)公物 主題活動(dòng)(/)成功”(/)“立志走進(jìn)社會大課堂(/)“拍賣十大件”(/)“告別童年，展望未來”(/)常懷感恩心(/)對明天的承諾(/)弘揚(yáng)長征精神做跨世紀(jì)新人(/)救救地球(/)理想，在這里放飛(/)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣主題隊(duì)會(/)頌祖國 樹理想(/)自古英雄出少年中隊(duì)主題活(/)《時(shí)時(shí)刻刻注意安全》主題隊(duì)會(/)換位思考，律己寬人(/)班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》(/)爭章活動(dòng)方案——你學(xué)誰(/)弘揚(yáng)紅十字精神加強(qiáng)人與(/)《心存感激，與愛同行》 方(/)揚(yáng)起理想風(fēng)帆駛向未來彼岸(/)《我愛你，敬愛的老師》（班會教案(/)我也當(dāng)回兵(/)“讓理想飛得更遠(yuǎn)”(/)青春的渴望(/)孝心(/)理想(/)“我文明，我懂禮”(/)安全伴我行(/)有一種愛讓我們心痛(/)靈活而有情——談班級紀(jì)律管理(/)您班有早戀的學(xué)生，您會怎么處理？(/)我給學(xué)生心理“淬火”(/)勿忘國恥,愛我中華(/)不做超前消費(fèi)族(/)文明創(chuàng)新奔小康 設(shè)計(jì)方案(/)呼吸親情，學(xué)會感恩(/)《天生我才必有用》 教案(/)禮儀知識知多少(/)立志(/)理想與成才(/)美在生活中(/)我們?nèi)绾巫分饡r(shí)尚(/)追星(/)讓誠信回歸(/)撒播友誼的種子(/)正視挫折，譜寫成功的樂章(/)珍愛生命，遠(yuǎn)離交通事故(/)偉人精神激勵(lì)我成長(/)舉手之勞，參與環(huán)保(/)溝通你我愛的教育比懲罰教育更有效(/)環(huán)保(/)誠信 教案(/)學(xué)雷鋒 教案(/) 設(shè)計(jì)飛翔的心(/)共創(chuàng)班級榮譽(yù)(/)文明與我同行(/)相親相愛一家人(/)走近成功——恪守誠信(/)超越夢想(/)禁毒(/)知錯(cuò)就改方案(/)《為了父母的微笑》 教案(/)生命 在你手中(/)環(huán)衛(wèi)工人是否會失業(yè)(/)選舉班長(/)“超越自我，愛心 ＋ ”(/)以人為本,求實(shí)創(chuàng)新(/)綠色陽光(/)親情對話(/)實(shí)現(xiàn)父母愿望(/) 設(shè)計(jì)(/)八榮八恥(/)“新學(xué)期，我能行”(/)高一 ：環(huán)衛(wèi)工人是否會失業(yè)(/)《尊重父母》(/)解析尊重(/)“文學(xué)早餐”(/)向懶惰說“再見”(/)管理從“游戲”開始(/)愛我所愛——綜合實(shí)踐系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)(/)樂我所樂(/)“懂你” 為了實(shí)現(xiàn)綠色的夢想(/)“換位思考，律己寬人”(/)“獻(xiàn)給偉大母親的歌”(/)“交通安全教育”(/)調(diào)整心態(tài),把握成功(/)誠信——人之本 教案(/)從我做起實(shí)踐公民道德規(guī)范(/)“完善自我 健全人格” 尋找發(fā)泄憤怒的最佳方式(/)建設(shè)集體的責(zé)任(/)真誠的同路人(/)暢談理想(/)學(xué)習(xí)方法交流班會(/)“真情永駐”解析尊重 經(jīng)受挫折的考驗(yàn) 人生百味 酸甜苦辣，決定于自身(/)關(guān)注細(xì)節(jié) 成就完美 小細(xì)節(jié)折射出的大理念(/)親情對話 懂得體諒，孝敬父母(/) 孝敬父母、尊敬師長(/)我們從小講“誠信”(/)“孝親敬長”班會課（活動(dòng)）實(shí)施“小公民道德建設(shè)”(/)成長記錄手冊取代成績單班會課（分?jǐn)?shù)在成長中淡化(/)質(zhì)疑：政史地教師適合當(dāng)班主任嗎？ 班主任應(yīng)具有強(qiáng)大責(zé)任心(/)開展豐富多彩的班級活動(dòng)班會課（開展豐富多彩的班級活動(dòng)(/)開展豐富多彩的班級活動(dòng)班會課（開展豐富多彩的活動(dòng)(/)偉人精神激勵(lì)我成長 記宋慶齡基金會對二十六所高校(/)呼喚誠信(/)感謝給我金子的老師班會課（活動(dòng) 老師能讓一個(gè)人脫胎換骨(/)建立合作小組 培養(yǎng)合作習(xí)慣班會 調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性(/)讓贊揚(yáng)點(diǎn)燃希望班會課（活動(dòng)）贊揚(yáng)也是一門”藝術(shù)“(/)無以為報(bào)的親情班會課（活動(dòng)）高一()班”早檢五分鐘“(/)漫游書海隊(duì)活動(dòng)班會課（活動(dòng)）漫游書海隊(duì)活動(dòng)(/)創(chuàng)新家長會：一次難得的心靈對話一次難得的心靈對話(/) 勿以善小而不為，勿以惡 扶住它，不能讓房子倒塌(/) 教案 深入學(xué)生，密切聯(lián)系學(xué)生(/)八榮八恥 用倡議書 八榮八恥主題倡議書(/)新學(xué)期寄語 新學(xué)期,新氣象,新寄語(/)班 級 周 記 山那邊,春暖花開,不是嗎(/)展示長征勝利 周年 尋找長征路上英雄的足跡(/)高一法制教育德育專題活動(dòng) 犯罪到底離我們有多遠(yuǎn)(/)播下一種習(xí)慣 收獲一種性格 必要:進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育(/)“安全 健康 文明，讓我們攜手建 攜手建設(shè)健康網(wǎng)絡(luò)世界(/)高一（）班德育專題交往系列之“ 別讓友誼背上早戀的罪名(/)對人類生存環(huán)境負(fù)責(zé) 人類家園地球只有一個(gè) 江蘇省邗江中學(xué)全程主題班（隊(duì)）會 告別少年，走向青春(/)八年級三班班級量化管理方案 促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)形成(/)班會發(fā)言稿《養(yǎng)成好習(xí)慣》 良好習(xí)慣，從小做起(/)“暢游書的海洋” 活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣(/)“感恩” 活動(dòng)方案 “感恩”:熟悉而陌生(/)“傳承民族精神,做個(gè)了不起的中國 弘揚(yáng)民族精神,做了不起的人(/)班會活動(dòng)五定訣 班會課不是會，也不是課(/)“都是一家人“——溝通從心開始 為同學(xué)老師提供交流平臺(/)讓 誠 信 回 歸 養(yǎng)成誠信意識、誠信素養(yǎng)(/) 珍愛生命 讓我們來增加生命的寬度(/)讀書小博士——中心一（）班班隊(duì) 書是人類進(jìn)步的階梯(/)我愛我的“家”——愛班級主題隊(duì)會 人人愛集體，集體更可愛(/)安全警鐘應(yīng)長鳴——一年級 增強(qiáng)學(xué)生安全意識和素質(zhì)(/)我是一棵小樹苗 愛護(hù)花草樹木從小做起(/) ：我們攜手走向明天 增進(jìn)了解，促進(jìn)友誼發(fā)展(/) 架起心靈間的橋梁 主動(dòng)溝通，不要封閉自己(/) 怎樣與老師交往 多與老師作朋友式的溝通(/)一個(gè)好漢三個(gè)幫——論學(xué)習(xí)中的互助 人無完人，金無足赤(/)中學(xué)生的友誼與愛情觀 中學(xué)生的友誼與愛情觀(/)家鄉(xiāng)的巨變 熱愛祖國，熱愛自己家鄉(xiāng)(/)哪一顆星最亮 培養(yǎng)健康的生活情趣(/)擁有快樂 班會:讓學(xué)生體驗(yàn)快樂情緒(/)誠信在我心中 了解誠信重要，培養(yǎng)誠信品質(zhì)(/)“給自己一個(gè)目標(biāo)” 講話 我“能”，無限“可能”(/)如何正確使用零花錢 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣(/)感恩的心 感謝父母，回饋恩情(/)主題隊(duì)會—請讓我來關(guān)心你 懂得關(guān)心的意義，學(xué)會關(guān)心自己(/)情感學(xué)習(xí) 溫暖的家 培養(yǎng)濃厚的親情(/)放飛愛心 ”班(/) b253。有心栽花花更艷 “與零食說b253。青春的旋律(/)綠色小衛(wèi)士 自我做起，愛護(hù)環(huán)境(/)快樂伴我成長 三年級主題班隊(duì)活動(dòng)(/)您好，親愛的老師 班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)(/)“保護(hù)環(huán)境 愛我家園”主題隊(duì)會 懂得一定保護(hù)自然環(huán)境的方法(/)自己的事情自己做 二年級班隊(duì)活動(dòng)(/)安全在我心中 案例(/)愛，讓我們更靠近父愛母愛(/)文明禮儀伴我行 我們從小講禮貌(/)生日怎樣過 克服攀比心理 培養(yǎng)學(xué)生正確(/)解析尊重— 尊重是一種修養(yǎng)，一種品格(/)讓憤怒從心頭靜靜走開——尋找發(fā)泄 心理轉(zhuǎn)型期教育(/)遵守課堂紀(jì)律 遵守公共秩序 培養(yǎng)學(xué)生的自覺能力(/)《笑對高三》 高考與責(zé)任(/)建立自信，爭創(chuàng)美好未來 明天會更好(/)班會實(shí)錄：走近愛情 我們還不能談情說愛，但是可以(/)習(xí)慣與人生 今日的習(xí)慣決定明天的我們(/)弘揚(yáng)民族精神 激發(fā)學(xué)生民族精神與愛國熱情(/)合作與競爭 取長補(bǔ)短,攜手共進(jìn)(/)理解時(shí)尚,追求真美 引導(dǎo)美麗健康的新時(shí)尚(/)《我給地球洗個(gè)澡》 熱愛自然、了解大自然、保護(hù)自(/) 教案《責(zé)任伴我成長》 培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)的精神(/)地球在呻吟?? “可持續(xù)發(fā)展”“放飛希望，成就理想” 展現(xiàn)學(xué)生們的美好理想(/)做個(gè)受歡迎的人 小學(xué)低年級交往(/)“錢不是長在樹上的” 小學(xué)低年級金錢觀培養(yǎng)(/)做一名合格的中學(xué)生 弘揚(yáng)民族精神系列活動(dòng)之主題班(/)感恩——成功的第一步 感謝那些曾經(jīng)和正在幫助我們的 我們長大了 青春是美好的，青春是困惑的(/) 二十年以后 回顧過去，展望未來(/)夸長道短 取長補(bǔ)短，促進(jìn)同學(xué)間的友誼(/)“行規(guī)你我知，習(xí)慣你我曉”主題班 樹立良好的集體和個(gè)人