【正文】 理想?！边@個(gè)規(guī)定除了堅(jiān)持過去提出的把馬克思列寧主義，毛澤東思想作為黨的指導(dǎo)思想，又明確規(guī)定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想。黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)黨全部活動(dòng)的理論體系，是黨的思想建設(shè)，政治建設(shè)，組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論建設(shè)。黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。老師們?cè)谡n堂上熱情，高亢，風(fēng)趣，是課堂氣氛極為生動(dòng)活潑，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和理論，不僅給人幾分激情，更讓人感慨頗深。二、黨校開學(xué)以來，我們已經(jīng)上了三堂課。現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到了入黨不僅是一種光榮，更重要的是應(yīng)該有堅(jiān)定的信仰，為我們黨的事業(yè)出謀劃策，用更多的熱情和更好的務(wù)實(shí)精神支持黨的共產(chǎn)主義偉大事業(yè)，要坦率真誠(chéng)，相信黨組織。想想現(xiàn)在已經(jīng)大三了，時(shí)間過地那么快，哪能再浪費(fèi)呢？不僅是學(xué)習(xí)，而且在為人處世方面也要注意，平時(shí)應(yīng)該多關(guān)心別人，多站在他人的立場(chǎng)上看問題。開學(xué)這么久了，一直對(duì)自己要求不嚴(yán)格，上課松松垮垮，沒有認(rèn)真聽講，下課后也不及時(shí)復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)功課?，F(xiàn)在，聽過老師的分析后才明白黨的做法是穩(wěn)妥的。以前也知道美國(guó)對(duì)中國(guó)的侵犯，比如襲擊我駐南斯拉夫大使館，出沒于我國(guó)海域并致使我國(guó)一名飛行員失蹤。另外，從昨天晚上到今天已經(jīng)聽了三節(jié)課了，這三節(jié)課對(duì)我的教育是非常大的，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，看到了許多隱藏在社會(huì)角落的東西。因?yàn)榄h(huán)境的治理，腐敗的整頓并不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)期不懈的努力與實(shí)踐。引水工程，退耕還林，正在大刀闊斧地進(jìn)行改革。黃土高坡多年的水土流失造成田地的貧脊，每到春秋兩季，黃風(fēng)漫天而來，夾著枯枝敗葉，造成了環(huán)境的嚴(yán)重失衡，而有些干部卻只知道望自己腰包里撈錢，不想著為家鄉(xiāng)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)就很氣憤，也很無奈，認(rèn)為黨的領(lǐng)導(dǎo)不得力。我來自山西的一個(gè)小鎮(zhèn)，那兒的經(jīng)濟(jì)真的是很落后，大部分人仍舊是靠天吃飯，今年降雨量大一點(diǎn)就收成多一點(diǎn)，多賣幾個(gè)錢。而且，隨著年齡的增大，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，有些東西真的是需要進(jìn)行端正。慶幸的是通過這次學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到許多的東西，尤其是如何做人，如何做一名黨員；欣慰的是我在慢慢地成熟，我在用行動(dòng)來實(shí)踐我所知道的和我要知道的。真的，就像在平靜如湖的心田里忽然扔進(jìn)了一塊石子，激起了許多的波瀾。要想成為一名合格的黨員，提高自身的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)黨員的修養(yǎng)，很有必要性，我們每一位入黨積極分子都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。第四，學(xué)生黨員要珍惜榮譽(yù)，敢于維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，這幾年，川工的發(fā)展確實(shí)取得了很大的進(jìn)步，但仍有一些不良現(xiàn)象存在于學(xué)生之中。雖然現(xiàn)在我們還是學(xué)生，“三個(gè)代表”的思想在我們身上還得不到充分的體現(xiàn)，但我們應(yīng)勇于實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”為明天的社會(huì)主義建設(shè)作準(zhǔn)備，現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識(shí)，不斷開拓自己的知識(shí)面，用人類社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；努力做到“四堅(jiān)持、四統(tǒng)一”，使自己盡快成長(zhǎng)為一名合格的共產(chǎn)黨員，同時(shí)，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，從嚴(yán)要求自己，真正地做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”，積極地配合川工的改革，爭(zhēng)取為川工的新發(fā)展做出貢獻(xiàn)。第一，學(xué)生黨員政治上應(yīng)有崇高的追求，當(dāng)今國(guó)際社會(huì)的主題是“和平發(fā)展”，但仍然有很多敵視社會(huì)主義尤其是社會(huì)主義中國(guó)的敵對(duì)勢(shì)力存在，而且，我國(guó)當(dāng)今的社會(huì)正處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多人的政治立場(chǎng)和價(jià)值觀難免會(huì)發(fā)生偏移，這勁爆！神秘藏寶圖網(wǎng)上現(xiàn)身一切都要求我們?nèi)朦h積極分子因該旗幟鮮明，擺正我們的政治立場(chǎng)，擁有崇高的政治追求，積極入黨，積極地投身于社會(huì)主義中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。匯報(bào)三：業(yè)余黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào) 敬愛的黨組織：進(jìn)入黨校已有一段時(shí)間，通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時(shí)也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識(shí)到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。以上是我在工作、學(xué)習(xí)、思想等方面的匯報(bào)，為了以后能一如繼往地、再接再勵(lì)地做得更好，我決心要做到：把為人民謀利益的良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來；把為人民服務(wù)同求實(shí)精神統(tǒng)一起來；把為人民服務(wù)的決心同過硬的專業(yè)本領(lǐng)統(tǒng)一起來，更加努力地做好本職工作。除了自黨學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。工作與學(xué)習(xí)故然重要，但要保證兩者能沿著正確的目標(biāo)和方向前進(jìn)，就必須不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)。并且不斷努力提升自己的專業(yè)知識(shí)，不懂的虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教，不恥下問，使得自己期末考試的專業(yè)成績(jī)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)！活動(dòng)方面，我積極參加校院級(jí)活動(dòng)。在黨的路線、方針和政策上，集中反映和體現(xiàn)了全國(guó)各族人民群眾的根本利益；在工作作風(fēng)和工作方法上堅(jiān)持走群眾路線，并將群眾路線作為黨的根本工作路線；在黨員的行動(dòng)上，要求廣大黨員堅(jiān)持人民利益高于一切，個(gè)人利益服從人民利益。黨是由工人階級(jí)中的先進(jìn)分子組成的，是工人階級(jí)及廣大勞動(dòng)群眾利益的忠實(shí)代表。使我在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，更加堅(jiān)信共產(chǎn)黨的最終目標(biāo)——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度終將實(shí)現(xiàn)。思想?yún)R報(bào)人：xxx 匯報(bào)二：業(yè)余黨校學(xué)習(xí)思想?yún)R報(bào) 敬愛的黨組織：自從我參加了大學(xué)的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)，接受了黨的教育，系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識(shí)。我要在學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉。勇于自我批評(píng)，并持之以恒。時(shí)時(shí)刻刻心系祖國(guó)的命運(yùn)、黨的命運(yùn)。我作為一名入黨積極分子，身為一名大學(xué)生。做一名合格的共產(chǎn)黨員,必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過這次業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻(xiàn)和寧?kù)o致遠(yuǎn)的衣缽；黨員也應(yīng)該是